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王逢贤

作品数:18 被引量:148H指数:6
供职机构:东北师范大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 14篇教育
  • 6篇德育
  • 4篇道德
  • 4篇社会
  • 3篇学校德育
  • 3篇主义
  • 3篇教育改革
  • 3篇教育理论
  • 2篇道德品质
  • 2篇商品经济
  • 2篇少年
  • 2篇社会主义
  • 2篇教育工作
  • 2篇教育思想
  • 1篇代序
  • 1篇道德环境
  • 1篇道德品质教育
  • 1篇德育对象
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育观

机构

  • 17篇东北师范大学

作者

  • 17篇王逢贤

传媒

  • 5篇教育研究
  • 5篇中国教育学刊
  • 2篇东北师大学报...
  • 2篇云南教育(小...
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1994
  • 2篇1992
  • 1篇1990
  • 1篇1989
  • 1篇1987
  • 1篇1986
  • 1篇1985
  • 1篇1983
  • 1篇1981
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对教育优先发展战略的再认识被引量:7
1998年
对教育优先发展战略的再认识东北师范大学王逢贤邓小平同志一贯高度重视教育,始终把教育事业作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义前途命运的重大问题,从战略的高度对教育发展的一系列问题,作了有的放矢、言简意赅、富于时代性和开拓性的精辟论述。邓小平教育思想...
王逢贤
关键词:教育优先发展战略教育发展教育事业邓小平教育思想社会主义现代化建设邓小平同志
价值取向多元化与学校德育对策的思考被引量:13
1994年
价值取向多元化与学校德育对策的思考东北师范大学王逢贤我国实行改革开放以来,以建立市场经济体制为龙头,整个社会进入具有革命意义的转型期,人们的社会角色和利益关系开始由单一向多元转化,价值观念也出现了盘根错节的冲突和多元化的趋势。作为德育对象的青少年学生...
王逢贤
关键词:学校德育德育对象青少年学生学校教育社会角色
贯彻“三个面向”中的几个德育问题被引量:1
1985年
目前,研究我国教育如何实现“三个面向”和迎接技术革命的教育对策问题,已成为教育研究的重要课题。在研究中,大家非常强调重视教育的战略地位,重视人才预测,智力投资,培养具有多种能力,特别是具有创造能力的“T”型人才,重视加速全面改革教学等。无疑,这都是十分重要的。
王逢贤
关键词:德育问题教育研究智力投资教学
关于深化教育改革问题--深化教育改革与教育理论研究的突破
1987年
深化教育改革,建立有中国特色的社会主义教育体系,是建立有中国特色的社会主义这项巨大系统工程的有机组成部分。它应该同我国的各项改革一道同步进行。深化教育改革是属于创新性的教育实践活动,它只有在马克主义的新的教育理论指导下才能取得预期效果。
王逢贤
关键词:教育改革教育理论社会主义教育体系教育实践活动
关于德育的定位和到位(下)被引量:1
1992年
三、影响德育到位的思想理论德育的地位定了,但怎样到位呢?德育到位必须在思想上到位,有一个思想上,理论上的认识,才能提高自觉性。“6·4”以前,有一段时间,由于资产阶级自由化泛滥的影响,德育不仅定不了位,甚至没有位置。现在影响德育到位的思想是有的,如果我们教育工作者不在思想上、理论上排除这些不正确的思想影响,那么德育永远到不了位。
王逢贤
关键词:资产阶级自由化社会环境道德环境法制教育激励法政治教育
关于德育的定位和到位(上)被引量:1
1992年
此文根据王逢贤教授1991年11月在云南师大教育系学术报告会上的讲话录音整理,未经本人审阅。
王逢贤
关键词:法制观念道德品质网球运动员
学校管理与教育理念的选择——兼议“尊重的教育”理念被引量:2
2001年
当我们刚刚跨入新世纪之际 ,东北师范大学根据学校的性质和多年办学的实践经验 ,提出以“尊重的教育”作为东北师范大学新世纪的教育理念。它的提出既有来自对教育现实的反思 ,也具有坚实的理论基础和科学依据。“尊重的教育”的本质是一种教师教育的导向思想和教育精神 ,即主导、倡导、引导、指导学校和教师在教育教学活动中产生合规律、合价值、合人性的教育教学行为的思想与精神 ;它的核心是在这种新的理念的指导下 ,重建师生关系 ,重建教师和学生在教育过程中的地位 ,重建教育教学环境 ,为学生创造精神的形成和创造人才的成长提供一个良好的氛围 ,使素质教育真正得到实现。值此本刊创刊 5 0周年之际 ,我们组发了“尊重的教育”笔谈 ,期望广大师生积极关注和参加讨论。
王逢贤
关键词:高等师范院校教育理念学校管理
教育如何适应商品经济发展的需要被引量:1
1989年
中国教育学会委托教育学研究会于1988年10月30日至11月1日在北京召开了“教育如何适应商品经济发展需要”的专题研讨会。中国教育学会会长张承先、副会长张健和20位专家、学者、研究人员出席了会议。国务院农村发展中心副总干事吴象与著名经济学家、北京大学教授厉以宁应邀到会作了学术报告。会议由教育学研究会理事长叶立群及几位副理事长主持。为了进一步推动对这个问题的讨论,我们约请了部分与会者搞了笔谈会。希望有更多的同志关心这个问题,参加这场讨论。
王逢贤
关键词:教育工作者商品经济教育改革教育学研究教育质量教育危机
马克思的异化理论与人的全面发展被引量:11
1981年
人的全面发展问题,是马克思主义关于人的学说和教育理论体系中一个极为重要的课题。长期以来,国内外对人的全面发展教育问题的研究,歧异互见,这个问题的正确解决,不仅可以促进整个教育理论的发展,而且对解决教育实践的各种问题都有指导意义。所以,确有再探讨的必要。
王逢贤
关键词:马克思主义异化理论教育理论体系教育问题教育实践
试论德育观念的更新
1986年
为了加强学校德育,必须适应新的历史情况,树立起新的德育观念;要重视德育的效率和效果的研究,改变重目标轻效果、重内容轻形式和方法的倾向,并且要研究德育科学和德育专业队伍的建设问题,改变那种德育不是科研对象、德育工作不是一种专业的陈旧观念。
王逢贤
关键词:德育观念学校德育德育工作设问
共2页<12>
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