王磊
- 作品数：37 被引量：61H指数：4
- 供职机构：济宁医学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理医药卫生更多>>
- 论严复翻译思想的特点及其弊端
- 2009年
- 严复在他的巨著《天演论》中提出了"信、达、雅"的翻译标准,对翻译界产生了巨大的影响,并得到很大程度的认可。但是在多年的翻译实践中,一些专家发现这一翻译标准存在一定的弊端。本文旨在分析严复这一翻译思想的特点和其弊端之所在。
- 张楠王磊宋青
- 关键词：翻译标准翻译思想天演论
- 干细胞及基因治疗勃起功能障碍的研究进展被引量：1
- 2018年
- 勃起功能障碍(ED)作为一种普遍的健康问题影响了众多男性及其伴侣的生活质量。现有的ED治疗手段存在着诸多弊端。干细胞由于其具有自我更新和分化成各种细胞类型的功能,基因治疗方法主要集中于一氧化氮合酶/环磷酸鸟苷(NOS/cGMP)通路各种递质和酶的调节、生长因子、多肽及通道蛋白方面的研究,使其两者在ED治疗领域具有广阔的应用前景。近年来ED的干细胞及基因治疗研究已初显成效,本文旨在对该领域的最新研究进展作一综述。
- 王磊王磊岳明宗程广舟
- 关键词：干细胞移植基因疗法
- 医学院校大学英语教师职业发展困惑调查研究被引量：1
- 2017年
- 目的:了解医学院校大学英语教师职业发展困惑并提出对策。方法:对山东省7所医学院校大学英语教师进行问卷调查分析。结果:教学任务重,科研压力大,职业发展目标不明确,学校无相关政策支持是引发医学院校大学英语教师职业发展困惑的主要原因。结论:减轻教学工作压力,给予适当科研要求和相关倾斜政策,提供优先学习机会,是促进医学院校大学英语教师职业发展的有效途径。建立山东省医学院校大学英语教学联盟,加强院校间合作交流,打造有特色的大学英语教师教学,科研团队,是激发教师工作热情、稳定教师队伍的重要保证。
- 王传功张洁王文军朱敏解华翟玉贞王磊
- 关键词：医学院校大学英语教师
- 维生素B6对肾结石术后复发防治效果的观察及对血清IL-1β、TNF-α的影响
- 2023年
- 研究维生素B6对肾结石术后患者结石复发的影响,并探讨相应患者血清中IL-1β及TNF-α的表达变化情况。方法 选取2017年 01 月至2021年 06月在滕州市中心人民医院住院接受手术治疗的肾结石患者400例,术后将其随机分为两组,每组200例,均对其进行结石预防干预,对照组行结石分析指导下常规预防干预,研究组行规律性维生素B6摄入+结石分析指导下常规预防干预。两组均进行随访18个月,监测肾结石的复发情况并比较分析相关的临床指标。采用双抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清IL-1β、TNF-α的表达水平。结果 两组患者均有结石复发,研究组结石复发率、再手术率明显低于对照组,研究组复发结石的数量、直径、CT值明显低于对照组,复发时间明显长于对照组;两组复发患者再手术后获取结石成分分析发现,研究组中草酸钙类结石占比显著低于对照组(p<0.001),但磷酸钙类、磷酸铵镁类、尿酸类、胱氨酸类结石占比与对照组无明显差异性(p>0.05)。检测发现预防干预治疗前,两组血清IL-1β、TNF-α水平差异无统计学意义(p>0.05),两组治疗后的血清IL-1β、TNF-α水平均较治疗前明显下降(p<0.05),且研究组中血清IL-1β、TNF-α水平均显著低于对照组(P<0.001)。结论 维生素B6能有效预防肾结石术后复发,尤其是对草酸钙结石预防更加有效,且能够明显降低患者的IL-1β及TNF-α炎症细胞因子水平,对肾结石复发起到了一定抑制性作用。
- 王磊张晨王正位刘媛媛程广舟
- 关键词：维生素B6
- 《蝴蝶梦》中吕蓓卡人物形象剖析被引量：6
- 2009年
- 《蝴蝶梦》中吕蓓卡美丽,高贵,聪明能干,但在光鲜的外表下却追求放浪形骸的生活,把男人当作猎物一样来玩弄,以故意激怒丈夫的方式让自己死在丈夫的手中,从而取得生命最后的"胜利"。虽然吕蓓卡是以恶女人的形象出现,但她的故事不能单单的用坏与善来区分,她本身就是当时社会的牺牲品。达芙妮通过吕蓓卡这一人物形象批判了男权社会中女性的不公正待遇,同时对她寄予同情,用她反衬了婚姻的真谛。
- 厉彦花王磊
- 关键词：蝴蝶梦吕蓓卡男权
- 《傲慢与偏见》的女性叙事视角解读被引量：1
- 2009年
- 奥斯丁在《傲慢与偏见》中,通过在全知视角下具有限制性的叙述模式向我们展示了灰姑娘的浪漫爱情故事,描绘出作者所处时代的社会道德风貌,表达了作者的女性抗争意识及对当时社会婚姻观的批判。
- 厉彦花王磊
- 关键词：奥斯丁《傲慢与偏见》婚姻观女性
- 互联网对大学英语教学模式的作用及影响
- 2009年
- 教学模式是人们在一定思想指导下,实现一定教学目的的行为系统,主要解决“教什么、学什么;怎么教、怎么学”等一系列知识传承的问题。传统的大学英语教学是“以教师为主导,以学生为主体”,“教科书即教材”、“以课本为本”等等特点。这一切,在网络状态下都发生了深刻的变化,形成了互联网辅助教学的新型教学模式,并对传统造成了挑战。本文试图透过种种现象,探讨这种挑战。
- 张楠王磊
- 关键词：互联网辅助教学教学模式
- 高校英语学习者创新意识及批判思维培养研究——从大学英语后续教学谈起被引量：1
- 2015年
- 在我国深化教育教学改革的大背景下,各高校相继探索适应个性化教学要求的大学英语后续课程,以提高学生的专业素养,培养其创新意识及批判思维。创新意识是培养综合应用型人才的必备素养,批判思维是培养创新意识的前提,亦是高等教育的目标之一。文章分析了高校建设后续课程的必要性与适切性,并从课程内容及学科功能、合作学习、教学模式、评价方式、教师知识结构和教师素养等方面就创新意识及批判思维的培养策略进行了探讨。
- 解华翟玉贞王磊
- 关键词：后续教学批判思维
- CCFT模式在医学院校大学英语听说教学中的应用
- 2014年
- 本文采用行动研究的方法,运用CCFT模式(中外教师合作性教学模式)进行大学英语听说教学。通过对比医学院校大学英语听说课堂中的 CCFT合作教学与传统教学,分析学生的四级考试成绩尤其是听力单项成绩,发现在CCFT模式下,学生的听力水平有所提升。同时通过调查问卷发现合作教学本身对中方和外方教师的专业成长都有益,有利于国外智力的充分利用。
- 王磊
- 关键词：大学英语听说教学医学院校
- 地方高校跨境电商人才培养模式探索——以济宁医学院为例被引量：1
- 2020年
- 随着“互联网+外贸”时代的到来,跨境电商作为一种新型贸易形式,得到了蓬勃发展。跨境电商的高速发展急需大量的专业人才,而目前符合岗位需求的跨境电商毕业生太少,人才缺口巨大。高等院校应该紧跟时代步伐,积极探索跨境电商人才培养新模式,培养更多符合社会企业需求的跨境电商专业人才。济宁医学院从人才培养方案、课程体系、教学模式、考核方式及师资队伍等方面进行了改革与创新,且取得了一定的成效,力争为社会输出高质量的跨境电商人才,促进跨境电商行业快速、健康发展。
- 邹爱丽王磊沙飞娅韩冰
- 关键词：地方高校
