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王磊

作品数:7 被引量:9H指数:1
供职机构:中国人民大学出版社更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇出版
  • 2篇座谈
  • 2篇出版座谈会
  • 1篇大学出版
  • 1篇当代马克思主...
  • 1篇党委宣传部
  • 1篇锻造
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇性格
  • 1篇宣传部
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  • 1篇学术
  • 1篇学术精品
  • 1篇政治
  • 1篇人文
  • 1篇人文社会
  • 1篇人文社会科学
  • 1篇社会
  • 1篇社会建设

机构

  • 7篇中国人民大学

作者

  • 7篇王磊
  • 1篇牛晋芳
  • 1篇李永强

传媒

  • 2篇教学与研究
  • 2篇中国出版
  • 1篇内蒙古大学学...
  • 1篇出版广角
  • 1篇科技与出版

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“‘走近马克思’专题研讨会暨《马克思传》(插图本)出版座谈会”纪要被引量:1
2006年
王磊曹皓
关键词:当代马克思主义出版座谈会插图
大学出版社教材建设的使命和责任被引量:6
2019年
从大学出版社的发展史着手,文章指出高等教育教材出版是大学出版社肩负的重要使命和责任。新时代党和国家对高等教育教材出版提出了新的要求,大学出版社要坚持正确的教材指导思想,服务中国特色哲学社会科学建设,服务中国高等教育"双一流"建设,在出版环节守职尽责,精益求精,为高校师生服务打造教材精品。
李永强王磊
关键词:教材体系
雅典人的性格与其民主政治的缺陷——从远征西西里的辩论谈起
2020年
在雅典远征西西里前的一场公民大会上,两位将军尼西阿斯与亚西比得进行了关于是否值得远征的最后辩论。宿将尼西阿斯试图用理智的分析劝服雅典人改变他们的"性格",放弃远征;青年将领亚西比得则煽动雅典人依从"老制度"和他们的"性格",继续雅典的帝国梦想。雅典人有着怎样的"性格",最终引导他们走向远征和衰败?首先,雅典人自信,但却对雅典的历史功绩和民主制度过度自负和自恋;其次,雅典人在民主制度的长期熏染下热爱平等自由,却也滑向了另一个极端——平民的虚荣和盲目,他们热衷于奢侈豪华的各类娱乐项目,把迎奉人民的冒险家奉为人民领袖,盲目地流放和审判本国政治家;最后,他们虽然积极进取,但却更激进好战,通过民主帝国主义奴役外邦人民,试图做全希腊的主人。雅典人的这些"性格"映衬了雅典民主的致命缺陷:过度的制度自信而滑向制度崇拜,民主决策的理想蜕变为决策失序和盲目,对内民主外化为民主霸权和帝国主义。
王磊
关键词:性格民主政治
锻造高端出版平台,锤炼马克思主义研究精品——记国家出版基金项目《马克思主义研究论库》第一辑出版被引量:1
2015年
《马克思主义研究论库》是中国人民大学出版社策划出版的一套大型丛书,第一辑50卷已于2015年8月全部出版。该丛书分为"马克思主义经典文本研究""马克思主义理论研究""马克思主义中国化研究"三个研究主题。在权威的编委会指导下,该丛书坚持长期规划,分辑出版,致力于遴选国内外优秀的马克思主义研究成果,打造高端出版平台。该丛书第一辑推出了一批马克思主义研究精品,凝聚了国内马克思主义研究的学术力量,获得了学界的广泛好评。
王磊牛晋芳
关键词:出版平台
与共和国高等教育共成长--中国人民大学成立初期出版活动探析
2021年
新中国的大学出版活动与高等教育事业同时而生、同向而行。在建校初期5年多的时间里,中国人民大学为了对内教学研究和向外传播新型教育理念和方法,陆续搭建了大学出版机构平台,开展了大量出版活动,出版了多种书报刊、讲义、学术资料等。中国人民大学早期在文科教材领域的探索,为中国高校文科教材从引进出版到原创出版打下了坚实的基础。
王磊
关键词:新教育大学出版
引导 引领 规范——浅谈人大社加强学术出版规范的经验与做法
2013年
中国人民大学出版社(以下简称"人大社")是新中国建立后成立的第一家大学出版社,建社以来始终坚持"出教材学术精品,育人文社科英才"的办社理念,致力于学术精品的出版。目前人大社年出新书2000种,学术类出版物就占到1/5,约400种,已经成为我国人文社会科学学术出版领域名副其实的出版重镇。学术创作需要思想上的,
王磊
关键词:出版规范学术精品人大人文社会科学
“‘和合与和谐社会建设’暨《和合学》出版座谈会”纪要被引量:1
2006年
王磊曹皓
关键词:和谐社会建设出版座谈会和合学党委宣传部
共1页<1>
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