王登科
- 作品数：8 被引量：46H指数：4
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- 相关领域：文化科学理学经济管理更多>>
- 企业参与产教融合培养工程师的经济补偿机制--基于人力资本期权被引量：10
- 2018年
- 作为产教融合主体之一,企业参与校企合作的态度及程度对工程师的培养质量有很大影响,而企业参与积极性不高是目前我国高等教育发展面对的重要问题。本文通过调查,在分析校企合作的制约因素的基础上,利用实物期权的研究框架,引入人力资本期权试图解决参与培养企业的经济补偿机制问题,从而提高企业参与培养工程师的积极性,提高产教融合效率,进而对社会整体人力资本的价值提升起到一定的推动作用。
- 邹小芃胡嘉炜王登科
- 关键词：校企合作
- 狭窄激光光束在掺铁铌酸锂晶体中的双波耦合(英文)
- 2008年
- 研究了狭窄激光光束在掺铁铌酸锂光折射晶体中的双波耦合(TWM)现象。对双波耦合中的能量耦合效率ξ,衍射系数η和相移φg之间的关系给出了一个简化的推导。保留表面电荷时候的能量耦合效率是不保留表面电荷时的两倍。氩离子激光诱发的折射率变化很明显地降低了能量耦合效率和折射率,这些都揭示了光折变效应和双波耦合有着直接的关系。相位差从最初的π降低到最小值后,重新恢复到π,然后趋于稳定状态。这个结果表明了表面电荷和两相干光束导致的空间电荷场有着明显的联系,而空间电荷场通过普克尔效应导致了折射率的变化。
- 王登科郭斌
- 关键词：光折变
- 以开放性实验为平台培养学生的综合应用能力——以土木工程专业为例被引量：9
- 2010年
- 以浙江科技学院土木工程专业开设的部分开放性实验为例,提出在开放性实验的组织和实施过程中,应理顺开放性实验与人才培养目标之间的相互关系,针对专业特点,选择合适的开放性实验项目;将日常教学、实践环节、课程建设等与开放性实验有机结合,实现以开放性实验为平台培养学生综合应用能力的目的。
- 陈天虹王登科王德栋
- 光折变掺铜钾钠铌酸锶钡晶体中双波耦合的信噪比研究(英文)被引量：1
- 2008年
- 测量了在不同实验设置下光折变掺铜钾钠铌酸锶钡晶体(Cu:KNSBN)中双波耦合的能量耦合系数ξ,并从耦合光波强度随时间变化的实验数据中计算了双波耦合信号光的信噪比(SNR)。对比双波耦合能量系数ξ和信号光的信噪比(SNR),结果表明与理论预计的一样,随着信噪比的提高双波耦合能量系数ξ增大。这是因为设计的实验条件大大地降低了晶体内反射光对立体折射率光栅的影响。
- 王登科郭斌
- 关键词：光折变信噪比
- 构建“能力本位”工程实践教学体系的几点思考被引量：4
- 2008年
- 根据"能力本位"工程实践教学体系的特点和应用型本科院校人才培养模式的要求,针对浙江科技学院工程实践教学现状,从构建以能力培养为核心的机械工程实验和实践教学体系、改革实验和实践教学内容、创新实践教学方法以及现代化实践教学手段等方面,来探讨如何通过实验和实践教学的改革以培养学生的工程实践能力、创新能力和社会适应能力。
- 喻彩丽陈烨王德栋王登科
- 关键词：能力本位实践教学体系社会适应能力
- 建立实验室绩效考评与保障体系 提高实验室建设成效被引量：16
- 2016年
- 在全面剖析影响实验室建设项目投入效益与实验室日常利用率原因的基础上,通过进一步完善实验室建设与管理绩效考核的评价体系、强化实验室建设项目立项的审核和论证、健全实验室仪器设备开放共享共用的运行机制等系列绩效考评方法,开展了实验室与教室一体化建设的试点,鼓励实验室拓宽创收渠道开展对外服务,推行了实验室用房定额配置的有偿使用等保障体系,实验室的投入与利用效益得到了切实地提高,并取得了一定成效。
- 陈烨周莉萍姜文彪徐弼军王登科
- 关键词：绩效评价评价指标
- “卓越计划”下基于工程项目的开放性实验研究与实践被引量：4
- 2012年
- 浙江科技学院作为第一批"卓越计划"的10所地方本科院校之一实施高校,在实验实践教学方面进行一系列的改革和实践。学校在开放性实验项目立项、项目工作量计算、学生创新学分管理等方面对工程应用背景浓厚的开放性实验项目予以倾斜。在卓越计划土木工程、工业设计专业开展基于工程项目的开放性实验教学,提升了学生的现场工程实践能力,缩短了学生参与实际工程项目的适应过程,提高了学生解决企业实际问题的能力和创新能力。
- 王登科胡丰华陈天虹
- 关键词：工程项目
- 基于人本管理的高校师资管理研究被引量：2
- 2013年
- 随着高校的发展,高校管理改革和制度创新取得了很大进步,但仍有不足.引入人本管理思想,改变把人作为工具、"见物不见人"的传统管理模式,强调人是高校管理中最重要的资源,是管理的核心,分析高校教师的特征及师资管理中存在的问题,针对问题提出了基于人本管理思想的高校师资管理的建议.
- 胡丰华周小燕王登科
- 关键词：高校师资管理人本管理
