王珊珊
- 作品数：6 被引量：49H指数：2
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 急性呼吸窘迫综合征机械通气患儿应用俯卧位联合高频胸壁振荡排痰的效果观察被引量：29
- 2019年
- 目的探讨俯卧位联合高频胸壁振荡排痰在急性呼吸窘迫综合征机械通气患儿中的应用效果。方法选取2017年2月-2018年8月我院收治的急性呼吸窘迫综合征机械通气患儿90例,采用抽签法分为对照组和观察组,每组各45例。对照组采用俯卧位联合人工叩背排痰的方法,观察组采用俯卧位联合高频胸壁振荡排痰的方法。观察比较2组患儿的临床效果。结果治疗后10 min观察组患儿心率、血氧饱和度及呼吸频率优于对照组(P<0.05);治疗后30 mim观察组患儿在血气中氧分压、二氧化碳分压及氧合指数均优于对照组(P<0.05);观察组治疗后30 min患儿肺的顺应性、气道阻力、潮气量及吸气时间均优于对照组(P<0.05);观察组患儿在机械通气时间、住院时间、治疗有效率及呼吸机相关肺炎发生率均优于对照组(P<0.05)。结论对急性呼吸窘迫综合征机械通气患儿采用俯卧位联合高频胸壁振荡排痰的方法可有效改善患儿氧和功能,促进肺泡扩张及气体交换,加速深部痰液排出,降低机械通气时间、住院时间、呼吸机相关肺炎发生率,提升治疗效果。
- 王珊珊贺琳晰
- 关键词：急性呼吸窘迫综合征
- 叙事护理教育提升护理本科生人文关怀能力的效果研究被引量：1
- 2023年
- 目的 探讨叙事护理教育对提升临床生产实习护理本科生(以下简称护生)人文关怀能力的效果。方法选取中国医科大学护理学院2021年9月—2022年12月全日制护生为研究对象,共80名。按照学院实践教学安排,采用随机数字表法分为试验组和对照组,各40名。对照组采用传统实习教学方法,即理论授课—1对1带教—综合能力测评;试验组采用传统实习教学方法 +叙事护理教育的模式。对实习后护生人文关怀能力、沟通能力、同理心、综合能力测评及教学满意度进行调查。结果 试验组人文关怀能力各维度得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。通过叙事护理教育后护生的语言沟通能力及同理心均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护生的综合能力测评及对带教老师的教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 叙事护理教育能使护生养成爱伤观念,通过对叙事故事的倾听、观看、换位思考、揣摩内心、反思,产生同理心,设身处地地为患者着想,促进医患关系的和谐发展;通过随堂演练、角色扮演,提升了护生的语言沟通能力,增加了其对课程的兴趣,对整体提升护生人文关怀能力有积极作用。
- 王珊珊贺琳晰张晓雨那傲
- 关键词：本科人文关怀沟通能力同理心
- 中医情志护理改善PICU患儿家属心理的作用分析被引量：1
- 2018年
- 目的探究中医情志护理改善PICU患儿家属心理的作用,并评价和分析其对患儿家属的心理状况和满意度的影响。方法选取2017年1月—2017年12月我院收治的PICU患儿的家属68例,将其随机分成2组,研究组34例,对照组34例。对照组患儿的家属采用常规的探视和询问模式,研究组患儿的家属在常规模式的基础上加上中医情志护理,由医护人员进行心理疏解。对比2组患者家属产生的焦虑、抑郁等心理状况。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者家属的焦虑抑郁心理情况进行评估。结果从治疗效果方面看,研究组患儿家属SAS评分、SDS评分明显低于对照组(P<0.05),研究组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论通过对PICU患儿的家属采用中医情志护理,有效改善了患者家属的抑郁、焦虑等消极的心理状况,缓解患者家属的压力,有利于提高患者家属的积极心态和生活质量。
- 王珊珊
- 关键词：中医情志护理PICU患儿家属心理护理
- 测温贴在急性中毒患儿中的应用被引量：1
- 2018年
- [目的]探讨测温贴在急性中毒患儿中的应用效果。[方法]将40例急性中毒患儿随机分成对照组和观察组各20例,两组患儿均给予留置胃管洗胃,对照组采用常规水温计测量洗胃液的温度,观察组采用测温贴测量洗胃液温度,比较两组医护人员相同洗胃量的操作时间。[结果]观察组洗胃时间(8.46min±3.74min)短于对照组(15.24min±3.25min),差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在快速抢救急性中毒患儿中使用测温贴测量洗胃液温度,可提升抢救速度。
- 王珊珊贺琳晰
- 关键词：急性中毒洗胃抢救效率
- 小儿经口气管插管固定方法的临床改进与护理被引量：1
- 2013年
- 目的通过临床实验找出最为实用的小儿经口气管插管的固定法。方法将80例经口气管插管患儿随机分成观察组和对照组,观察组40例采用改良后的方法,对照组40例采用传统的方法,通过对二组固定方法在固定后第二天、第三天的比较。结果发现改良后的固定方法,从牢固性到气管插管移位率均优于传统固定法,差异有统计学意义(P<0.05)。结论改良后固定法较传统固定法更牢固、非计划性脱管率明显降低,具有临床应用价值。
- 王珊珊徐颖
- 关键词：气管插管儿童
- 头部亚低温联合高压氧对重型颅脑损伤患儿快速康复的效果观察被引量：16
- 2019年
- 目的分析头部亚低温联合高压氧对重型颅脑损伤患儿快速康复的效果,为临床治疗提供科学依据。方法选取2016年1月-2018年7月中国医科大学附属盛京医院小儿重症监护病房收治的重型颅脑损伤患儿60例为研究对象,根据治疗方式的不同分为对照组30例和实验组30例,对照组采用头部亚低温治疗的方法,实验组在头部亚低温治疗的基础上联合高压氧治疗。比较两组患儿临床疗效,治疗前后格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分、功能独立评价量表(FIM)、治疗后格拉斯哥预后量表评(GOS)分级、治疗前后经皮血氧饱和度及动脉血气氧分压。结果治疗前两组患者GCS、FIM评分、经皮血氧饱和度及动脉血气氧分压比较,差异无统计学意义(P>0.05);采用实验组方法治疗后的患儿GCS、FIM评分、经皮血氧饱和度及动脉血气氧分压均高于对照组(t=4.602、6.595、5.594、4.629,P<0.05);实验组治疗后患儿的康复效果GOS分级优于对照组(χ^2=10.429,P<0.05)。结论采用头部亚低温联合高压氧治疗能快速有效改善重型颅脑损伤患儿的临床症状及生命体征,与单纯使用头部亚低温治疗重型颅脑损伤相比,该方法更能降低患儿的死亡率及致残率,改善生活质量,是一种快速有效的康复方法,值得临床应用。
- 王珊珊贺琳晰
- 关键词：亚低温高压氧重型颅脑损伤快速康复儿童
