王玲艳
- 作品数：36 被引量：71H指数：4
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- NAEYC政策参与现状对我国完善学前教育研究组织发展的启示
- 2020年
- 全美幼教协会是美国规模最大的专业幼儿教育组织,在美国国家、州和地方的早期教育公共政策领域有一定的影响力。本文从全美幼教协会的背景、职能定位和人员构成出发,探讨了全美幼教协会作为非官方教育政策主体在教育政策制定及执行过程中所扮演的积极角色,提出了对我国学前教育领域的研究组织和机构发展的启示。
- 朱钰颖丁贝琦王玲艳
- 关键词：全美幼教协会早期教育
- 母亲抑郁焦虑压力对其身体虐待幼儿风险的影响——亲子冲突的中介作用与社会支持的调节作用被引量：1
- 2021年
- 促发养育者身体虐待儿童的因素通常很复杂。为防止身体虐待的发生,探究养育者的潜在虐待风险更为重要。本研究以来自某市4所幼儿园的551名母亲为被试,使用身体虐待风险量表、抑郁焦虑压力量表、亲子冲突量表、感知社会支持量表,调查母亲的抑郁焦虑压力水平对其身体虐待儿童风险的影响及亲子冲突和社会支持的作用。结果表明,母亲的抑郁焦虑压力水平与其身体虐待儿童风险呈正相关;亲子冲突在母亲抑郁焦虑压力与身体虐待风险之间起部分中介作用;母亲感知的社会支持在抑郁焦虑压力对身体虐待风险的影响中起调节作用。母亲应当加强自身情绪管理和调节,学习如何减少与应对亲子冲突,把握对孩子进行身体控制的限度。政府和社会组织应充分关注抑郁焦虑压力水平高的母亲群体,为其提供高质量的社会支持。
- 席春媛王玲艳
- 关键词：亲子冲突社会支持
- 社会责任背景下企业支持幼儿教育发展的动因分析
- 2015年
- 不管是计划经济时代还是市场经济时代,企业都有承担社会职能的义务,只是不同时期承担的内容和方式有所不同。企业剥离社会职能有其必要性,但社会职能的剥离不代表企业不再承担社会责任。随着经济体制改革的深入,企业掌握相对较多的财力,它们在教育支出方面的潜力巨大[1],它们有为教育发展提供支持的巨大潜力。本文就企业在幼儿教育发展中履行社会责任的理论基础及重要价值等问题进行分析。
- 王玲艳
- 关键词：企业社会责任幼儿教育
- 用心理解,用智培育
- 2023年
- 结合上文案例叙述不难看出,冯老师是一位善于思考的教师,从文字中能感受到冯老师的反思意识较强,对幼儿比较尊重。案例中提到的问题看似是一个在班级里发生的稀松平常的小事件,但其实每个幼儿都是在平常的事件中成长和生活的。幼儿的每段经历都在为其人生发展奠定基础。面对身心发展尚未成熟的幼儿,成人在其成长过程中的付出在很大程度上影响着幼儿人生的发展方向。
- 王玲艳
- 关键词：善于思考身心发展用心幼儿班级
- 政策如何回应人民群众对婴幼儿照护服务的需求--协同学视角下江苏省10市婴幼儿照护政策的文本分析被引量：1
- 2022年
- 本研究以江苏省10市“促进3岁以下婴幼儿照护服务发展”的文本为研究对象,以协同学为理论基础,搭建了思路系统、供给系统和运行系统三个维度的婴幼儿照护服务政策分析框架,利用文本分析法梳理了江苏省10市政策文本的总体情况,分析了政策文本对于江苏省家庭现实需求的回应方式。研究发现:大部分市在基本回应家庭目前对婴幼儿照护服务的需求的同时也存在着对家庭的托育机构需求回应过度、对照护服务供给主体的定位不明确、对家庭的育儿指导缺乏相应保障措施等问题。本研究从坚决贯彻“家庭为主,机构补充”的照护服务供给理念、重点强调政府在婴幼儿照护服务供给中的主导地位、扎实跟进家庭育儿指导的相关保障措施三方面提出了针对性的建议。
- 王玲艳刘晓晗谢黄偲
- 关键词：协同学文本分析
- 高质量托育服务须遵循0~3岁儿童发展特点
- 2023年
- 保育与教育(以下简称“保教”):现在国家已经把0~3岁儿童托育放到未来竞争力的高度,多地出台了相关文件支持托育事业的发展。您觉得,当前这一事业发展的重中之重有哪些?王玲艳(以下简称“王”):国家对0~3岁儿童发展重要性的强调不仅仅是近些年才开始的。众所周知,2019年《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)出台之前,一些地方政府就进行了长期探索,也形成了较好的经验。
- 王玲艳
- 关键词：国务院办公厅《指导意见》婴幼儿
- 关于我国五省幼儿园编制标准政策的文本分析
- 2016年
- 在国家大力发展学前教育的背景下,为了保证教师的数量和质量,明确教师的社会地位和经济待遇等,一些地方政府,如浙江、江苏、陕西和山东等地出台了幼儿园编制标准。编制标准是决定教师编制数量与配置的核心要素,并直接关系到我国幼儿园教师的身份与权益保障。这些政策的出台在一定程度上能够推动教师数量和质量的提升,保障教师的身份待遇。但对这些政策文件进行分析后,我们也会发现其存在着一定的问题,需要改进和完善。
- 王玲艳
- 关键词：政策文本分析
- 社会支持缓解乡村幼儿园教师的离职倾向:一个有调节的链式中介模型
- 2023年
- 发展高质量的农村学前教育是乡村振兴的重要内容之一,其重要保障是拥有一支稳定的教师队伍,然而当下乡村幼儿园教师离职问题仍较为突出。为探明乡村幼儿园教师离职倾向的影响因素及其作用机制,本研究对中国2 241位乡村幼儿园教师进行了调查,考察了心理弹性和职业压力在社会支持对离职倾向影响中的链式中介作用,分析了编制身份在其中的调节效应。结果发现,公办性质园中无编制的乡村幼儿园教师和民办性质园中无教师资格证的乡村幼儿园教师离职倾向较高;社会支持显著负向预测离职倾向,其中组织支持发挥重要作用;社会支持可以通过心理弹性、职业压力的链式中介作用对离职倾向产生间接影响,编制身份能够调节职业压力对离职倾向的预测作用。因此,本研究建议,政府应加大投入,保障乡村幼儿园教师工资待遇,促进同工同酬的落实,严格落实教师准入制度;幼儿园应为教师合理安排工作,提供多样、有效的培训,同时给予教师充分的人文关怀,以预防和缓解乡村幼儿园教师的离职倾向。
- 王玲艳顾凯维何得锦
- 关键词：社会支持心理弹性离职倾向
- 婴幼儿照料应以积极稳定情感关系的建立为核心
- 2021年
- 在生命最初的三年里,柔弱的婴幼儿逐步掌控自己的身体、探索周围的世界,并在与世界日益增多的交流中与他人建立起亲密关系。借此,他完成了生命历程中最富有里程碑意义的跨越--离开母体、独立行走、初步连接社会。而这一切的实现,是建立在婴幼儿早期发展内在需求(尤其是情感需求)被满足的基础上。汤普森说:“培育人与人之间的关系是人健康发展的‘活性成分’。”以积极稳定的情感关系为基础的教养活动能帮助婴幼儿建立信任感、舒适感和安全感,能使孩子放松地观察并探索周边的世界,促进其情感、社交和认知等方面的正向发展,形成良好的早期发展和学习的安全保障。
- 王玲艳
- 关键词：情感关系汤普森情感需求生命历程信任感
- 0～3岁婴幼儿母亲育儿压力现状与影响因素被引量：22
- 2019年
- 育儿压力不仅会对承担主要育儿责任的母亲的身心健康及其育儿工作产生直接影响,而且会对家庭生活质量与家庭功能的正常发挥产生重要影响,进而影响到社会稳定。为了解当前0~3岁婴幼儿母亲在我国政府大力推行支持性生育政策下的育儿压力现状与影响因素,本研究选取南京市201名0~3岁婴幼儿母亲作为主要研究对象,通过问卷调查发现当前0~3岁婴幼儿母亲的育儿压力总体处于中等水平,其中“育儿环境不完备”“育儿束缚感强”“体力不济”是其感觉最有压力的方面;家庭结构、孩子年龄以及流产经历对母亲育儿压力有显著影响,主干家庭的母亲的育儿压力低于核心家庭的母亲,孩子年龄越大母亲育儿压力越低,没有流产经历的母亲的育儿压力低于有流产经历的母亲。政府应协调各方力量,建立“政府引导、家庭主体、多方参与”的社会育儿支持体系;母亲应及时补充现代育儿知识,形成积极的育儿态度;家人应给予母亲足够的家庭关怀和有力的育儿支持,由此齐心协力构建起家庭与社会“共同育儿”的良好生态系统。
- 李雨霏袁瑜翎王玲艳
