王玮
- 作品数：53 被引量：278H指数：10
- 供职机构：西南交通大学建筑与设计学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金铁道部科技研究开发计划更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术交通运输工程文化科学更多>>
- 川西平原地区农村景观色彩意象研究被引量：3
- 2015年
- 立足于川西平原地区自然环境和人文环境独特的背景之下,通过对川西平原农村重点区域景观色彩的广泛深入的田野调研,从宏观、中观、微观三个层面系统划分为地域环境景观色彩意象、田野种植景观色彩意象、林盘聚居景观色彩意象展开深入探讨,专注于视知觉综合的色彩特质研究,揭示色彩属性与色彩意象之间的定向关联,进而将色彩样本和语义属性整合在视觉化的意象认知空间上,为积极探索将传统川西农村景观色彩沿袭与传承、活化与发展到新农村建设的项目上提供相应的意象认知参考。
- 王玮万萱
- 关键词：意象川西平原
- 基于智障儿童心理的室内环境设计研究
- 2011年
- 通过对智障儿童心理的深入了解和对室内环境设计的现状分析,总结出设计的方法,重点分析了针对性、功能性、舒适性、寓教于乐,并就室内环境对智障儿童的影响做了简要的概括,对于智障儿童的成长发展具有一定现实意义。
- 温荣玢王玮
- 关键词：室内环境设计功能性舒适性
- 探析织物软装饰在室内环境设计中的运用被引量：7
- 2009年
- 本文通过探讨织物所蕴藏的艺术语言特征,研究分析室内软装饰的现状与发展,使我们了解软装饰在室内环境中的作用,掌握软装饰的流行趋势,并从中带给我们启示。
- 陈煜蕊王玮
- 关键词：软装饰环境设计室内装修室内装饰
- 南港岛线东段新列车客室及外观设计分析被引量：2
- 2014年
- 根据对结合海洋城市特点,依据香港时代精神和地域文化脉络设计的南港岛线东段新列车内室和外观进行的分析研究,在美丽海岸运行的南港岛线东段新列车内室及外观设计以符号认知功能为先导、以实用功能为取向和依托,以审美功能为表现手段和精神追求,是实用、认知和审美三种功能的复合体,达到了"物"、"象"、"意"的统一。其"以人为本"的设计核心,以及展现地域文化和城市形象的设计方法,为我国其他城市轨道交通列车设计提供了有益的参考。
- 王玮王喆
- 韩国高速铁路列车外观设计分析被引量：7
- 2014年
- 目的以韩国高速铁路列车外观设计为启示,以期为我国高速动车组外观设计提供有益参考。方法简要分析了韩国高速铁路发展概况,结合发展历程,以KTX-I列车、KTX-Ⅱ列车、TTX列车和HEMU-430X列车4种韩国具有代表性的高速铁路列车为例,从列车空气动力学、民族文化融合共生、象征设计、仿生设计4个方面对韩国高速铁路列车的外观设计方法与实践进行了分析。结论在韩国引入法国TGV高速轮轨技术的消化、吸收和再创新过程中,其自身也在研究符合本国国情的高速列车,同时也一直在探索高速列车外观设计理论与实践,值得我国参考和借鉴。
- 王玮王喆
- 关键词：高速铁路列车
- 参与式幼儿园空间营造设计框架与实践——基于儿童权利、能力和发展的视角被引量：30
- 2016年
- 随着儿童观的改变,儿童参与既是儿童的基本权力,也是需要发展的一种重要能力。幼儿园空间营造中的儿童参与,无论对于儿童自身的发展,还是幼儿园环境的适宜性,都有着十分重要的意义。儿童对于其生活环境的敏感性在早期就有所反应,只要运用合适的参与设计方法,就可以让包括学前儿童在内的所有年龄群体的儿童与成人共同设计、建造与管理维护其生活和学习的空间环境。参与式幼儿园空间营造须遵循如下设计框架:首先应确定儿童对其校园空间环境的感知质量差距。此种差距越小,表明儿童的校园空间环境感知质量越高,如果实际校园空间环境超过了儿童预期,儿童不仅会满意,而且会很高兴地徜佯其中,并充分利用舒适的空间环境;其次应依据儿童的需要整体规划和细部设计幼儿园的环境与空间,为他们提供创造属于自己的学习性环境的机会,而不是为他们设计所有的一切。为此,应充分考虑人、行为、辅助工具、环境和目标这5个最核心的因素,不仅让参与各方提供支持贡献,共同为儿童提供游憩的空间,更重要的是在此过程中实现儿童参与权利、能力发展的目的;再次,应保证儿童处于真正的参与状态与过程之中,能够实现儿童与成人共同决策,如很多让儿童参与的国际城市或校园规划和设计项目实践所证明的那样,儿童虽然所知有限,但却拥有令人惊奇的想象力和创造力,他们能够设想并发展他们自己的环境。
- 王玮王喆
- 关键词：幼儿园环境创设儿童参与
- 幼儿园户外环境特征元素对儿童认知游戏行为的承载被引量：20
- 2017年
- 随着当前城市环境中自然存在形式越来越局部化和隔离化,城市儿童正面临着环境代际失忆和自然缺失症的挑战。幼儿园作为幼儿除家之外最熟悉且长时间活动的场所,其户外环境是让幼儿能够接触到大自然的为数不多的地方之一,可为儿童提供珍贵的户外活动体验和休养生息之所。与此同时,户外环境空间中的设施物对儿童游戏行为的发生具有举足轻重的影响,并会制约儿童游戏的品质及类型。本研究基于环境功能承载论和游戏行为分类,以我国某大学附属幼儿园为个案,通过实地考察、观察记录和判读统计的研究过程,并与采取同样研究方法的美国北卡罗来纳州某幼儿园进行比较,从"人理""物理""事理"三个方面系统分析了中美两个幼儿园户外环境特征元素在承载幼儿认知游戏行为方面的异同,指出我国幼儿园还需要结合自然特征加强户外环境的规划设计,以为幼儿提供多样的户外活动机会,并发展他们在户外自然游戏与环境学习的能力。
- 王玮沈中伟王喆
- 西南交通大学教师设计作品选
- 2013年
- 缪根生候兵胡剑忠王玮
- 关键词：大学教师
- 羌族传统图案在土特产包装设计中的创新应用被引量：14
- 2014年
- 目的研究羌族传统图案在土特产包装设计中的创新应用。方法论述了羌族土特产包装的现状及面临的困境,以高度浓缩了羌族社会物质与精神文化的羌族传统图案为启示,分析了反映羌族历史发展、生活纪实、意识物化的羌族传统图案的题材、构成与色彩。在此基础上,提出了羌族土特产包装设计中传统图案的创新应用方法,并结合案例,分析了羌族传统图案在土特产包装设计中的运用特点。结论羌族传统图案在土特产包装设计中的创新应用研究,对民族文化的传承和保护,以及现代设计工作的创新,具有重要的开拓和实践意义,将为土特产包装设计提供有益的参考。
- 王玮
- 关键词：羌族传统图案土特产
- 基于儿童需求的校园景观设计——以日本儿童校园景观设计为例被引量：15
- 2013年
- 童年的价值是在两个维度上同时展开的,在时间维度上,它既指向当下:一个天性的花园,儿童的天性在这里得到从容的舒展和生长;又指向未来:为一个合格的成人做好准备。在空间维度上,它既指向个体的儿童,又指向社会,甚至整个人类。对于儿童而言,设计良好的校园景观对于儿童的认知、身体、情感和社会发展都有益处。该文反思了校园景观设计中缺乏对儿童需求的真正理解和重视,总结了校园景观中儿童最基本的9种需求。结合实例分析了日本校园景观设计的成功经验,对我国基于儿童需求的校园景观设计具有借鉴意义。
- 王玮董靓王喆
- 关键词：校园景观
