王玉辉
- 作品数：17 被引量：11H指数：2
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- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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- 大陆与台湾中学语文教材比较研究(下)——以七年级为例
- 2014年
- 语文教材是实现语文教育目标的载体，是重要的教学资源，不断改进以适应发展和变化的教学形势与学生学习的需求非常必要。处于海峡两岸的中国大陆与中国台湾同宗同源，使用共同的语言，有着共同的文化底蕴，而在教育领域中，具体到语文教材内容的选择与编排上，也同样有着很多相似之处。当然，两者还是有不少区别，尤其体现在细节当中。本文以大陆人教版与台湾康轩版的七年级语文教材为实例，就其编写理念、编纂体例与教材内容三个主要方面进行具体的比较与分析，细致呈现了两地语文教材的相同与不同之处，使各自的优缺点一目了然，并在思考之中得到启迪。
- 王玉辉黄露
- 关键词：语文教材
- 2015年高考文言文试题的题型变化与答卷分析
- 2015年
- 2015年辽宁高考语文使用国家新课标卷Ⅱ。2004-2014年,辽宁省高考本省自主命题11年,其中2004-2008试卷的结构沿用国家卷Ⅰ的传统结构。2009-2014年试卷结构采用新课改新模式（海南、宁夏模式）。
国家新课标卷试卷Ⅱ,布局结构分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为阅读题,分为甲、乙两个部分,即必考题和选考题。第Ⅱ卷为表达题，共有语言文字运用和写作两大题。整张试卷共有6道大题，18道小题。下面仅就文言文部分进行分析。
- 王玉辉
- 关键词：试卷结构阅读题文言文阅读整体感知
- 高师语文教育课程与教材改革略论
- 2012年
- 新一轮基础教育课程改革对师范教育提出了新的挑战，新课程理念对教师素养提出了新的要求，为适应这种挑战和要求，高等师范院校学科教学论专业应适时调整、改革课程教材体系，促进师范生专业能力的形成与发展。因此，要确定高师语文教育课程改革与建设的目标，实现课程教学与基础教育的结合，理论与实践演练的结合，教学活动与育人内容的结合，为基础教育语文课程改革与实施提供人才培养的条件。
- 王玉辉
- 关键词：高等师范教师教育课程改革
- 2003年高考作文简评
- 2003年
- 王玉辉
- 关键词：高考作文点评考场作文话题作文写作素材
- 新课程三种教材选文略论
- 2008年
- 一、三种教材的选文特点（一）人教版教材选文的特点1．时代性。（1）体现时代精神、富于现代意识的新选文所占比重大。
- 王玉辉于云昭
- 关键词：人教版教材选文
- 论语文学习方式的变革
- 2005年
- 学习方式的变革是时代发展、课程改革以及学生自身发展的需要。自主、合作、探究作为新课程倡导的学习方式,应视为一个整体。语文教学中,教师要正确审视传统学习方式,改变传统的"三中心"教学观、功利性教育价值观、机械教学观和单一的教育评价方式,从自主学习、合作学习、探究学习三个层面构建学生的学习方式。
- 王玉辉
- 关键词：语文课程改革教学模式
- 大陆与台湾中学语文教材比较研究(上)——以七年级为例
- 2014年
- 语文教材是实现语文教育目标的载体，是重要的教学资源，不断改进以适应发展和变化的教学形式与学生学习的需求非常必要。处于海峡两岸的中国大陆与中国台湾同宗同源，使用共同的语言，有着共同的文化底蕴，而在教育领域中，具体到语文教材内容的选择与编排上，也同样有着很多相似之处。当然，两者还是有不少区别，尤其体现在细节当中。本文以大陆人教版与台湾康轩版的七年级语文教材为实例，就其编写理念、编纂体例与教材内容三个主要方面进行具体的比较与分析，细致呈现了两地语文教材的相同与不同之处，使各自的优缺点一目了然，并在思考之中得到启迪。
- 王玉辉黄露
- 关键词：语文教材
- 韩国小学国语科合作学习的开展及启示
- 2011年
- 韩国从20世纪中后期起，开始逐步推广合作学习。多年来，韩国教育工作者对合作学习的理论进行了本土化研究，他们不仅从理论上提出了合作学习的基本要素，更重要的是，设计出了符合韩国小学国语科教学需要的合作学习实施模式。其经验对当前我国小学语文合作学习的开展有诸多借鉴意义。
- 王玉辉陈利崔凤琦
- 关键词：语文合作学习国语教育工作者教学需要本土化
- 案例教学在教育硕士培养中的应用——以语文学科为例被引量：4
- 2012年
- 教育硕士是以课程学习为主的职业性学位,其核心是在现代教育理论指导下以研究中小学教育教学重点实际问题为主。案例研究是教育硕士课程教学中的特色之一,在提升教师教学水平和专业素养上有着独特的功能作用。以语文学科为例,对语文课程教学转型变化的动因、理念等理论进行阐述,解决观念认识问题。以案例切入,以在语文教学改革中的领军人物作为典型示范,对其进行演示、分析和解读,解决操作对策问题。
- 王玉辉
- 关键词：教育硕士案例教学语文学科
- 家庭语文教育资源的利用被引量：1
- 2011年
- 我国传统教育中,十分重视家庭语文教育。家庭语文教育具有独特的优势及灵活性与实践性、深刻性与继承性的特点,对少年儿童的潜能开发和健康成长有着重要作用。因此,要充分发掘和利用这种优势,丰富家庭语文学习的内容,增加家庭语文实践的机会,净化家庭语文学习的环境,促进少年儿童健全人格的形成。
- 王玉辉张冬秀
- 关键词：家庭语文教育教育资源
