王淑娟
- 作品数：26 被引量：124H指数：5
- 供职机构：北京教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市社会科学基金北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 美国中小学服务性学习的特征及运作
- 2022年
- 聚焦美国服务性学习开展的相关经验,可为我国中小学校优化相关主题课程、完善课后服务提供一个可借鉴的视角。美国中小学服务性学习的课程统整机制包括促成学习和服务的有机衔接、从社区获取更为丰富的资源、注重反思评价;其外部支持系统包括多方协作机制、教育能力建设机制、社会治理机制等。
- 王淑娟
- 关键词：服务性学习综合实践活动课程
- 美国公立高等教育的州政府问责制度被引量：4
- 2008年
- 问责已经成为美国教育改革的一个关键词。目前,很多州逐步形成了公立院校的州问责制,它通常由应答性问责和奖惩性问责这两种类型的问责政策构成。在问责活动中,被问责的一方必须提供有关活动的信息,并为其正确性做出说明,这属于应答性问责行为,是弱问责的表现形式;如果其行为或解释不能令人满意的话,就会受到惩罚,这属于奖惩性问责,是一种强问责。在州问责制中,与这些手段相对应的政策工具就是绩效报告和绩效拨款。
- 王淑娟
- 关键词：院校问责制
- 中小学教师课堂提问行为中的误区及改进对策被引量：2
- 2015年
- 以"通过提问和理解促进学习和思考(QUILT)"为框架分析目前中小学教师课堂提问中存在的误区,发现:在准备问题环节,启动式问题引发的认知操作过于单一、引思式问题表述不够清晰;在陈述问题环节,随机发问的小问题数量过多、师生不明确需要运用的思维类型或认知方式;在激发学生回答环节,给予学生回答问题的机会不均等、学生缺乏回答问题规则的必要训练;在对学生回答进行加工和反馈环节,加工式问题提问质量不高、反馈大都没有产生积极意义。针对每一环节的问题相应地提出了改进的策略。
- 王淑娟
- 关键词：中小学教学课堂提问
- 中美大学问责异同分析
- 2011年
- 中美大学问责出现背景的异同
在我国，社会正处于市场经济转型期，随之出现的一系列经济问题、社会问题都对大学运转产生各种不利影响，使高等教育固守的效率与公平的基本价值观受到挑战。大学不再是公众眼中的净土，不断上涨的学费、招生暗箱操作、财务腐败、就业率造假、学术剽窃等屡见不鲜，公众渴望大学能够增加其办学透明度，获取大学内部更多的信息。
- 王淑娟
- 关键词：问责社会问题经济转型期基本价值观
- 美国中小学服务性学习要素分析、实施策略与启示
- 2024年
- 我国2022年新版义务教育课程方案倡导学生参与社会实践,在发现并解决真实问题中培养核心素养,这一理念与服务性学习不谋而合。美国的中小学服务性学习已有上百年的历史,涉及多个角色职能、典型特征和基本类型等要素,在具体实施中采取明晰育人目标、整合学习内容、明确实施流程和开展多元效果评价等策略,学区与校外主体的合作方式和流程也保障了服务性学习的良好运行。文章基于对美国服务性学习的梳理与分析,对我国跨学科主题学习活动、综合实践活动的设计与实施提出了建议。
- 王淑娟
- 关键词：服务性学习跨学科课程
- 试析主题统整课程的实施类型及特征
- 2021年
- 中小学校在设计与实施基于主题的跨学科统整课程方面呈现出丰富的样态。研究者根据课程的组织中心、统整的内容和范围、学科的界限与地位、学生参与程度、教师之间的沟通等将主题统整课程做了类型上的划分,并对每一类型的特征结合具体案例做了描述,以期为我国中小学改进跨学科课程开发提供参考。
- 王淑娟
- 关键词：主题课程统整课程实施
- 情境学习理论观照下的校长专业成长被引量：2
- 2012年
- 运用情境学习理论提出的"实践共同体"、"合法的边缘性参与"、"学习课程"等关键概念对校长群体定位、成长历程和学习方式进行了重新的解读,并提出一些新观点。
- 王淑娟
- 关键词：情境学习中小学校长实践共同体
- 中美大学问责异同分析被引量：6
- 2010年
- 本文对中美两国大学问责在出现背景、涵义差别和方式途径三方面的异同做了对比分析,并在此基础上,对确立具有我国特色的大学问责制度总结了几点启示。
- 王淑娟
- 关键词：涵义
- 针对培训对象多方面特性引入新型校长培训方式
- 培训对象特性的研究,有针对性地更新已有的培训方式是提高培训工作实效性的重要途径。作为培训对象的在职校长具有多个角色,他们作为成人学习者带着改进学校管理技艺的目的进入到培训中而来,需要帮助他们了解自己特殊的工作方式和工作环...
- 王淑娟
- 关键词：校长培训规划设计
- 亚太国际理解教育的翘楚:韩国被引量：1
- 2013年
- 国际理解教育在促进国家经济与社会发展、推进教育国际化、培养全球公民等方面所发挥的巨大作用已成为共识。韩国国际理解教育的发展走在了亚太国家的前列。2000年以来，他们成立了专门的国际理解教育跨国研究与培训机构。
- 王淑娟
- 关键词：国际理解教育经济与社会发展教育国际化
