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王春

作品数:22 被引量:41H指数:4
供职机构:河南科技大学国际教育学院更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 13篇语言文字
  • 8篇文化科学

主题

  • 14篇英语
  • 13篇教学
  • 9篇英语教学
  • 6篇大学英语
  • 6篇大学英语教学
  • 6篇词汇
  • 4篇文化
  • 3篇英译
  • 3篇英语词汇
  • 3篇中国文化
  • 3篇课程
  • 3篇教学模式
  • 3篇国文
  • 2篇大学生
  • 2篇地方高校
  • 2篇以人为本
  • 2篇异化翻译
  • 2篇英语口语
  • 2篇英语口语教学
  • 2篇优秀传统文化

机构

  • 21篇河南科技大学

作者

  • 21篇王春

传媒

  • 3篇教学与管理(...
  • 3篇河南教育(高...
  • 2篇学园
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇科技英语学习
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇河南科技大学...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇传承

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以词汇法促进英语口语教学
2006年
英语口语能力的训练受到各高校重视。词汇的掌握是决定着口语能力高低的重要因素之一,本文探讨如何借鉴强调培养学习者的词汇能力的Lexical Approach于英语口语的教学中来提高学生英语口语表达能力。
王春
关键词:词汇法英语口语教学
培养大学生英语综合运用能力的对策被引量:3
2008年
新时期大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力.加强课程设置以及教学模式的改革,并根据学校的实际情况开展多元化教学,是培养大学生英语综合应用能力的有效途径.
王春
关键词:英语综合应用能力课程设置教学模式多元化教学
大学传承中国文化的新思路
2010年
大学是文化传承和创新的基地,在中国文化的对外传播和对内传承上发挥重要的作用。全球化的语境下,我们有必要以英语为媒介传承中国文化,继承中国优秀传统文化,大力弘扬当代中国特色的社会主义文化,提高大学生综合文化素养和跨文化交际能力。提高和加强教师的中国文化素养应成为当前大学英语教师培训的一项重要内容。
王春
关键词:中国文化中国优秀传统文化
论英语词汇教学的途径和方法
2006年
词汇学习是语言学习中的一个重要环节。作者认为:应从质量上精通积极词汇,从数量上扩大认知型词汇,注重英汉词汇文化对比,创造语言学习环境和改革考试方式等诸方面加强英语词汇教学,从而切实提高学生的英语综合应用能力。
王春
关键词:词汇教学
异化翻译在汉语新词英译中的优化应用被引量:3
2006年
王春
关键词:异化翻译汉语新词英译现代汉语
论英语口语教学模式的创新
2007年
口语教学是大学英语教学的一项重要内容。英语口语课堂教学采用交际法,在第二课堂引入任务教学法,有助于创新英语口语教学模式,可以切实提高大学英语口语教学的质量。
王春
关键词:口语教学交际法任务教学法
大学英语教学改革与可持续发展探析被引量:4
2010年
全国范围的大学英语教学改革正在如火如茶地进行。大学英语教学目标、教学模式及大学英语四六级考试等三项改革正通过教学实践得以实现,加强教师培训是大学英语教学可持续发展的关键。
王春
关键词:大学英语教学教学目标教学模式考试改革教师培训
中国文化在大学的回归与复兴
2009年
融入全球化潮流的中国文化,获得了与世界各民族文化平等地进行交流、对话的机会。中国人应能使用英语向世界讲述中国文化,增强中华文化的国际影响力。大学是传承中国文化的重镇,应继承中国优秀传统文化,大力弘扬当代中国特色社会主义文化,提高大学生综合文化素养和跨文化交际能力,培养出适应我国社会发展和国际交流需要的人才。
王春
关键词:中国文化中国优秀传统文化中国特色社会主义文化
新时期高校文化传承创新的三个向度被引量:5
2017年
全球化时代,大学是不同国家、不同民族文化交流和融会的桥梁。新的历史时期,高校应始终把传承和弘扬中国文化作为自己的使命,把吸收外来优秀文化、进行文化创新作为自己的重要职能,把传播华夏文化、引领未来世界文化作为自己的价值追求。
王春
关键词:文化自觉文化开放文化合作文化传承文化创新
新课程背景下的高中英语词汇教学对策被引量:7
2010年
目前新课程改革已经进入全面推进阶段。就英语学科而言,新课程改革要求小学高年级到高中全部开设英语课。高中英语教学处于基础教育与高等教育的过渡与衔接阶段,其教学质量将决定我们培养的人才能否适应我国社会发展和国际交流的需要。
王春
关键词:高中英语教学新课程背景教学对策英语词汇小学高年级英语学科
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