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王文飞

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:河南大学国际教育学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:语言文字文学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 2篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇顿悟
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学探...
  • 1篇伊丽莎白·毕...
  • 1篇英语教学
  • 1篇中跨
  • 1篇人类中心主义
  • 1篇生态批评
  • 1篇诗歌
  • 1篇中外合作办学
  • 1篇主人
  • 1篇主人公
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇文化交际意识
  • 1篇文化教学

机构

  • 6篇河南大学
  • 2篇新乡医学院

作者

  • 6篇王文飞
  • 2篇刘蕾蕾

传媒

  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇安阳工学院学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇南阳理工学院...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论伊丽莎白·毕晓普诗歌中的“情感逃避”
2012年
伊丽莎白.毕晓普(Elizabeth Bishop)是20世纪美国当代最重要、最有影响力的女诗人之一。她的诗歌独树一帜,避免对个人生活的描述,强调情感的控制,显得冷峻客观,与T.S.艾略特的"非个人化"理论中"情感逃避"相吻合。这也是其诗歌的魅力之一。
王文飞刘蕾蕾
关键词:顿悟超现实主义
模因论视角下中外合作办学大学英语一体化教学探索被引量:1
2019年
本研究以中外合作办学大一学生为研究对象,依托Blackboard学习平台,将模因论引入中外合作办学英语教学开展教学实验。实验证明,区别于传统的听、说、读、写四门课程相对独立,开展主题性、任务型、混合式、一体化的英语教学有效提高了学生英语综合能力、特别是听说能力,也得到了绝大多数学生的认可,对今后的中外合作办学英语教学也提供了有益的借鉴。
王文飞
关键词:一体化教学
符号矩阵下看《阿拉比》主人公的认知
2012年
运用格雷马斯的"符号矩阵"理论来分析乔伊斯的短篇小说《阿拉比》中的主要语义因素之间的语义关系,揭示文本内隐的深层逻辑结构和思想内涵。《阿拉比》以主人公追寻阿拉比这个美好梦幻地方作为故事的基本线索展开。通过对故事叙事结构的分析,以期更好地理解和把握小说的艺术性和深刻性,探索主人公在成长过程中的认知。
刘蕾蕾王文飞
关键词:《阿拉比》符号矩阵
伊丽莎白·毕肖普诗歌的生态批评解读
2011年
伊丽莎白.毕晓普是20世纪美国当代最重要、最有影响力的女诗人之一。众多的评论文章多从女性主义、新批评等视角对其作品进行深入研究。本文以生态批评为切入点,结合生态批评理论的要旨,分析其诗歌中所蕴含的生态主义思想。
王文飞
关键词:生态批评人类中心主义回归自然和谐共处
伊丽莎白·毕肖普诗歌的拉康式解读
2015年
美国女诗人伊丽莎白·毕肖普早期不幸的遭遇使其在作品中流露出"渴望"与"缺失"。尽管如此,诗人从未停止在"缺失"中探究和思考,寻找自我认同。本文结合拉康的"无意识"理论、镜像阶段对毕肖普的诗歌进行解读,探究诗人在其诗歌中的自我构建过程以及诗歌背后隐藏的"潜文本"。
王文飞
谈中外合作办学中跨文化交际与英语教学
2012年
结合理论背景和现实要求,分析河南大学国际教育学院中澳合作办学项目中学生跨文化交际能力的现状,探索如何在这一前提下在英语教学中实现对学生跨文化能力的培养,促进跨文化交际的顺利进行。
王文飞
关键词:跨文化交际能力英语教学文化教学跨文化交际意识
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