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王小玲

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南第一师范学院外国语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗教育实习
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇思性
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇教育者
  • 1篇家乡
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育者
  • 1篇教学
  • 1篇反思型
  • 1篇反思型教师
  • 1篇反思性教学

机构

  • 2篇湖南第一师范...

作者

  • 2篇王小玲

传媒

  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
反思型顶岗教育实习初探被引量：1
2012年
高师院校目前开展的顶岗教育实习专注于训练师范生的教育教学技能,而忽视培养师范生对教育行为和教学技能进行反思的能力。该文指出,顶岗教育实习模式应从传统的"技能型"转化为新课标要求的"反思型",高校实习指导教师应通过有效途径增强师范生的反思意识、提高师范生的教学反思能力。
王小玲
关键词：顶岗教育实习教师教育者反思型教师
农村小学教师反思性教学的问题与对策——以浏阳葛家乡中心小学为例被引量：1
2012年
通过调查某小学在职教师的教学反思现状,针对其在反思教学过程中的问题,我们应加强小学教师开展反思性教学的专题培训,以此强化小学教师的反思意识,提高小学教师的教学反思能力,使农村小学教师尽快成长为新课程改革所要求的反思型教师。
王小玲
关键词：反思性教学叙事研究
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共1页<1>
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