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王宏仙

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:昆明学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇协整检验
  • 2篇FDI
  • 1篇地产
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇因果
  • 1篇因果检验
  • 1篇中国房地产
  • 1篇实践与综合应...
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学新课程
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇误差修正模型
  • 1篇教育
  • 1篇教育价值
  • 1篇经济增长

机构

  • 2篇昆明学院
  • 2篇昆明师范高等...

作者

  • 4篇王宏仙
  • 2篇邱栎桦
  • 1篇徐裕光

传媒

  • 2篇昆明师范高等...
  • 2篇现代商贸工业

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
数学认知策略与情感体验的调查分析被引量:4
2004年
通过调查分析 ,得出 :在数学教学活动中 ,学生的认知策略与情感体验有密切的关系 ,认知策略和情感体验影响着学习结果 ,而情感体验在学习过程中反映最为强烈 .由此我们得到启示
王宏仙郭云芝
关键词:数学教学情感体验
FDI对中国房地产影响分析被引量:2
2009年
为了分析外商直接投资(FDI)对中国房地产业的影响,以1987—2007年的年度数据为基础,利用协整检验、格兰杰因果检验等计量方法分析了外商直接投资和商品房平均销售价格的关系,协整检验结果表明外商直接投资和商品房平均销售价格之间存在协整关系,格兰杰因果检验说明二者无显著的因果关系。
邱栎桦王宏仙
关键词:FDI房地产协整检验格兰杰因果检验
数学新课程“实践与综合应用”内容在实施中的几个认识问题被引量:4
2006年
从“实践与综合应用”内容产生的背景,“实践与综合应用”内容在新课程标准中的分布与定位,“实践与综合应用”内容的教育价值,“实践与综合应用”内容学习的特点,教师在“实践与综合应用”内容的教学中的作用,这五个方面探讨和阐述了数学教育界在云南省厅组织的各级新课程培训以及具体实施中产生的一些改革和认识上问题.
王宏仙徐裕光
关键词:数学新课程实践与综合应用新课程标准教育价值传统数学
云南省FDI与经济增长关系实证分析被引量:2
2009年
运用协整检验、误差修正模型及Granger因果关系检验对云南省外商直接投资(FDI)和经济增长之间的关系进行实证分析,结果表明,外商直接投资与经济增长之间存在长期稳定的均衡关系,FDI每增加1%,GDP增加0.424%。当FDI短期波动偏离长期均衡时,经济系统将以0.08的调整力度将非均衡状态拉回到均衡状态,在90%的显著水平下,FDI是GDP的Granger成因;而GDP不是FDI的Granger成因。
王宏仙邱栎桦
关键词:FDI经济增长协整检验误差修正模型
共1页<1>
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