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牛书杰

作品数：3 被引量：22H指数：1
供职机构：重庆大学更多>>
发文基金：重庆大学校科研和教改项目更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学生焦虑
  • 1篇语境
  • 1篇语境知识
  • 1篇双语
  • 1篇重音
  • 1篇专长
  • 1篇组块
  • 1篇组块理论
  • 1篇流利
  • 1篇流利度
  • 1篇录音
  • 1篇口语
  • 1篇口语课
  • 1篇记忆
  • 1篇焦虑
  • 1篇CBR
  • 1篇补缺假设

机构

  • 3篇重庆大学

作者

  • 3篇牛书杰
  • 1篇李红
  • 1篇吕建斌

传媒

  • 2篇重庆大学学报...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
人类组块理论研究被引量：22
2005年
组块是信息的组织和再编码。它是人类认知研究中的重要课题,是研究人类学习、记忆以及专长的基础。本文详述了 组块的特征和组块理论的发展过程,并探讨了组块研究的意义和未来研究的课题。
牛书杰吕建斌
关键词：组块组块理论专长记忆
录音对降低口语课上学生焦虑的研究
外语课堂上学生的焦虑指的是在特定的外语教学环境中所产生的紧张、担忧、恐惧等负面情绪。研究发现焦虑是影响学生学习效果的重要因素;在所有的引起焦虑的外语课堂中，口语课引起的学生焦虑最为显著，从而使学生的口语学习受到很大的限制...
牛书杰
关键词：焦虑录音流利度重音
基于CBR的双语语境知识表征系统研究
2009年
文章简要回顾了基于案例①的推理(case-based reasoning,简称CBR)机制和第二语言习得理论中"补缺假设"理论的语境观,分析了CBR在双语语境知识表征中应用的可行性,并在此基础上提出了双语语境知识表征CBR系统的计算模型、算法和该系统的一般实现过程,是机器学习和人工智能理论在第二语言习得理论研究中应用的初步探讨,旨在给第二语言习得研究提供新的研究方法和视角。
牛书杰李红
关键词：补缺假设语境
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