焦娜娜
- 作品数：40 被引量：506H指数：11
- 供职机构：遵义医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目留学人员科技活动项目择优资助经费兵团科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 以护理程序为导向的实景体验在社区护理教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 目的探讨以护理程序为导向的社区实景体验在社区护理学中应用的教学效果。方法在2011级护理本科学生的社区护理学教学中,采用以社区护理程序为主线的社区实景体验教学,体验结束后师生分别对教学的整个过程进行反思、评价和总结。结果社区实景体验教学有利于提升学生思维品质,巩固社区理论知识,培养自主学习意识、团队协作精神,提高解决问题、沟通等专业胜任能力,且反思学习能持续促进教学相长。结论社区实景体验有利于促进学生理实融合,提高社区护理学教学质量。
- 陈凌云付其刚张咏梅江智霞曾芬莲焦娜娜
- 关键词：社区护理学护理程序体验式教学
- 社区脑卒中高危人群家庭访视的效果评价被引量：4
- 2014年
- 目的评价社区脑卒中高危人群实施家庭访视后的效果。方法采用便利抽样法在社区选取100例具有脑卒中危险因素的人群作为研究对象,随机分为干预组和对照组各50例。给予干预组为期6个月的家庭访视,对照组仅在干预前后进行评估。结果干预组与对照组相关知识知晓率、行为改变率及相关指标比较,除舒张压外,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论家庭访视可提高社区脑卒中高危人群相关健康知识和健康责任感,促进其行为的改变,改善其不良生活习惯,建立良好的生活方式。
- 焦娜娜陈瑞明曹力马祖长张永亮李新辉
- 关键词：家庭访视
- 自我效能和应对方式对护理本科生评判性思维的影响被引量：2
- 2016年
- 目的:探讨护理本科生评判性思维与自我效能、应对方式的关系。方法:采用评判性思维能力测量表、自我效能感量表和简易应对方式量表,对322名护理本科生进行调查,采用SPSS 17.0进行统计分析。结果:护理本科生的评判性思维总分为(289.43±32.71);一般自我效能与积极应对方式及消极应对方式的评分均显著高于常模(P<0.05);评判性思维总分与积极应对方式、自我效能感呈正相关(r=0.194,0.206,P<0.01),与消极应对方式呈负相关(r=-0.391,P<0.01);回归分析显示自我效能感、积极的应对方式和消极的应对方式是评判性思维的预测因子。结论:护理本科生的自我效能感和应对方式对评价性思维具有良好的预测作用,积极的应对方式和良好的自我效能感是提高其评判性思维能力有效途径。
- 焦娜娜张咏梅曾芬莲陈凌云
- 关键词：评判性思维自我效能感
- 社区老年高血压和糖尿病病人跌倒认知与行为的调查分析被引量：13
- 2013年
- [目的]了解社区老年高血压和糖尿病病人跌倒认知与行为现状,并分析其影响因素,为社区医务人员实施跌倒健康指导提供科学依据。[方法]采用自行修订的跌倒知信行问卷,对社区110例老年高血压和糖尿病病人入户进行半访谈式问卷调查。[结果]社区老年高血压和糖尿病病人对疾病、药物及部分环境等跌倒危险因素的认知率均小于70%;老年病人通过浴室厕所安装扶手、浴室铺设防滑垫、定期健康体检、遵医嘱服药等预防跌倒率分别为0.9%,6.4%,12.7%,12.7%;文化程度是影响老年病人部分跌倒认知与行为因素(P<0.05)。[结论]社区老年高血压和糖尿病病人对跌倒危险因素的认知不足,在疾病、药物方面预防跌倒措施较少,社区医务人员应有针对性地进行跌倒健康教育。
- 毛晓润杜文娟徐月贞杨京楠陈瑞明焦娜娜李新辉
- 关键词：高血压糖尿病跌倒
- 农村空巢老人抑郁状况与社会支持、应对方式关系的研究被引量：56
- 2009年
- 目的探讨农村空巢老人抑郁与社会支持和应对方式之间的关系及各因素对抑郁发生的作用。方法以湖南省459名空巢老人为研究对象,采用老年抑郁量表、社会支持问卷及应对方式量表,对他们的抑郁症状、社会支持和应对方式评定分析。结果抑郁的发生与社会支持,积极应对呈正相关,与消极应对呈显著负相关,消极应对对抑郁情绪有更直接的影响。结论空巢老人抑郁症状的发生率较高,可以从多途径、多方面对抑郁的发生进行预防和干预。
- 谢丽琴张静平焦娜娜彭芳叶曼
- 关键词：农村空巢老人抑郁社会支持
- 综合护理干预预防社区老年高血压或糖尿病患者跌倒的效果评价被引量：189
- 2013年
- 目的评价综合护理干预预防社区老年高血压或糖尿病患者跌倒的效果。方法 2012年3—9月,采用典型抽样法抽取石河子市3个样本社区老年高血压或糖尿病患者共100例为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和干预组,每组50例。对照组不给予任何护理干预措施,本课题研究结束后发放跌倒相关健康宣传资料;干预组实施综合护理干预措施,主要包括健康教育、用药干预、运动干预、饮食干预、环境干预及日常生活干预,每月家访1次,6个月后对两组患者干预前后的跌倒发生率、跌倒危险因素认知率、预防跌倒行为进行评价。结果 (1)干预前对照组跌倒发生率为18.0%(9/50),干预组为24.0%(12/50),差异无统计学意义(χ2=0.542,P>0.05);干预后对照组跌倒发生率为26.0%(13/50),干预组为8.0%(4/50),差异有统计学意义(χ2=5.741,P<0.05)。对照组干预前后跌倒发生率比较,差异无统计学意义(χ2=0.932,P>0.05);干预组干预前后比较,差异有统计学意义(χ2=4.762,P<0.05)。(2)干预前两组跌倒危险因素认知率比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组干预前后跌倒危险因素认知率比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预组干预前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)干预前两组预防跌倒行为比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后比较,除定期健康体检,浴室、厕所安装扶手2项差异无统计学意义外,其他项目间差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组干预前后预防跌倒行为比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预组干预前后预防跌倒行为比较,除定期健康体检,浴室、厕所安装扶手,上下楼梯扶安全扶手3项差异无统计学意义外,其他项目间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预能有效提高老年高血压或糖尿病患者跌倒认知水平,促使其采取措施以预防跌倒的发生
- 毛晓润杜文娟徐月贞陈瑞明巩存涛焦娜娜李新辉
- 关键词：高血压糖尿病意外跌倒社区保健护理
- 新疆农村维吾尔族老年人生命质量及其影响因素调查研究被引量：10
- 2014年
- 目的了解新疆农村维吾尔族老年人的生命质量状况及其影响因素。方法 2013年3—8月,对石河子乡的2个行政村、伊犁地区新源县哈拉布拉乡的4个行政村和库尔勒市哈拉玉宫乡的5个行政村的年龄≥60岁的农村维吾尔族老年人进行入户面对面问卷询问调查,内容包括老年人的一般情况和生命质量资料。结果农村维吾尔族老年人的生命质量总评(QOL)得分为(530±148)分,生命质量水平处于中等水平,其中石河子乡、哈拉布拉乡和哈拉玉宫乡老年人的QOL得分分别为(539±156)、(488±168)、(540±137)分,三者差异有统计学意义(P=0.046)。经多元线性回归显示,影响老年人生命质量的主要因素是慢性病,睡眠质量好、年龄小、医疗费用支出少、无两周患病和参加干农活或体育锻炼的老年人生命质量得分较高。老年人慢性病的患病率为68.9%(343/498),患慢性病老年人的生命质量得分低于未患慢性病者,且患不同数量慢性病的老年人生命质量得分间差异亦有统计学意义(P<0.01)。结论农村维吾尔族老年人的生命质量受到农村经济发展水平和慢性病等多种因素的影响,需要从社会、家庭和个人多方面采取综合措施来提高老年人的生命质量。
- 李新辉巩存涛郑昆亮孙超曹力焦娜娜艾景涵姬春
- 关键词：农村维吾尔族老年人生命质量影响因素
- 分阶段控烟手册在长沙市社区吸烟者中的应用被引量：4
- 2014年
- 目的 探讨分阶段控烟手册在长沙市社区吸烟者中的应用效果.方法 采取多级整群抽样方法抽取湖南省长沙市岳麓区6个居民社区符合标准的159例吸烟者,按居民所在社区随机分为两组,共分得干预组77例,对照组82例.分别在基线（V0）、干预1个月（V1）、干预3个月（结束,V3）、随访（基线后第6个月,V6）对两组吸烟者进行同样评估,并分析控烟效果.结果 干预后,干预组在干预1个月、3个月、随访时的戒烟率分别为12.5％、23.6％、20.8％,干预组组内吸烟者在不同时点（V0、V1、V3、V6）的每日吸烟量、尝试戒烟24 h及7d以上次数、戒烟率的差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 基于跨理论模型的分阶段干预手册,能够使吸烟者每日吸烟量减少,尝试戒烟次数增加,使吸烟者所处变化阶段向积极阶段推进,戒烟率增加,是吸烟者、社区戒烟门诊的恰当戒烟选择之一.
- 唐婧琼焦娜娜李晶雷阳张六一张静平
- 关键词：控烟干预吸烟
- 遵义市失能老年人居家长期照护服务需求调查
- 2023年
- 目的:调查遵义市失能老年人居家长期照护服务需求情况,为了解居家照护存在的问题、改善失能老年人生活质量提供科学依据。方法:2021年11月—2022年5月采用随机抽样法抽取遵义市8个社区566名失能老年人为调查对象,采用日常生活活动能力量表(ADL)、失能老年人居家长期照护服务需求调查表对其进行问卷调查。结果:轻度失能老年人326人(57.60%),中度失能老年人129人(22.79%),重度失能老年人111人(19.61%)。不同年龄、月收入、居住情况、有无社会养老保障的失能老年人失能程度比较差异有统计学意义(P<0.05)。失能老年人居家长期照护服务需求总均分为(3.11±0.81)分,处于中等水平。轻度失能老年人居家长期照护服务需求总均分为(2.91±0.65)分,处于低等水平,心理社会支持需求维度得分最高;中度失能老年人居家长期照护服务需求总均分为(3.35±0.62)分,处于中等水平,日常生活照护需求维度得分最高;重度失能老年人居家长期照护服务需求总均分为(4.01±0.68)分,处于中等偏上水平,日常生活照护需求维度得分最高。结论:轻度失能老年人自理能力较强,需求满足率最高,中、重度失能老年人的需求满足率较低,建议结合老年人的失能程度提供适宜的长期照护服务。
- 焦娜娜罗仕蓉张绍军黄桥张彬渝王顺兰沈玉光
- PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响被引量：5
- 2017年
- 目的:探讨PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响。方法:选择护理本科生150名,对照班全程采用传统教学模式,试验班则在《成人护理学》部分章节的教学中采用PBL教学模式,探讨PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响。结果:试验班学员学习动机、自我管理能力、学习合作能力、信息素质4个维度的自主学习能力评分均高于实施前的评分;学员学习方式有了较大改变,逐渐养成了自主学习习惯;学员对PBL教学方式的满意度显著高于对照班。结论:在成人护理学教学中实行PBL学习模式有助于显著提高护理本科生自主学习能力。
- 曾芬莲张咏梅黄芸焦娜娜原凌燕
- 关键词：PBL护理专业本科自主学习能力
