焦以爽
- 作品数：19 被引量：12H指数：2
- 供职机构：沧州师范学院更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十一五”规划课题河北省社会科学发展研究课题河北省教育学会“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：历史地理经济管理文化科学社会学更多>>
- 简评《五四指示》被引量：1
- 2008年
- 抗日战争胜利后,解放区广大农民强烈要求进行土地改革,针对新形势中共中央制订了《关于土地问题的指示》(即《五四指示》),决定在解放区实行"耕者有其田"的政策,通过和缓的、有偿的方式解决农民的土地问题。随着解放区土地改革的进行,农民的生产积极性和政治觉悟大为提高,掀起了参军运动。但是,土地改革发展也存在着程度不同的不彻底性。为此,1947年2月,中央指示各解放区进行了土改复查工作,纠正了上述问题,使土地改革进一步深入。
- 葛建男焦以爽
- 关键词：减租减息
- 论抗战时期国民党的民众精神动员工作被引量：1
- 2005年
- 抗战时期,国民党为了坚持抗战和维护国民党一党专政、通过新生活运动、宣传鼓动,民众组织、学校教育等进行民众精神动员,取得一定的效果,但也存在很大的局限性。
- 焦以爽
- 关键词：国民党民众
- 晚清政府意识形态控制失败原因之分析
- 2016年
- 晚清时期政府采用的以儒法思想为核心的意识形态文化,与西方文化相比具有相对的劣势。清政府的无能则使支撑该政权的意识形态失去了效力。知识分子群体的分裂和先进知识分子离去,使清政府失去了意识形态的主体支撑。清政府的意识形态控制以失败而告终。
- 焦以爽
- 关键词：晚清政府意识形态
- 清末民国时期沧县教育简略被引量：2
- 2008年
- 清末民国时期,沧县教育获得长足发展。根据清政府和民国政府的政令,沧县教育在政府主管机关和民间组织的领导和支持下,秉持政府的教育宗旨和学制、课程、教师资格的有关规定,通过政府拨款和民间筹资,开展学校教育、社会教育、职业教育、特殊教育,取得了很大成绩。
- 焦以爽
- 关键词：教育教师资格
- “造士必以品行为先”的修身教育——张之洞家庭教育活动之一被引量：1
- 2011年
- 张之洞对子女修身教育的内容包括:德化教育、情怀教育、理想教育、品质教育、人格教育和情感教育。教育内容涵盖传统文化和当时社会诸多精华,可以指导子女修身励志,对现代家庭教育和学校教育也具有一定的借鉴意义。
- 杨庆博焦以爽张玉
- 关键词：张之洞家庭教育修身教育忠君爱国
- 明初以来沧州移民宗族形态的演进与社会变迁被引量：1
- 2009年
- 明初的河间府,即今沧州一带确实称得上是一个移民社会。明初是沧州社会秩序重建的关键时期,大量军功家族参与了沧州当时的社会重建,成为社会主导力量。发展到清代,科举制度更加成熟,沧州地方社会主导力量慢慢由军功家族变为了科举型文化家族。这种转变是社会历史发展的必然结果。
- 于秀萍焦以爽杨旭英
- 关键词：明初移民演进社会变迁
- 束鹿县张氏家族契约文书及史料价值被引量：2
- 2010年
- 束鹿县张氏家族的契约文书,保存完好,时间连贯,既是研究北方农村普通家族生活状况的珍贵史料,也是研究华北农村社会经济史的重要资料,它提供了地方官制及社会变迁的实例,充实了华北农村契约研究的文化宝库。
- 焦以爽张津张凤丽
- 关键词：张氏家族契约文书史料价值
- 抗战时期国共两党合作的战略基础
- 2014年
- 抗日战争时期,国共两党开始了第二次国共合作。在战略指导思想上,均提出了"持久作战"的战略,成为合作的战略基础,双方为反击日本侵略者进行了长期的、不屈不挠地反抗斗争。本文试从两党持久战略的提出、持久作战的战略基地、实现持久作战的途径、持久作战的阶段划分以及抗战时期的群众观点等方面,论述了国共两党在抗战时期的基本战略思想的一致性。
- 肖潇焦以爽
- 关键词：抗战时期国共合作
- 论抗战时期共产党的民众经济动员
- 2005年
- 抗战时期,共产党通过精兵简政、大生产运动等开源节流措施减轻民众负担;通过减租减息、合作运动、公私兼顾、合理负担等解决民众的实际困难,提高民众的生产能力,从而成功地获得了民众在经济上对抗战的支持。
- 焦以爽
- 关键词：抗战共产党民众经济动员
- 抗战时期沧州敌后抗日根据地教育述评被引量：2
- 2008年
- 抗战时期,沧州敌后抗日根据地在艰苦的环境下,制定正确的教育方针,确定务实的教育任务,建立各种类型的学校,有效地进行教育管理,在干部教育、儿童教育、群众教育等方面取得了很大的成绩,形成了自己的特点经验。
- 焦以爽童广俊张振铎
- 关键词：抗日根据地教育
