滕学明
- 作品数：34 被引量：36H指数：3
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- 《紫色》——一曲黑人女性生存伦理的赞歌
- 2014年
- 艾丽丝·沃克小说的生存伦理价值值得深入研究。《紫色》中,她为我们呈现了一位黑人女性从麻木不仁的生存状态一步步觉醒,最后在姐妹情谊的温暖中、在与异性的和解中重新获得生命的尊严与价值,从而实现理想生存的完整过程。本文从生存伦理视角,解读这一美国黑人女性生存伦理的演绎过程,体味作家对人生的思索。
- 滕学明孙毓婕
- 关键词：《紫色》黑人女性生存伦理
- 对文学翻译中意境传递的一点探讨被引量：3
- 2005年
- 意境传递是文学翻译的关键,也是文学翻译中最难的部分。意境的概念和内涵决定了意境传递方法的多样性,而意境传递的关键在于情感的传递。
- 滕学明刘震
- 关键词：意境情感
- 美国后现代现实主义小说探析被引量：6
- 2009年
- 后现代现实主义小说是后现代主义与现实主义有机融合的结果。20世纪后半叶,随着人们对后现代不断反省,现实主义的形式、主题、思想与审美得到了重新审视。文学领域,自80年代后,美国一批新作家的崛起令人瞩目,本文探讨了这一新兴的文学形式及他们的部分代表作品。
- 滕学明
- 关键词：不确定性元小说
- 西方现代主义小说中的“自我”浅析被引量：2
- 2006年
- 西方小说很早就开始了对“自我”的探索,到了现代主义时期这一探索达到了空前甚至极端的程度。本文分析了该现象并尝试对西方现代主义小说中人物的“自我”的特征进行归纳。
- 滕学明周卫红
- 关键词：现代主义潜意识非英雄存在主义
- 《阿甘正传》对美国社会文化的解构与重构及其新历史主义倾向
- 电影《阿甘正传》被誉为后现代主义力作，然而关于其后现代主义特色却很少有文章专门论述。该文旨在较为全面地探讨该影片的后现代主义特色。在分析和论证的基础上，该文认为该电影深受后现代主义的解构与新历史主义思想的影响。
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- 滕学明
- 关键词：阿甘正传文化解构新历史主义现代主义
- 文献传递
- 文学导论课教学中的主要问题与对策
- 2010年
- 文学导论是国内高校任课教师普遍感到困难的一门课程。针对困难，教师在教学中应努力寻找问题所在，采取研讨法、辩论法、欣赏法、模拟讲授法等灵活多样的手段，激发学生学习兴趣，提高他们的理论素养和对具体作品的批评、鉴赏能力。
- 滕学明
- 关键词：西方文论
- 《阿甘正传》对当代美国社会的解构被引量：2
- 2010年
- 解构主义侧重于颠覆社会上已有的固有观念,促使人们对其合理性进行反思。在这种思想指引下,《阿甘正传》对美国当代社会的许多方面进行了质疑和颠覆,从而引起广大观众的深刻思考,并在美国引发了一场持久的"阿甘热"。
- 滕学明
- 关键词：《阿甘正传》美国社会解构
- 电影《阿甘正传》主要人物之跨文化解读被引量：1
- 2009年
- 《阿甘正传》是20世纪90年代美国的一部经典电影,通过分析中国受试者对美国电影《阿甘正传》主要人物的跨文化解读,我们发现他们基本上能够把握主要人物的性格特征及其象征意义,但是,我们同时还注意到由于受试者对美国本土文化(美国的宗教、历史、价值观等)比较陌生,这使得他们对影片中有些人物产生误读。因此,要想较为全面、正确地跨文化解读外国电影,我国观众就要更多地了解外国文化,同时加强学习自己的本土文化。
- 梁昌明滕学明
- 关键词：《阿甘正传》跨文化
- 浅析非裔美国作家盖恩斯与里德后现代作品中的道德伦理
- 2012年
- 美国黑人文学研究已渐渐成为国内美国文学研究的重点之一，然而众多的研究中，从伦理学视角批评的较少。本文以当代美国作家欧内斯特．盖恩斯和伊什梅尔·古德后现代作品中的道德伦理为讨论重点，借以管窥当代美国非裔黑人文学发展的艰难的心路历程。
- 滕学明
- 关键词：道德伦理
- 大学英语多媒体教学中的常见问题与对策被引量：2
- 2009年
- 多媒体教学给传统大学英语教学带来巨大变革，它极大丰富了教学内容，是继粉笔加黑板、录音机加黑板后国内英语教学的又一次创新。但在具体运用中，由于硬件、软件、个人认识、知识、能力等因素，出现不少问题，如何解决，值得认真总结与探讨。
- 滕学明
- 关键词：大学英语多媒体教学
