沈慧
- 作品数：16 被引量：49H指数：4
- 供职机构：电子科技大学中山学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目新世纪高等教育教学改革工程广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 工程教育专业认证背景下的机械类学科基础课程改革实践被引量：1
- 2020年
- 以机械工程材料课程为例,以行业需求为基础,分析了行业企业对材料及热处理专业技术人才的具体知识和能力需求;对照工程教育专业认证的要求,剖析课程结构与行业需求的对应关系;对行业需求突出的职业技能进行强化教学,实现课程教学与行业需求的准确对接。引入了在线学习平台,进行了线上线下的混合式教学,进行教学内容和考核方式改革。为验证教学手段对教学效果的影响,课题组对同一年级的不同班级,分别采用传统教学方法(对照组,139人)和混合式教学方法(实验组,62人),进行对比教学实验。在方差齐性检验中,莱文方差等同性检验的显著性为0.774>0.05,这表明这两个组的方差齐;在T检验中,P=0.047<0.05,这表明对照组和实验组的期末成绩有显著性差异。研究结果表明,采用混合式教学方法,可以有效提高该学科基础课程的教学效果。
- 倪利勇吴彩容曹义泽戴东琪沈慧植美银
- 关键词：工程教育认证教学策略混合式教学
- 地方高校一流本科课程建设与实践——以《大学物理》一流课程为例被引量：6
- 2021年
- 地方高校以一流本科课程建设赋能一流本科教育。电子科技大学中山学院从受益面广且影响面较大的专业基础课程着手,加快教学改革创新,《大学物理》从“金课”理念、构建立体化教学体系、创新混合式教学模式、融合课程思政、多维度课程考核等方面进行了实践探索,师生广泛形成“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体育人共识,彰显课程的“两性一度”,培养全面发展的高素质应用型人才。
- 沈慧高玉梅刘黎明
- 关键词：大学物理立体化教学体系
- 蜂巢书架
- 1、本外观设计产品的名称：蜂巢书架。;2、本外观设计产品的用途：家具。;3、本外观设计的设计要点：书架整体形状。;4、最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 沈慧
- 应用型地方高校校外实践基地建设的探索--以光电信息科学与工程专业为例被引量：2
- 2022年
- 电子科技大学中山学院光电信息科学与工程专业与广东欧曼科技股份有限公司深入开展产学研合作,以培养学生实践创新能力为重要目标,共建光电类LED照明校外实践教学基地。合作期间,双方加强校外实践基地教学和科研团队、校外实践创新能力课程培养体系、实践教学管理及考核机制等建设,成功搭建了校外实践创新平台,并取得了良好的校外实践效果。大学生校外实践基地的建设经验,可为其他兄弟院校的光电应用型本科人才创新实践平台建设提供重要参考。
- 高玉梅沈慧迟锋刘黎明王红航
- 关键词：校外实践基地
- 使用快捷信息化技术推动教学改革的探索与实践被引量：1
- 2017年
- 教育信息化要贴近一线教师需求,要重视用户体验。快捷信息化技术在课堂考勤、课前预习与作业练习、视频资源制作与知识结构系统化、教学策略、成绩的处理与统计等方面的应用,实现了快速准确考勤、快速评估学生作业、及时反馈学业学情、快速录入成绩等一系列技术目标,有利于实现精准教学。
- 倪利勇沈慧卢满怀彭伟
- 关键词：教学策略知识地图
- 装饰收纳盒
- 1.本外观设计产品的名称：装饰收纳盒。;2.本外观设计产品的用途：收纳类器具。;3.本外观设计的设计要点：收纳盒整体形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 沈慧
- 文献传递
- 螺旋烛台
- 1、本外观设计产品的名称：螺旋烛台。;2、本外观设计产品的用途：家居用品。;3、本外观设计的设计要点：烛台整体形状。;4、最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 沈慧
- 情景化微课在应用型本科院校设计软件教学中的应用
- 2023年
- 设计软件教学是艺术设计类人才培养的重要环节。面向设计学科的快速发展和应用型人才培养需求的增加,设计软件教学应构建“理论+实践+创意”三能力提高的学习目标,即在深入掌握设计制作原理的基础上,努力培养学生的设计和实践能力,最终提升学生的创新意识和能力。该文结合数字图形图像基础课程混合式教学改革的过程,介绍服务于混合式教学的课程资源建设的方法,情景化系列微课的教学理念设计和实施细节,并通过分析在线教学平台的数据对教学效果进行对比分析。实践证明,在混合式教学中开发并开放情景化微课,能激发学生学习兴趣,有效促进学生主动学习,使学生掌握扎实的专业知识,帮助学生从理论到实践全面提高设计软件的学习效果,并在此基础上培养创意思维和创新能力,符合应用型设计人才的培养要求。
- 赵竞徐翔朱丽娟沈慧郑祎婧温嘉瑜李婷
- 关键词：应用型人才培养
- 产业结构调整的地方高校专业优化机制研究被引量：9
- 2017年
- 地方高校专业结构动态调整与优化不仅是高校转型发展的内在要求,同时也是区域产业结构调整的发展需求。在产业结构调整背景下,地方高校专业结构优化必须始终坚持适应社会需求原则、多样化发展原则、整体性发展原则,积极构建政府统筹规划机制、专业规划管理体制、自我发展约束机制、资源优先配置机制、沟通协调共享机制,以期更好地适应和引领地方产业发展,提升学校核心竞争力。
- 沈慧张克荣
- 关键词：产业结构地方高校
- 模拟法庭实践教学存在的问题及其完善建议被引量：9
- 2018年
- 模拟法庭实践教学在新形势下为培养创新性法律人才发挥了显著作用,模拟法庭课程已被引入我国诸多高校法学院。然而,在传统法学教学模式影响之下,模式法庭实践教学在课程内容、教学组织形式、师资配备以及课程学生评价体系方面仍存在诸多问题,这直接影响到模式法庭课程设置目标的实现。针对这些问题,亟需采取适当措施对相关教学活动予以规范。
- 韩俊英沈慧
- 关键词：模拟法庭实践教学法律人才
