2024年8月28日
星期三
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
沈思
作品数:
9
被引量:5
H指数:1
供职机构:
石家庄指挥学院
更多>>
相关领域:
文化科学
经济管理
更多>>
合作作者
王楠
石家庄指挥学院
金怡
石家庄指挥学院
徐纪涛
石家庄指挥学院
庞振华
石家庄指挥学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
经济管理
主题
1篇
研究方法
1篇
网络写作
1篇
写作
1篇
教育
1篇
教育技术
1篇
教育技术学
1篇
教员
1篇
科学发展观
1篇
技术学
1篇
个性化
1篇
个性化写作
1篇
发展观
机构
3篇
石家庄指挥学...
作者
3篇
王楠
3篇
沈思
传媒
2篇
商情
1篇
魅力中国
年份
3篇
2010
共
9
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
个性化写作与网络写作
2010年
个性化写作在互联网时代来临之前处于被湮没状态,随着网络写作的浮现,个性化写作得到了回归。这与网络写作自身的特点密不可分。
沈思
王楠
关键词:
个性化写作
网络写作
科学发展观教学中教员应具备的能力素质
2010年
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,学习科学发展观,是把官兵的智慧和力量凝聚到建设好部队,履行好使命,为夺取全面建设小康社会全面胜利做出新的更大贡献的重要法宝。所以科学发展观的教学是当前和今后一个时期政治理论课教学的主要内容,为了把学习贯彻科学发展观落到实处,必须加强教员的思想建设和对实际问题分析的能力,鼓励教员深入生活亲身体验,提高解决实际问题的能力。
王楠
沈思
关键词:
科学发展观
教员
教育技术学专门研究方法浅析
2010年
本文对教育技术学专门研究方法进行了一次概念层面的全景扫描,基本界定了专门研究方法的内涵和范围。为后续研究提供了一定的理论基础。
沈思
王楠
关键词:
教育技术学
研究方法
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张