沈小静
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
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- 系统规划工作框架 搭建全方位德育体系
- 2011年
- 在贯彻落实中央16号文件的过程中,北京物资学院牢固树立德育为先的教育理念,以学生为本,真抓实干,开拓创新,系统规划德育工作的框架,搭建了全方位的德育工作体系。一、明确素质教育目标,实施"育人三项工程"近几年,学校在继承和发扬以评促建。
- 沈小静荀萍
- 关键词：德育体系素质教育目标素质评价体系专职辅导员
- 把思想政治教育作为促进大学生就业工作的抓手——北京物资学院德育创新摭谈被引量：1
- 2009年
- 毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标。高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性。
- 沈小静荀萍马丽梅
- 关键词：德育就业
- 凝练学校特色 推进高质量就业
- 2013年
- 近年来,北京物资学院着力打造以人才培养为导向、重点行业为依托、课程建设为主线、个性化辅导为补充的"四位一体"的工作体系,就业工作取得较好成效。
- 沈小静魏巍
- 关键词：职业价值观全员化课程质量学校就业指导
- 借助新媒体加强和改进大学生思想政治教育被引量：1
- 2009年
- 新媒体的蓬勃发展,既为加强和改进大学生思想教育提供了新的机遇,同时也产生了一定的冲击和影响。这就要求思想政治教育工作者坚持科学发展的教育理念,顺应信息时代的变革,正视大学生主体的需求,消除新媒体可能带来的消极影响,从内容、形式、方法、手段、途径和渠道各方面充分利用新媒体的积极作用,丰富思想政治教育的内容,拓展思想政治教育的渠道,提高思想政治教育的实效。
- 沈小静荀萍张建宝
- 关键词：思想政治教育学生思想教育新媒体技术形势与政策教育思想道德发展新媒体环境
- 试论大学和谐德育研究的重要性
- 2010年
- 在国务院审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，教育要坚持德育为先，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面，构建大中小学有效衔接的德育体系。因此，对大学和谐德育的研究既是对从德育理论研究上对德育工作现代化的探索，也是从德育实践上贯彻落实国家的教育方针、探索德育新途径的具体举措。
- 荀萍沈小静刘世波于冠华
- 关键词：高校和谐德育
- 指挥前移 制度保障 提升就业竞争力被引量：1
- 2009年
- 随着大学毕业生数量的连年增长，大学生就业难的问题成了国家亟待解决的问题。加之肇始于美国的金融危机席卷全球，岗位需求减少。面对就业形势不容乐观的2009年，北京物资学院出台了一系列措施推进毕业生就业工作：将就业工作“起点前移，终点无限”，搭建“课堂＋基地＋活动＋网络”的就业指导平台，启动学生“德育·素质档案”，强化责任落实，不断提升毕业生的就业竞争力。
- 沈小静魏巍
- 关键词：就业竞争力毕业生就业工作大学毕业生指挥岗位需求就业形势
- 以就业导向增强德育的实效性
- 2010年
- 当前高校德育面临的一个突出问题是如何增强实效性,消除德育空泛化和失范化的困扰。本文阐述通过德育创新,推行"德育·素质档案",探索出德育工作与社会认同相互衔接、有效反馈的路径,推进了大德育体系的构建,推动了全员育人、全方位育人、全过程育人目标的实现。
- 荀萍沈小静张建宝
- 关键词：就业大学生德育
- 以思想政治教育促进大学生就业工作——北京物资学院德育工作创新被引量：4
- 2009年
- 思想政治教育的目的在于增强人的综合素质,培养合格建设者和可靠接班人,因此毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标。高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性。北京物资学院在德育创新方面进行了积极有益的尝试,在学生德育过程的记载和德育表现的描述方面尝试采用过程和结果相结合的评价方法、以写实评定为特征为学生记录《德育.素质档案》,提升用人单位对学校德育工作的认可度、以及对学生德育表现的直观了解,主动让德育效果接受人才市场的检验,同时也帮助学生确立在金融危机中的比较优势,促进德育工作更好的适应社会发展的需求。
- 沈小静荀萍马丽梅
- 关键词：德育就业
- 高校教师党支部发挥作用机制研究被引量：6
- 2016年
- 当前,作为高校教师党支部根本定位的政治属性和服务功能存在一定程度的弱化;应着重围绕党支部的合理设置、党支部书记的选拔培训、中青年教师党员的发展三个关键环节,健全高校教师党支部的组织运行机制;应着重通过健全教育学习长效机制、党内民主机制、党内关怀服务机制、教师党支部和教师党员联系服务师生的考核评价机制,内外结合,多管齐下,健全高校教师党支部作用发挥的动力机制。
- 沈小静宋晓欣张建宝徐晓娟
- 关键词：教师党支部动力机制
