汤家骏
- 作品数：16 被引量：90H指数：5
- 供职机构：中国科学技术大学教务处更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 车轮超声自动检测系统状态输入及控制组件的研制被引量：1
- 1998年
- 本文从电路设计角度介绍了用于火车车轮自动检测系统状态输入及控制信号输出插件的设计和调试。本组件基于ＰＣ－ＩＳＡ总线平台，主要包括多通道Ａ／Ｄ和Ｄ／Ａ变换以及多路数字信号输入输出技术的实现。
- 陈尚文王永纲汤家骏王砚方
- 关键词：超声检测火车车轮自动检测系统
- 研究型大学科研实验室参与本科人才培养的模式探析被引量：18
- 2012年
- 指出当前研究型大学科研实验室在人才培养尤其是本科人才培养方面并没有充分发挥其应有的作用。分析了高校科研实验室参与本科人才培养的必要性,介绍了中国科学技术大学科研实验室参与本科人才培养的探索与实践,对打通教学科研之间的壁垒,进一步发挥研究型大学科研实验室在本科人才培养中的作用进行了思考和探讨。
- 杨凡汤家骏
- 关键词：本科人才培养
- 选修研讨班课程的大学生创造性思维风格特征的调查分析被引量：5
- 2008年
- 文章利用思维风格管理量表调查研究选修研讨班课程的学生与未选修研讨班课程的学生在思维风格管理的各个方面的差异。依据分析结论建议应针对学生的思维风格偏好进行相应的个性化教学。
- 陈秀荣张晖汤家骏吴敏
- 关键词：研讨班思维风格
- 高速数据获取技术
- 王砚芳武杰宋克柱汤家骏安琪张庆民刘树彬吴义宝杨俊峰何浩程伊敏何正淼杨小军
- 该项目涉及中国科技大学快电子学实验室开发的一系列高速数据获取技术的成果，以下是这些成果的主要技术指标的简要描述：1.分辨率8bit，最高采样率分别为200MSPs和500MSPs的高速数据采集卡或插件。2.分辨率12bi...
- 关键词：
- 关键词：高速数据采集同步采集远程采集
- 建构理工大学生科学创造力测评体系的探讨被引量：2
- 2007年
- 随着对创造力认识的深入,人们逐渐从一个整合的框架中去理解它。本文通过对已有的创造力测评方法加以修改和组合,尝试建构一个多维度和全面的量表测评体系来测评理工科大学生的科学创造力,并以其对中国科学技术大学部分学生进行了实证研究。
- 沈真君汤家骏张晖吴敏
- 关键词：创造力科学创造力测评
- 研究型教学模式教育实验设计方案被引量：3
- 2007年
- 本文根据教育统计学、教育与心理测量、教育实验设计等理论,对“大学生研究计划”、Seminar课程两种研究型教学模式进行了实验研究和评估,以了解这一教学模式对学生创造力培养的作用。实验设计者独立设计实验方案、选择编制特定的测量量表,并通过前测与后测数据的对比分析,了解学生经过两种研究型教学模式培养后,其创造力在情意因素、个性特征上的改变。
- 陈秀荣汤家骏张晖吴敏
- 关键词：教育实验研究型教学
- 多通道高速数据采集与处理装置的研制被引量：12
- 2001年
- 介绍了一种多通道数字信号处理装置的基本技术指标、基本结构和系统工作原理。它包括前端放大、A/ D转换、数据缓存 FIFO、数字信号处理等电路设计以及系统的设计。本系统具有较强的通用性 ,可以应用于各种需要高速数据采集与高速数据处理的仪器之中。
- 倪奇志汤家骏赵智宏
- 关键词：模数转换数据采集数字信号处理A/D转换
- 用TMS320C6201实现H.263编解码器被引量：6
- 2000年
- 文章首先介绍了甚低比特率下的视频压缩编码标准H .2 63以及美国德州仪器公司先进的DSP芯片TMS32 0C62 0 1及其EVM板 ,在这基础上设计了用以扩展功能处理视频的EVM板子板及调试编解码程序 ,并成功实现了H .2 63标准。
- 汤家骏杨晓萍陈健
- 关键词：H.263视频编码数字信号处理编解码器
- 大学生思维风格特征与研究性学习教学模式的探讨
- 2008年
- 当前，高等教育越来越重视在教学过程中提高学生的研究能力和培养学生的综合素质，出现了很多以学生为中心的研究性学习教学模式。本丈针对理工科大学生的思维风格特征，依据不同思维风格的学生对不同教学方式的偏好，尝试探讨几种适合理工科院校的研究性学习教学模式，并讨论这几种教学模式与思维风格的耦合关系。
- 闫磊吴敏汤家骏张晖
- 关键词：研究性学习教学模式思维风格
- H.263活动图象压缩算法的研究和实现
- 该文的主要内容包括了H.263活动图象压缩算法的研究和实现,并介绍了美国德州仪器公司先进的数字处理芯片TMS320C6X.在充分研究算法的基础上,进行了成功的PC仿真,并尝试在DSP上运行实现,获得满意的图象传送质量.
- 汤家骏
- 关键词：H.263DSP活动图象视频编码
- 文献传递
