樊毅
- 作品数：8 被引量：26H指数：3
- 供职机构：东华理工大学文法学院更多>>
- 相关领域：艺术语言文字文化科学更多>>
- 关于创建和谐校园背景下高职公共音乐教育模式的思考
- 2006年
- 力在于，它能使生活更有情趣．思想更有创意．工作更有效率．领导更有艺术．人生更加丰富。希望大家都能成为音乐的爱好者!”音乐就是这样一把钥匙，开启艺术的大门后．就打开了人生的大门。这样的人生是和谐的，美好的、富有无限创造力的。由此可见．音乐教育在人才培养上起到其他学科教育所不能替代的作用。因此．在我们创建和谐校园的过程中．很有必要进一步加强大学生音乐和艺术修养．不断促进大学生德智体美全面发展。
- 廖夏林朱晓燕樊毅
- 关键词：和谐校园教育模式高职艺术修养学科教育
- 浅谈语言表演中的停顿技巧处理被引量：1
- 2007年
- 语言表演是大家喜爱的文艺活动,语言表演是把作者所写的文学作品,用有声语言绘声绘色地传达出来,是在作者的文学作品基础上,
- 樊毅
- 浅析影视表演的肢体语言被引量：10
- 2008年
- 影视表演特征是运用接近生活的动作和语言创作影视角色形象。表演的特点是,演员是创造者,自己的身体和声音是创造工具,运用肢体动作和语言手段来体现角色的表演行动。因此,演员的创作状态应是既有艺术创作性的体验、感受又有高度的自我控制的能力。
- 樊毅孔令军
- 关键词：肢体语言表演语言
- 浅谈演唱心理素质的培养和训练被引量：3
- 2004年
- 每位声乐专业的学生都希望自己在每次登台表演时,都能以最佳的状态,把最美的歌声、最佳的表演,奉献给观众;但“怯场”却使他们不能随意如愿。文章围绕这一问题,结合多年的教学经验,从心理、生理、技巧等方面阐述了作者的观点。
- 朱晓燕樊毅
- 关键词：声乐教学发声方法心态平衡身体状态
- 影视语言表演的基本表现技巧浅谈被引量：2
- 2008年
- 重音、停顿、语调是影视语言表演的基本表现技巧。重音是表演精确性和表现力技巧的基础;停顿可增加表演的感染力和生命力,是进行情感表现的关键;语调使语言更生动活泼,富有音乐性和节奏感,是表现技巧审美基础上的认识升华。
- 樊毅廖夏林
- 关键词：重音停顿语调
- 浅谈音乐的二度创作——音乐表演被引量：6
- 2006年
- 音乐的二度创作是赋予音乐作品以生命的创造行为,是实现音乐作品审美价值的重要环节。笔者认为,音乐二度创作的成功是以特殊的音乐素质为基础;以完美而高超的表演技巧为条件;以深刻的思想、丰富的人生体验、广博的文化知识和艺术修养为保证。
- 廖夏林樊毅
- 关键词：音乐表演二度创作音乐作品
- 浅谈朗诵表演的情感体验被引量：3
- 2007年
- 朗诵是一种语言艺术,朗诵的体裁多种多样,诗歌、散文、寓言都可以纳入朗诵的范畴中。朗诵表演是在作者文学作品的基础上,经过表演者的再创造而形成的,朗诵表演的过程实际上是情感体验的过程,是表演者在把文字转化为有声语言的过程中。
- 樊毅朱晓燕
- 关键词：情感体验诗歌语言内心活动竹鞭省略号竹枝
- 浅谈昆曲的艺术成就被引量：1
- 2007年
- 昆曲是中华传统艺术中的瑰宝,在中国文学史、戏剧史、音乐史、舞蹈史上都占有重要地位,堪称中国戏曲艺术的集大成者。昆曲亦称昆山腔,昆腔,昆剧,是明代四大声腔之一。最初是昆山(今属江苏省)一带民间流行的南戏清唱腔调,明初有昆山腔之称。明嘉靖年间流寓太仓的戏曲音乐家魏良辅和张野塘、过云适等人,以昆山腔为基础,吸收弋阳、海盐诸腔的音乐和北曲的唱法,改革成了新的昆山腔。改革后的昆腔,宛转细腻,擅长抒情,有"水磨调"之称,成为集南北曲之大成的"时曲"风靡全国,一直为中国戏曲有代表性的声腔。
- 朱晓燕樊毅
- 关键词：昆曲北曲昆剧昆山腔昆腔艺术成就
