梁凤华
- 作品数：30 被引量：90H指数：5
- 供职机构：上饶师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律医药卫生更多>>
- 农民工的三类社会关系对其道德脸面感受的影响被引量：3
- 2016年
- 探讨三类重要关系他人在两类负向道德事件中对农民工脸面共享感受的影响。采用基于情境故事法的纸笔实验。使用2(家庭伦理,消极义务)×3(父-子/女关系,同乡关系,工友关系)被试间设计,共6组被试,每组有效被试分别为299、296、297、296、298、292,共计1778名。结果,在关系他人违反家庭伦理时,个体只和家庭内成员产生脸面共享,对于家庭外成员则不产生脸面共享;当关系他人违反消极义务时,个体则会因关系远近和不同关系他人产生不同程度的脸面共享。结论,当关系他人违反家庭伦理或消极义务时,农民工均体验到不同程度的脸面共享感受,其脸面共享的程度随关系远近有显著差异。
- 梁凤华段锦云程肇基
- 关键词：农民工家庭伦理消极义务
- 道德解脱与惩罚知觉对幼儿教师职业伦理决策的影响被引量：2
- 2017年
- 测查了道德解脱和惩罚知觉对幼儿教师职业伦理判断和行为意向的影响。结果表明:三类道德解脱机制与幼儿教师的职业伦理判断和伦理行为意向呈显著负相关;道德合理化、模糊因果关系和曲解有害影响以职业道德判断为中介间接影响幼儿教师的职业伦理行为意向。四类幼儿园职业伦理决策情境下,道德解脱的预测效应存在差异:在幼儿园有害情境中,模糊因果关系和曲解有害影响能显著预测幼儿教师的职业伦理判断;在幼儿园且幼儿有害情境中,道德合理化和模糊因果关系显著预测幼儿教师的职业伦理判断;在幼儿园有利幼儿有害情境中,道德合理化、模糊因果关系及曲解有害影响均显著预测幼儿教师的职业伦理判断;在幼儿园有利情境中仅道德合理化能预测幼儿教师的职业伦理判断。研究对理解幼儿教师的职业伦理决策具有重要的启发意义。
- 梁凤华余若君王虹
- 关键词：幼儿教师伦理判断
- 青少年心理满意度调查分析及其团体辅导干预被引量：1
- 2012年
- 目的:调查青少年情感满意及心理健康状况和自卑的特点及相互关系,探索青少年情感危机补偿的团体干预模式。方法:采用《中国中学生心理健康量表》、《情感量表》、《自卑心理诊断量表》对江西省上饶市3所中学共210人进行了测查。结果:青少年心理健康总检出率为32.07%;青少年自卑心理主要表现为Ⅱ型自卑,男生自卑心理强于女生;男生总体情感指数得分高于女生,相较女生有更多的积极情感,更少的消极情感。所测查青少年群体心理满意度水平偏低。青少年自卑心理与心理健康各维度及整体、消极情感均呈现显著正相关。结论:青少年心理健康状况总体较好,但与常模相比心理满意度偏低,并且青少年体验到较大的学习压力和较高的因动机与期望引起的自卑。最后提出了改善青少年情感危机的团体辅导干预策略。
- 程肇基梁凤华
- 关键词：青少年自卑积极情感团体辅导
- 积极心理学视域下的公民美德培育被引量：4
- 2012年
- 基于对人的积极潜能和积极力量的关注,积极心理学提出了人类共同具有的六种美德及与之相对应的24种个性品质。这些美德及个性品质不仅在中国传统文化中成为中华民族的民族精神广泛存在、广为传承,而且与十六届六中全会提出的社会主义核心价值观也相吻合,对构建和谐社会具有一定的参考价值和借鉴意义。积极心理学为培养获取公民美德的具体化的个性品质提出了一些具有理论和实践意义的方法,有利于启发我们探索公民美德教育的途径和方法。
- 李友鸿程肇基梁凤华
- 关键词：积极心理学美德社会主义核心价值公民
- 江西省青少年道德现状调查及教育建议
- 2019年
- 采用自编的问卷对江西省青少年的公共道德生活现状、家庭伦理生活观念、伦理价值观及道德情感进行了调查。结果表明,江西省青少年家庭生活伦理观念较好;具有较好的社会公德,公德素质和公德精神状态较好;青少年的伦理价值观念较好。在生活实际中江西省青少年能较好地参与道德生活,但其道德行为与道德价值间存在一定的差距。其中主要原因是家庭和学校未能给予青少年充足的道德实践和体验式教育。道德教育的主体性,道德课程的内隐性及道德情感的体验性应成为青少年道德培养的重要方式。
- 梁凤华
- 关键词：青少年问卷调查社会公德意识伦理价值观
- 初中生幸福感的班级团体辅导干预研究
- 2022年
- 促进学生身心和谐发展,并为学生未来的幸福健康奠定良好基础,是教育的重要目标。对初中生综合幸福感进行调查,并采用基于积极心理学理论和方法的团体辅导技术探索初中生综合幸福感培养的可用路径,结果发现:初中生综合幸福感总体水平良好;相对于对照组和空白组,基于积极心理学的幸福感班级团体辅导显著提升了初中生主观幸福感和自我价值。
- 梁凤华高鑫
- 关键词：幸福感初中生班级团体辅导
- 网络欺凌普遍性信念与合理性信念对中学生网络欺凌的影响:道德推脱的中介作用被引量：5
- 2019年
- 研究旨在探讨网络欺凌普遍性信念和网络欺凌合理性信念对网络欺凌的影响,及道德推脱在其中的作用。通过预实验设计并检验了测量网络欺凌普遍性信念、合理性信念和网络欺凌的测量故事情景。正式研究以786名中学生为对象,采用网络欺凌普遍性信念、合理性信念及网络欺凌情景故事和道德推脱问卷测量了中学生网络欺凌、网络欺凌普遍性信念和合理性信念及道德推脱。结果发现,中学生判断网络欺凌越普遍,则越认同其合理性,网络欺凌普遍性信念和合理性信念既直接正向预测网络欺凌,又通过道德推脱间接预测网络欺凌,即道德推脱在其中起着中介作用。
- 梁凤华
- 关键词：道德推脱
- 中学生关系攻击行为:道德推脱的预测作用被引量：6
- 2019年
- 道德推脱是指个体采用重新解释不道德行为、歪曲不良后果或贬低受害者等认知机制减少自己在不道德行为中的责任,关系攻击则指个体以操纵或破坏他人人际关系为目的而采取的隐蔽性攻击行为。为探索道德推脱与中学生关系攻击行为的关系,以江西省1087名中学生为被试,采用关系攻击的情境故事测验法和道德推脱问卷分别测量道德推脱与关系攻击行为。结果发现,道德推脱的三个维度,即道德合理化、模糊因果关系及曲解有害影响,均显著正向预测关系攻击行为;男生的道德推脱水平显著高于女生,关系攻击行为则不存在性别差异;农村学生的关系攻击行为水平及模糊因果关系和曲解有害影响两种道德推脱水平均显著高于城市学生。
- 梁凤华翁港风
- 关键词：道德推脱性别差异城乡差异
- 自我调节理论的产生背景、理论内容及其应用被引量：13
- 2017年
- 自我调节理论由社会认知理论中的自我强化概念衍生而来,自我调节过程包括自我观察、自我判断和自我反应等。自我调节理论自提出以来便受到了广泛关注,并被应用于诸多领域。文章从自我调节理论的理论背景,理论内容,国内外对此理论的研究发展,以及该理论在教育心理、工业/组织心理和心理健康等情境中的应用展开阐述,文章并对其未来发展做出了展望。
- 段锦云梁凤华曹莹
- 关键词：社会认知自我调节学习理论成瘾行为
- 气质性乐观—悲观量表的结构:句法效应检验
- 2012年
- 测量个体气质性乐观和悲观的研究普遍采用Scheier&Carver于1994年修订的LOT量表。量表的编制者认为LOT-R是单维度结构,但许多使用此量表的研究者发现该量表为双维度结构。为解决其中的矛盾本研究提出假设:句法效应(wording effect)的存在导致了对该量表结构的维度之争,如果排除句法效应LOT-R量表将呈现单维结构。研究以大学生和在职人员为样本,采用探索性因素分析和验证性因素分析方法对数据进行分析。结果表明中文版乐观—悲观量表测量的是带有消极句法效应的单维度乐观—悲观主义结构。鉴于句法效应的存在,研究者应慎重解释量表的结构效度和研究结果。
- 梁凤华程肇基
- 关键词：结构效度量表
