梁业胜
- 作品数：29 被引量：177H指数：10
- 供职机构：广西建设职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 关于加强高校考风建设的几点思考被引量：18
- 2005年
- 本文从高校考风现状出发,认为影响考风建设有客体、主体、介体、环体四要素,在对高校考风现状做了成因分析后提出了三个对策建议:“转变观念,提高认识”;“实现考试改革,规范考试管理”;“加强学风、教风、校风建设,实现管理与教育相结合,最终达到考风建设标本兼治”。
- 李毅昂梁业胜
- 关键词：高校考风建设考试改革
- 高职院校就业指导队伍专业化建设的探索被引量：11
- 2008年
- 毕业生就业工作的关键是就业指导队伍的专业化建设。针对目前高职院校就业指导队伍在组织机构、工作表现、队伍素质、规章制度等方面存在的问题,文章提出了加强就业指导队伍专业化建设的措施：构建就业指导工作体系,加快就业指导的学科化建设,提高就业指导队伍的整体素质,加强有利于就业指导教师成长的制度保障等。
- 梁业胜
- 关键词：高职院校就业指导队伍
- 新时期高校党的组织生活改革探讨被引量：10
- 2005年
- 新时期高校党的组织生活质量有待提高。改革建议是:要充分认识组织生活对加强高校党建的重要意义;要在正确的导向性、高度的民主性、务实的服务性、灵活的创新性等方面赋予高校党的组织生活鲜明的高校特色和时代特征;要从建章立制、建立科学评估体系和开展评估等方面改进和加强管理,全面提高高校党的组织生活质量。
- 李毅昂梁迪农荣前梁业胜
- 关键词：高校
- 私立因素与我国高等教育结构均衡的关系
- 2009年
- 我国高等教育结构近年来明显失衡,增强私立因素可以改善这一状况。具体做法有,加强对私立大学学术权利的法律保护,用税收等杠杆鼓励民间资金对高等教育有投入,允许民间举办考试服务机构,规范民间对大学的办学质量评价,用市场公平竞争优胜劣汰的办法保证其效度,监管好民办教育机构宣传行为等。
- 梁业胜黄小民
- 关键词：学术权利
- 广西高职院校办学特色的现状分析与对策被引量：1
- 2011年
- 选择广西部分高职院校作为研究对象，分析广西高职院校办学特色的现状和存在的问题，探索高职院校办学特色的发展路径。
- 梁业胜
- 关键词：高职院校办学特色
- 试论高职院校和谐就业文化的构建被引量：10
- 2009年
- 高等职业教育办学定位职业性的特征和“以就业为导向”的指导思想，决定了就业文化应当成为高职院校校园文化建设的重要内容。高职院校和谐就业文化与毕业生就业工作水平，校园文化氛围和校企文化对接程度等有关。目前，高职院校就业文化建设存在着对就业文化作用认识不足、参与人员单一、过于重视高就业率和忽视校外人员的传承作用等问题。因此，要构建高职院校和谐就业文化，必须要构建就业文化建设体系，确保就业文化建设在和谐校园文化中的突出的地位；要开展全程化的就业指导，树立就业文化全员共建的意识；要注重校园文化载体和阵地建设，营造良好的就业文化氛围；要开展就业文化交流，促进校企文化互动。
- 梁业胜
- 关键词：高职院校校园文化企业文化
- 高职院校青年教师职业生涯规划管理探讨被引量：12
- 2011年
- 随着高职教育办学规模的迅速扩大,青年教师逐渐成为高职院校教师队伍的主力军。正确引领青年教师实施科学有效的职业生涯规划,对教师个人职业发展和学校个性化人力资源管理都具有十分重要的意义。文章在有针对性地分析教师职业生涯规划影响因素的基础上,对加强高职院校青年教师职业生涯规划管理提出了若干建设性建议。
- 梁业胜
- 关键词：高职院校青年教师职业生涯规划
- 试论事业部制管理模式下中层干部管理机制创新被引量：1
- 2011年
- 为进一步增强学校的办学活力,许多高职院校纷纷尝试事业部制管理体制改革。这项改革最终能否成功,很大程度上取决于高职院校中层干部的素质和激活中层干部的管理机制。从事业部制改革对中层干部提出新要求的视角,论述了事业部制模式下中层干部的角色定位,并对创新高职院校中层干部管理机制阐述了自己的见解和思路。
- 梁业胜
- 关键词：高职院校中层干部事业部制
- 广西建设职业技术学院毕业生跟踪调查报告
- 2005年
- 文章通过对毕业生进行跟踪调查,了解了用人单位对毕业生素质的评价、毕业生就业的情况、毕业生素质的自我评价以及社会对人才需求的情况,提出了提高高职院校毕业生就业竞争力的具体措施。
- 梁业胜
- 关键词：高职毕业生就业竞争力
- 关于医学院校课外教育资源开发与利用情况的调查报告
- 2010年
- 调查结果显示:目前医学院校课外教育资源开发与利用存在程度不均衡、未成体系、缺乏整合的问题。建议:科学把握课外教育资源的内涵和外延;成立课外教育资源开发与利用的统筹机构;做到以学生为本并充分调动教育工作者的主导性、创造性;抓好高校课外教育载体的培植、创新。
- 李毅昂黄中阳梁业胜胡文娟蒋一强
- 关键词：课外教育医学院校
