您的位置: 专家智库 > >

林雪美

作品数:6 被引量:35H指数:4
供职机构:扬州大学信息工程学院更多>>
发文基金:江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏省高等教育教改立项研究课题国家教育体制改革试点项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇学位
  • 2篇专业学位
  • 2篇产学研
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学生网络成...
  • 1篇信息类专业
  • 1篇信息系统
  • 1篇学生网络
  • 1篇学位研究生
  • 1篇学研结合
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇软件工程
  • 1篇实践创新能力
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇硕士
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制专业

机构

  • 5篇扬州大学

作者

  • 5篇林雪美
  • 3篇李斌
  • 2篇胡学龙
  • 1篇杨云
  • 1篇杨睛
  • 1篇李春晓

传媒

  • 2篇工业和信息化...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学生网络成瘾与生活事件的相关研究被引量:11
2007年
基于大学生负性生活事件对网络成瘾有影响的假设,采用青少年生活事件量表和中文网络成瘾量表对扬州地区700名大学生进行测试,并从生活事件量表的六个维度和中文网络成瘾量表的五个维度进行分析,结果表明大学生网络成瘾与大学生负性生活事件存在着相关关系。
林雪美
关键词:网络成瘾网络教育
构建产学研用协同育人长效机制,提升信息类专业研究生职业能力被引量:5
2017年
信息全球化对信息技术从业者的职业能力提出了新的要求,开设了信息类专业的高校需要不断提升研究生的职业能力。本文以国家对信息技术的重大战略需求为导向,注重人才培养与国际信息技术行业需求的深度融合,经过不断的探索、改革和实践,构建了适应行业需求的信息类研究生培养体系,形成了产学研协同的应用型研究生培养模式:改革人才培养模式,实施校企深度合作;重构课程体系,深化教学内容与方法改革;改革学位论文评价体系,加强质量控制制度建设。
林雪美李斌胡学龙
基于产学研结合的全日制专业学位研究生创新实践能力培养的研究与实践被引量:10
2014年
培养全日制专业学位研究生是我国经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要,也是研究生教育科学发展和自我完善的内在需求。本文探讨了基于产学研结合的全日制专业学位研究生创新实践能力的培养问题。通过调整课程设置,改革教学方法,加大实践教学比重,加强案例教学和实践基地建设,重点培养实践创新能力,提高适应专业岗位的综合素质,从而建立起以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。
林雪美李斌
关键词:产学研结合全日制专业学位实践创新能力
软件工程专业学位硕士培养质量体系改革被引量:1
2015年
为提高软件工程专业学位硕士培养质量,从课程教学质量体系、培养质量过程控制和管理信息系统等方面全面加强专业学位硕士的培养工作。文章介绍这一过程,通过近几年的实践,逐步建立专业学位硕士培养质量体系,进一步规范专业学位硕士的培养工作,提高专业学位硕士的开发能力、科研能力和毕业率。
杨云李斌林雪美李玉军
关键词:软件工程专业学位硕士管理信息系统
信息与通信学科研究性教学实践研究被引量:7
2017年
以提高信息与通信工程学科、电子与通信工程领域研究生培养质量为目标,以研究性教学为研究对象,探讨该模式教学实践的意义,从分层次管理开展研究性教学、遴选研究性课程、遴选任课教师、选用和建设研究性教材、开放式开展研究性教学、利用现代教育技术提高研究性教学的效果、制定研究性教学的管理规范和考评方法等多方面开展研究性实践活动,取得了较好的实践效果。
胡学龙杨睛林雪美李春晓
关键词:研究生培养研究性教学混合式教学模式
共1页<1>
聚类工具0