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林梦笑

作品数:29 被引量:87H指数:4
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文献类型

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 1篇2008
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
图书馆活体资源刍议——以“活体图书馆(Living Library)”为例被引量:12
2009年
文章以"活体图书馆(Living Library)"为例,从馆藏建设的角度出发,指出图书馆活体资源具有互动性、不可复制性、开放性、互荐性,梳理了活体资源采编中读者分析、招募及征集、筛选、编目等流程,分析了活体资源共享的前提是实现"书目"数据资源共享,进一步剖析了活体资源使用过程产生的读者信息权等权利,最后介绍了统计分析法、读者评价法两种活体资源评价方法。
林梦笑
关键词:图书馆
李华伟图书馆学术思想研究被引量:2
2011年
李华伟是享誉世界的杰出华美图书馆专家和图书馆学家。其图书馆学术思想主要包括图书馆管理观、图书馆技术应用思想、图书馆事业建设理论、图书馆交流与合作精神、信息资源共享与文化推广理念等,这些学术思想不仅对美国东亚图书馆事业具有重要的现实意义,而且对于当今中美乃至世界图书馆事业的建设和发展有着深远的历史意义。
林梦笑罗惠敏潘燕桃
关键词:图书馆管理图书馆事业建设
刍议中国公共数字服务均等化之重要意义
2013年
公共数字服务均等化建立在公民文化权益的基础之上,对文化权益的追求是其动力之源;公共数字服务均等化是和谐社会建设与发展的题中之义,有助于推进社会效益,弥合数字鸿沟,保障社会公平;公共数字服务均等化是公共服务型政府构建公民社会的基石,政府应加强公共数字服务意识,并为之提供必要保障和完善顶层设计。
林梦笑
关键词:均等化文化权益数字鸿沟政府转型
苏联图书馆学教育思想对中国的影响被引量:6
2015年
苏联图书馆学教育思想对中国图书馆学教育体制、教育理念、教学内容和教学模式等产生了深远的影响,两国相似的图书馆学教育体制与国家制度有关;建国初在思想政治教育取代人文教育的风气下,我国图书馆学教育同样以政治为纲,缺失人文教育;中国向苏联学到的多是与中国传统教育文化相通的地方。
林梦笑
关键词:图书馆学教育教育体制教育理念教学内容
网络读书频道探究被引量:2
2008年
文章通过网上调查法对新浪、搜狐等八个读书频道的现状特点进行调查研究。调查发现:读书频道原创内容比重增加;普遍提供个性化"书架"功能;注重激励机制,尊重个体价值;利于分享个人思想、公共信息;相关知识链接完善,但迷路问题严重;逐渐丧失文本尊重情结,阅读目的走向休闲化。指出读书频道存在趋同化、娱乐化、盈利模式多样化、联盟合作深入化等发展趋势。
林梦笑
关键词:网络阅读读书频道
卓越绩效管理模式研究述评被引量:2
2016年
全面回顾了卓越绩效管理模式的研究成果,指出其数量丰富,从理论到应用均多维度涵盖;国外研究视角更为微观深入,案例分析全面,而国内研究偏重宏观理论阐述;国内缺失对社会效益的研究,常以评奖为导向,学术创新意识不足。
林梦笑
关键词:波多里奇国家质量奖
苏联图书馆学术思想在中国的传播与影响研究述评被引量:2
2014年
回顾对苏联图书馆学术思想在中国的传播与影响这一领域的研究成果,指出主要集中在传播与影响概貌、传播方式、图书馆学基础理论、图书馆管理、图书分类学、目录学、图书馆学教育、图书情报工作等方面,并且呈现出专门研究成果数量少、不够全面等特点。
林梦笑
浅论李华伟博士的图书馆管理事业成就
2012年
李华伟博士是功勋卓著、贡献突出的华美图书馆专家、图书馆学家。回顾其图书馆管理工作生涯,在组织重构、馆藏建设、建筑环境、服务拓展、募款集资等领域贡献卓著,对图书馆管理工作的发展与变革产生了深远影响。
林梦笑
关键词:图书馆管理
中国儿童图书馆独立建制思想的发展研究
2014年
回顾了中国儿童图书馆独立建制思想的发展历程,指出苏联儿童图书馆独立建制思想对中国的深远影响,这一思想集中体现在80年代以来的中国儿童图书馆事业实践中,在学术研究方面并无突出表现,同时强调了图书馆界应该正视独立建制思想带来的问题。
林梦笑
关键词:独立建制
法定机构机制在图书馆治理中的运用——以新加坡国家图书馆管理局为例被引量:1
2016年
本文对法定机构与政府机关、事业单位、企业、社会团体的异同进行比较,针对法律性质、职能任务、权利归属、人事与财务等内容进行分析,可以彰显法定机构机制下的图书馆在性质定位上的独特之处。新加坡国家图书馆管理局(NLB)的立法保障、决策机制、执行机制及监督机制体现了较高治理水准,能为我国图书馆治理建设提供有益的借鉴。
林梦笑
关键词:法定机构图书馆治理
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