林少娟
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 供职机构：江门市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 深圳市助产士5年规范化培训临床实践的方法和体会被引量：2
- 2014年
- 目的：就我市推行助产士5年规范化培训的临床实践方法做出介绍和讨论。方法：选取在我院参加2009～2013年的5年规范化培训临床实践的助产士187人作为研究对象，对比他们培训前后的理论和操作考核、绩效考核成绩变化情况。结果：在接受5年的规范化培训和临床实践锻炼后，187名助产士的理论知识考核得分、操作考核得分和总分合格率都有了显著的提高；规培后的绩效考核成绩显著优于规培前的成绩，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：通过我市推行的助产士5年规范化培训后，学员们的产科理论、操作考核和绩效成绩都有了显著提升，取得了满意的效果。
- 林少娟
- 关键词：助产士
- 产时︶字型分娩体位对分娩结局的影响
- 2014年
- 目的探讨分析产妇产时采用︶字形分娩体位对分娩结局的临床效果。方法在我院收治的产妇中选择住院分娩单胎头位,无严重妊娠合并症及并发症的初产妇400例,随机分为试验组和对照组,试验组产妇进入第二产程,选择︶字型体位,而对照组产妇采用传统卧位分娩,比较不同分娩体位对产妇产程进展、产后出血、分娩方式以及新生儿窒息的影响。结果试验组产妇在产程进展、产后出血、分娩方式、新生儿窒息等方面的临床效果均优于对照组,两组之间具有显著性差异(P<0.05)。结论︶字型体位能缩短产程,减少产后出血,降低剖腹产率,有利于新生儿的健康,值得临床推广。
- 林少娟
- 关键词：分娩体位
- 心血管疾病介入治疗术后出现尿潴留的相关因素以及护理对策分析被引量：4
- 2014年
- 目的探讨心血管疾病介入治疗术后出现尿潴留的相关因素以及如何采取相关医疗护理对策,以减缓尿潴留的发生率,及时有效缓解患者痛苦,提供优质服务。方法观察我院心血管科接受介入治疗的190例患者的相关资料,其中术后出现尿潴留患者16例,发生率为8.42%,分析原因并采用随机分组分为观察组和对照组各8例。观察组采用积极护理干预,对照组采用一般护理干预。结果多因素logistic回归分析显示心血管疾病介入治疗术后出现尿潴留的相关因素包括年龄、住院天数、留置导尿管、穿刺部位疼痛(P<0.05)。护理干预后经过疗效判定,观察组的有效率为100.0%,对照组有效率为75.0%,观察组的有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论心血管介入患者术后出现尿潴留比较常见,与年龄、住院天数、留置导尿管、穿刺部位疼痛有明显相关性,由主管护师实施特别护理干预能有效提高预后效果。
- 李惠钟梦飞李春雨林少娟
- 关键词：心血管疾病经皮冠状动脉介入术护理对策
- 对脑卒中患者实施疾病管理的效果被引量：2
- 2014年
- 目的 探讨对脑卒中患者实施疾病管理的实践效果.方法 将134例患者随机分成对照组和观察组,每组各67例.对照组患者在住院期间接受脑血管疾病的相关知识教育与宣传,出院后进行常规的回访1~2次;观察组患者实行全程疾病管理,根据患者情况进行教育指导,使患者和家属正确地掌握可能造成自身高危因素的控制方法.出院后继续定期跟踪回访,指导患者掌握正确的康复方法和技巧等,以预防并发症的发生.结果 观察组患者的日常生活能力明显优于对照组（患者的日常生活能力量表选用中国康复研究中心的Barthel Index评定）,复发率和并发症也明显减少,生活质量明显提高,平均医疗费用也明显降低.结论 对脑卒中患者实施疾病管理,能增强患者遵医行为,对提高患者的日常生活能力,减少复发率和并发症,提高患者的生活质量,降低医疗费用具有十分重要的作用.
- 苏丽葵林少娟
- 关键词：疾病管理脑卒中患者
- 综合护理在慢性盆腔炎中的应用效果分析被引量：2
- 2016年
- 目的分析综合护理在慢性盆腔炎(Chronic pelvic inflammatory disease,CPID)患者中的应用效果。方法应用随机数字表将我院92例CPID患者随机分为对照组46例、实验组46例,分别施以常规护理、综合护理,比较两组的护理效果。结果实验组治疗总有效率及半年复发率均显著优于对照组(P<0.05)。实验组护理满意度为97.83%,显著高于对照组86.96%(P<0.05)。结论综合护理有助于促进CPID患者康复、提高满意度、减低复发率。
- 张海芹林少娟刘海燕黄焕南
- 关键词：慢性盆腔炎综合护理护理满意度
- 规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用研究被引量：6
- 2014年
- 目的探讨规范化护理健康教育在发热门诊患者中的临床应用效果。方法选取本院2012年6月～2013年6月发热门诊收治的患者1000例，随机分为观察组和对照组，每组各500例。观察组采用规范化健康教育方式进行宣教，对照组采用传统健康教育方式进行宣教。两组于宣教前后发放本院自制的《发热患者相关知识、态度、行为、用药情况调查表》，填完后当场回收。结果对照组患者宣教前后的发热知识知晓率、态度转变率、健康行为形成率、合理用药知识知晓率比较，差异无统计学意义（P〉0．05），而观察组患者宣教前后的上述指标比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；观察组患者的宣教后相关知识、行为、态度、用药情况明显优于对照组（P〈0．05）。结论规范化健康教育宣教可以为发热门诊患者提供科学、合理的护理健康和用药教育，值得临床推广。
- 林少娟
- 关键词：健康教育发热患者
