杨雨龙
- 作品数：14 被引量：38H指数：3
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金全国教育科学“十二五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- 信息经济下我国体育用品业发展对策研究被引量：1
- 2017年
- 运用文献资料法,分析在信息经济时代背景下我国体育用品业的发展现状,并提出存在的问题以及相应的体育用品业发展对策:1)推动产业信息化,升级产业结构,兼并重组小型企业;2)企业制造向智能化转变,企业结构向知识、技术型结构转变;3)进行正确的市场定位,发现并积极开拓新市场;4)提升产品科技含量,创造吸引消费者的个性化产品。
- 张晓萍闫磊杨雨龙
- 关键词：信息经济体育用品业
- 跆拳道的“道义”对高校素质教育的影响被引量：3
- 2010年
- 通过文献资料法和逻辑归纳法,阐述了跆拳道"道义"对大学生综合素质教育的影响。首先,归纳跆拳道的起源与"道义"内涵,其次分析"道义"内涵对培养综合素质人才的作用,最后总结"道义"对我国高校素质教育的启示。
- 杨雨龙刘海斌
- 关键词：跆拳道道义素质教育
- 高校辅导员职业能力的确立依据被引量：10
- 2011年
- 高校辅导员职业能力的建构受社会发展规律、思想政治教育内在规律和教育对象身心发展规律所制约,只有满足辅导员职责的根本要求、社会发展变化的时代要求、具备继承性和借鉴性以及职业能力的结构化要求等客观依据,才能确定职业能力的内容和范围。
- 杨雨龙
- 关键词：高校辅导员
- 新兴体育项目的产业化发展模式研究被引量：3
- 2016年
- 新兴体育项目具有种类多、娱乐性强等特征。能满足大众对体育项目多样化的需求。但其发展不能仅仅依赖于社会,更应提高自身经济实力,达到可持续发展的目的。本文运用文献资料法等分析我国新兴体育项目的现状,提出用产业化发展新兴体育项目的路径,并围绕产业化提出了可行性建议,促进新兴体育项目的普及与发展。
- 张晓萍王庆妍杨雨龙郭聪
- 关键词：新兴体育项目
- 高校开展“五人制”足球比赛的重要意义研究被引量：1
- 2011年
- 论述了"五人制"足球比赛的起源、发展和特点,并探讨了在高校开展"五人制"足球比赛的意义及其对培养大学生的体育能力产生的积极作用。通过对上述问题的讨论阐明了"五人制"足球比赛对校园体育文化建设的促进作用,并进一步论证了"五人制"足球比赛在高校实施素质教育过程中的推进作用,说明在高校开展"五人制"足球比赛前景广阔。
- 李柏杨雨龙
- 关键词：体育能力校园体育文化素质教育
- 基于AlphaPose姿态识别模型的武术评价研究与实验
- 2023年
- 以传统武术项目为切入点设计实验,利用深度学习模型智能完成武术评价矫正任务,解决使用者时间个性化和评价稳定性的需求。针对相关难点和痛点,设计了准确有效的动作评估方法、迁移向量自适应被测试目标身体比例的匹配机制;对于具有预存模型的单人评价与矫正提示任务,解决了基准动作向量与被测试目标动作向量之间的时间序列和空间序列匹配问题,测试实验结果表明了动作评价矫正方法的有效性。
- 王帅姚翠莉杨雨龙刘昊魏维
- 基于小波树结构和人类视觉系统的盲水印算法
- 互联网的飞速发展使人们可以很方便地从网络上获取多媒体数据，同时也给版权保护这一问题提出了新的挑战。数字水印技术作为一种新的有效的数字产品版权保护的技术手段，是信息隐藏领域内的一个重要分支。数字水印技术就是将数字、序列号、...
- 杨雨龙
- 关键词：盲水印人类视觉系统小波版权保护
- 文献传递
- “课程思政”融入高校武术育人的新思考被引量：10
- 2020年
- 针对"课程思政"的理论来源、教育历程进行了探讨。从"课程思政"的视角对高校武术育人作用进行了概念分析和系统构建,提出了"课程思政与高校武术协同育人的新思路"。研究认为:(1)武术教育本身有"武德"文化传承性,因此"课程思政"协同武术育人具有深厚的文化底蕴资源。(2)以武术"体悟"塑造高尚的爱国情怀,继承和发扬红色基因。(3)以武术"内外兼修、知行合一"培养人类命运共同体的思想意识。研究建议提出了当前"课程思政"在高校武术教育中的三个"历史必然",为深入研究"课程思政"在高校武术教育中的教学目标、教学方法、教学理念等研究提供理论依据,为高校武术教学改革提供参考。
- 杨雨龙刘立清
- 关键词：高校武术
- 我国公共体育场馆运营的困境及改革路径探究被引量：3
- 2022年
- 当前我国公共体育场馆运营面临着新的挑战,如何在新发展格局中找到公共体育场馆运营新路径和提高运营自生动力,是当前亟待解决的难题。运用文献资料法,对我国公共体育场馆运营中存在的问题和困境进行分析,并提出改革新路径:加强公共体育场馆实质运营质量,促进可持续的、包容性的需求侧服务增长驱动力,增进公共体育场馆智慧构建与服务共赢,拓宽思路,以人民的利益为导向,积极创造个性化、多元化、精准化的智慧运营模式。
- 杨雨龙李芃松
- 试论“双主体”教学模式下的高校武术教学
- 2013年
- 本文通过文献资料法、逻辑归纳法，详细阐述了“双主体”教学模式的结构关系，内涵与表现形式。介绍了两种双主体教学手段，并阐明了“双主体”教学模式在高校武术教学中的实效意义。
- 杨雨龙
- 关键词：双主体武术教学
