杨智勇
- 作品数：16 被引量：6H指数：1
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 间断短时血滤对重症急性胰腺炎患者免疫功能的影响及意义
- 目的:探讨间断短时血滤(ISVVH)对重症急性胰腺炎(SAP)患者免疫功能的影响及意义。方法:将APACHEⅡ评分≥14分和出现液体负平衡分别作为血滤(HF)重要的适应征和最终停滤指征之一,对符合指征的61例患者,行IS...
- 杨智勇陶京熊炯炘万赤丹周峰李晓辉王春友
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- 早期分阶段营养支持治疗对重症急性胰腺炎患者感染性并发症及预后的影响
- ＜正＞目的探讨不同营养支持治疗对重症急性胰腺炎患者感染性并发症及预后的影响。方法发病48小时以内,初次就诊我院的 SAP 患者,2000年前行肠外营养支持68例（A 组）,与2000年后行分阶段营养支持治疗的患者147例...
- 熊炯炘杨智勇陶京刘涛王春友
- 关键词：重症急性胰腺炎营养支持治疗感染性并发症预后
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- 人胰腺癌PTEN基因突变和表达与淋巴结转移度及预后关系的研究
- ＜正＞目的本研究中将 LNR 作为胰腺癌的一个预后对比指标,探讨胰腺癌 PTEN 基因突变和表达与 LNR 及预后的相关性。方法选取我院胰腺外科中心1999年1月～2000年5月因胰头癌行区域性胰腺切除术（RP） 的连续...
- 陶京杨智勇吴河水熊炯炘周峰刘涛王春友
- 关键词：胰腺癌淋巴结转移度预后
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- 医学留学生外科手术学全英教学的思考被引量：6
- 2019年
- 留学生教学方法是工作中一个重要环节,而全英文实践课教学是外科手术学教学的难点。在多年的教学过程中,针对留学生医学基础及语言水平差异大,手术学全英教材缺乏,全英教师师资力量不足等问题,提出思考和体会。首先,需要完善考核制度,采用合理的考核方式,合理的丰富教学方式;其次,遵循西方教学模式,结合调整教学习惯,并提高教师全英教学水平,采用集体备课,统一教学内容统一制定编写课节内容,并在教学中根据东西方教学模式差异调整改变教学习惯,加强语言适应,发挥留学生的主观能动性,采用合理的教考模式,希望取得良好的教学效果。
- 尚丹郑启昌李毅清彭义香杨智勇
- 关键词：医学留学生外科手术学全英教学
- 胰腺癌VEGF-C表达的器官差异性与淋巴结转移度及肿瘤细胞凋亡的关系
- ＜正＞目的探讨 VEGF-C 在胰腺癌原发灶和转移淋巴结中表达的差异性,以及与淋巴结转移度（LNR）和胰腺癌细胞凋亡的相关性。方法收集武汉市协和医院胰腺外科中心2000年1月～2000年5月因胰头癌而行区域性胰腺切除术（...
- 陶京李凯杨智勇刘涛吴河水熊炯炘王春友
- 关键词：胰腺肿瘤淋巴结转移度凋亡
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- 胰腺癌诊断评估与综合治疗抉择体系的临床与基础研究
- 王春友赵刚吴河水熊炯炘陶京周峰刘涛杨明杨智勇殷涛勾善淼周静彭涛崔静郭尧
- 胰腺癌诊断和治疗是当今临床医学的难点之一，由于病变的隐匿性及周围解剖关系的复杂性，使得大多数患者在就诊时肿瘤已属进展期，临床外科医师往往对病变程度尤其是血管浸润的情况未能作出准确判断与评估。对于胰腺癌这种特殊类型的恶性肿...
- 关键词：
- 关键词：胰腺癌肿瘤诊断
- 人胰腺癌PTEN蛋白表达及JPS分期与肿瘤增殖、浸润及转移等生物学特性的相关性研究
- ＜正＞目的研究胰腺癌 PTEN 蛋白表达与胰腺癌增殖、浸润和转移等生物学特性的相关性及其临床意义。方法采用免疫组化超敏 SP 法检测41例行临床治愈性区域性胰腺切除术（RP）的胰头癌标本和10例正常胰腺标本石蜡切片的 P...
- 杨智勇陶京熊炯炘吴河水刘涛王春友
- 关键词：胰腺癌免疫组化检查
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- 人胰腺癌PTEN基因突变和表达与淋巴结转移度及预后关系的研究
- 本研究将LNR作为胰腺癌的一个预后对比指标,探讨胰腺癌PTEN基因突变和表达与LNR及预后的相关性.
- 陶京王春友吴河水熊炯炘杨智勇周峰刘涛
- 关键词：胰腺癌预后因素PTEN基因突变
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- VEGF-C反义寡核苷酸对胰腺癌淋巴管及血管生成的影响
- ＜正＞目的观察 VEGF-C 反义寡核苷酸对胰腺癌裸鼠原位种植瘤模型淋巴管及血管生成的影响。方法建立人胰腺癌细胞株 panc-1裸鼠原位种植瘤模型,将动物随机分为 PBS 对照组（A 组）、错义对照组（B 组）和反义 V...
- 杨智勇陶京李凯刘涛吴河水熊炯炘王春友
- 关键词：胰腺肿瘤
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- 重症急性胰腺炎继发假性胰腺囊肿手术时机探讨
- 目的:探讨重症急性胰腺炎后假性胰腺囊肿的手术时机。方法:27例胰腺炎后4～8周出现的假性胰腺囊肿,行囊肿内引流术(早期手术组),其中10例采用吻合器行囊肿空肠吻合术。30例患者囊肿形成后,等待24周再施行手术的(晚期手术...
- 吴河水熊炯炘万赤丹杨智勇赵刚李晓辉王春友
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