您的位置: 专家智库 > >

杨春梅

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:广西师范学院外国语学院更多>>
发文基金:广西师范大学青年科研基金广西教育厅科研项目广西哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇生态批评
  • 2篇英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇小说
  • 2篇罗伯特·弗罗...
  • 1篇地方师范
  • 1篇地方师范院校
  • 1篇地球生态
  • 1篇地球生态系统
  • 1篇英语人才
  • 1篇英语专业写作
  • 1篇英语专业写作...
  • 1篇英语专业语音
  • 1篇语音
  • 1篇院校
  • 1篇争吵
  • 1篇生态视域
  • 1篇生态系统
  • 1篇生态智慧
  • 1篇师范

机构

  • 7篇广西师范学院

作者

  • 7篇杨春梅
  • 1篇覃耀龙
  • 1篇兰月秋

传媒

  • 3篇广西师范学院...
  • 1篇作家
  • 1篇玉林师范学院...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
解读罗伯特·弗罗斯特自然诗中的生态智慧被引量:2
2008年
罗伯特.弗罗斯特是偏爱于自然诗创作的诗人。通过他的自然诗,弗罗斯特展示了大自然的价值,唤起人们对大自然的爱与关注,并促使人们反思人与自然的关系,寻求包括人类内部自然在内的地球生态平衡。所有这些都表明,弗罗斯特的自然诗是极具价值的生态文学,是闪耀着生态智慧光芒的文化遗产。
杨春梅
关键词:罗伯特·弗罗斯特自然诗生态批评生态智慧
小说中的“突出”被引量:1
2003年
“突出”是文体学中重要的概念,是文学语言的基本特征。文体分析在很大程度上依赖于对“突出”语言特征的研究和描述。“突出”存在于一切文学作品当中,但它在不同体裁、不同流派的作品中的表现和作用是不同的。本文主要探讨的是“突出”与小说的关系,以及“突出”在现代主义和现实主义两类小说中的表现与作用。
杨春梅
关键词:小说现代主义小说现实主义小说文体分析
中国—东盟合作框架下广西高校英语专业写作课教学改革探讨被引量:4
2010年
在中国-东盟合作的框架下,广西高校的英语专业写作课教师肩负着培养具有较强写作能力的复合型英语人才的重任。写作能力是衡量学生整体语言水平的重要标尺,而写作却是英语专业教学中较为薄弱的环节。本文主要探讨的是中国-东盟合作框架下广西高校英语专业写作课教学的改革。文章讨论了新形势下"复合型英语人才"的特征,分析了当前高校英语专业写作教学中普遍存在的问题,最后提出了写作课教学改革的一些具体做法。
杨春梅
关键词:英语专业写作教学复合型英语人才
谈弗罗斯特《一堆木柴》中的和谐共生
2010年
《一堆木柴》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特早期创作的重要诗歌。该诗深刻的思想内涵,独特的意境文风,以及诗中自然意象的巧妙运用,得到了国内外许多学者的赞赏。在生态批判崛起的今天,从生态视角解读《一堆木柴》,我们发现该诗有着明显的生态意识。寻求人与自然的和谐共生,是该诗带给我们的生态伦理启示。
杨春梅
关键词:生态批评
与世界如恋人般争吵的诗人——谈罗伯特·弗洛斯特矛盾的世界观被引量:4
2005年
“我与世界如恋人般地争吵”,这是诗人罗伯特.弗洛斯特为自己写下的墓志铭。这句话可谓是弗洛斯特人生态度的真实写照,体现了他矛盾的世界观。通过对弗洛斯特诗歌的分析,我们发现诗人既热爱世界,又对世界不满;诗人对世界的“爱”和“争吵”既是矛盾的,又是统一的。解读弗洛斯特矛盾的世界观,了解他诗歌中展现的对立与统一,有助于我们更好地认识世界,更好地处世和生活。
杨春梅
关键词:罗伯特·弗洛斯特诗歌世界观
精神生态视域中的雷蒙德·卡佛小说被引量:6
2010年
雷蒙德·卡佛是美国二十世纪下半叶的著名作家,在当代小说界极具影响力。用短篇小说的形式,卡佛刻画了现代社会中底层小人物的痛苦人生,展现了这些小人物的精神生态。在人类精神生态危机日益严重的今天,卡佛小说的生态文学价值得到了充分的体现。从精神生态的视角解读雷蒙德·卡佛的小说,并揭示作品对于生态文明建设的现实指导意义,是本文写作的主旨。
杨春梅
关键词:精神生态小说人物生态批评地球生态系统
地方师范院校英语专业语音考核机制改革的实证研究被引量:1
2015年
英语语音是高校英语专业的一门重要基础课。语音教学与考核相辅相成,缺一不可。语音学习具有长期性,语音错误具有反弹性的特点,而地方师范院校学生语音基础薄弱,教学条件有限而无法增加教学课时,第一学期语音课程结束后不少学生的语音水平严重退步。该文章报告了一项试图解决以上问题的实证研究。该研究结果表明对语音课程考核机制进行综合改革能较好地促进学生的语音学习,也证明了大面积实施该方案的可行性。
兰月秋杨春梅覃耀龙
关键词:地方师范院校英语专业语音
共1页<1>
聚类工具0