杨怡
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：贵州师范大学文学院更多>>
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- 谈课文《富兰克林自传》对美德的注重——以结构编排为例
- 2013年
- 美国语文教材按照时间顺序编排,其课文结构体现出综合性的特点。以课文《富兰克林自传》为例,正文包括"阅读指导""背景知识""文学聚焦""作品积累"等诸多环节和板块。这些环节是文章的重要组成部分,皆围绕着"美德与成功"的主题展开。文章通过描述实现"美国梦"的过程、美德的内容来说明美德能够实现"美国梦",并利用课文中的结构安排来说明美国语文注重美德的现实意义,包括美德对人生的影响和美德的社会运用等。而这种将美德教育与时代相联系的教学方法无疑会对我国的语文教学有极大的启发意义。
- 杨怡
- 关键词：美德
- 谈申丹《叙事学》中的电影叙事——以电影《我的父亲母亲》为例被引量：2
- 2014年
- 申丹《叙事学》以其国际化的视野对叙事学、文体学、翻译学进行交叉研究,形成了独具特色的体系化叙事理论轨迹。文章引用其观点展开对电影《我的父亲母亲》的叙事解读,通过影片"叙事主体"的追问来证明女性形象的陪衬地位。在"叙事色彩"的特点上,笔者通过"顺逆时序的色彩"、"时距中的叙事频率"以及"叙事空间与视角"、"叙事空间的阐释"来凸显"时间叙事"和"空间叙事"中的色彩性。最后,通过"叙事补充",让原本被影片"过滤"掉的历史重新浮现,包括经济、政治和社会领域的"叙事补充"等。
- 杨怡
- 关键词：电影叙事叙事主体
