杜红玉
- 作品数：15 被引量：28H指数：3
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- 学生参与视角下的教师素质现状及对策探析——基于G大学NSSE-CHINA调查的问卷分析
- 2014年
- 本文依据G大学NSSE-CHINA调查问卷2011年、2012年的数据,对学生就读经验进行量化分析,反观G大学教师素质的发展现状,针对"专业指导素质不高"等七个方面的现实问题,探析教师素质发展的对策。
- 杜红玉
- 关键词：教师素质教育质量
- 广西高校东盟来华留学生班级管理策略探析被引量：4
- 2012年
- 在东盟国家来华留学生规模日渐扩大的情况下,留学生班级管理作为留学生管理工作的基础一环,却是比较薄弱的环节。本文拟通过分析广西高校东盟留学生的特点,剖析东盟留学生的班级管理现状,探索出适合广西高校的东盟留学生班级管理策略,以期促进广西高校东盟留学生管理工作的发展。
- 杜红玉
- 关键词：留学生班级管理
- 广西民办高校“四个协同”实践育人体系构建探讨
- 2020年
- 本文针对广西民办高校构建"四个协同"实践育人体系面临的合作缺乏合力、方式较为单一、保障措施与考评体系不够完善等困难,提出建立实践育人合力机制、拓宽实践育人协同平台、优化实践育人教学内容、建立实践育人考核评价、完善实践育人保障机制等"四个协同"实践育人体系构建策略。
- 曾扬阳杜红玉
- 关键词：民办高校实践育人体系
- “一带一路”建设背景下广西民办本科院校应用型人才培养探究被引量：2
- 2020年
- "一带一路"作为国家的战略构想,为处在"一带一路"海上丝绸之路起点的广西民办高校带来了极大的机遇。当前广西民办高校存在着专业数量少、学科覆盖面相对较窄、培养模式单一等问题,还不能很好地适应广西经济建设及"一带一路"建设的发展。解决这些问题,可以采取以下措施:在课程的设置上,加强实践类课程教育,实现"课程理论+实践"模式的真正结合;通过校企合作的方式,为学生提供更为直接的实践场所,实现校企合作的培养模式等。
- 杜红玉
- 关键词：一带一路应用型人才
- 民办高校发展中政府责任的两难困境与突破策略被引量：2
- 2019年
- 文章阐述了政府责任从指导规范阶段到规范扶持阶段的转变,指出了政府在规范扶持民办高校转型发展过程中,陷入干预过度和干预不足的两难困境,进而提出了政府责任两难困境的突破策略:立足民办高校的实际情况,实现制度政策的本土化;做好制度顶层设计,推进民办高校自觉转型;淡化财政分化体制,着力解决民办高校转型的瓶颈问题。
- 杜红玉黄灿
- 关键词：民办高校政府责任
- 从《〈论语〉十二章》中窥探人文素养培养路径被引量：1
- 2018年
- 我国向来有“半部《论语》治天下”的说法,《论语》在中华文化发展中有着极为重要的地位,其提出的教育原则和道德价值,即使在多元价值观融合发展的今天,仍然有着不可忽视的影响力。对于中华民族而言,《论语》是道德文化的重要载体,也是圣贤先哲明德、修身、悟道的智慧结晶。在传统文化越来越受到重视的今天,如何利用《论语》的教学提升学生的人文素养,是我们语文教育工作者必须面对的问题。本文以《〈论语〉十二章》的教学为例,从人文知识、人文能力、人文精神三方面作具体分析。
- 杜红玉
- 关键词：人文素养培养多元价值观文化发展道德价值
- 广西民办高校大学生心理健康状况调查研究被引量：6
- 2018年
- 选取广西境内四所民办高校的1200名在校大学生,用症状自评量表(SCL-90)调查的方法来探讨民办高校大学生心理健康的状况及问题,其目的是掌握广西民办高校大学生的心理健康状况,为我国民办高校开展心理健康教育工作提供参考。调查结果显示:1.民办高校大学生心理健康的总体水平都比较好。2.在躯体化、焦虑、敌对、偏执、精神病性以及心理健康状况总平均分方面,男大学生的严重程度要高于女大学生。在人际关系敏感性、抑郁、恐怖以及其他情况的严重程度上,女大学生高于男大学生。综合结果显示不同性别大学生在各种心理健康状况上无显著差异。3.不同年级的大学生在躯体化、焦虑、精神病性上存在显著差异,在其他指标上则不具有显著差异。4.在各种心理健康状况中,贫困生的严重程度均高于非贫困生。贫困生和非贫困生在强迫症状、焦虑上存在显著差异,在其他状况上无显著差异。5.在躯体化、敌对、精神病性等的严重程度上,学生干部高于非学生干部。在其他状况严重程度上,学生干部均低于非学生干部。综合结果显示学生干部和非学生干部在各种心理状况上无显著差异。
- 杜红玉陆源龙
- 关键词：民办高校大学生心理健康症状自评量表
- 广西民办高校学生学习满意度实证研究被引量：1
- 2018年
- 大学生由于经历高中的高强度学习到大学自主学习的跨越,在大学自主学习的过程中产生了许多不适应的问题。而目前广西地区亦缺少对民办高校学生学习满意度调查。通过调查可找出目前学校在办学中的不足之处,以'办人民满意的大学'为宗旨,以'学生为本',为学校的建设和发展决策提供有力依据,给民办高校提供一个从学生满意的角度系统观测教育服务质量的途径,对高校的管理起参考的作用。
- 杜红玉李颖君
- 关键词：学习满意度
- 关于广西民办本科院校提高人才培养质量的思考被引量：1
- 2014年
- 广西民办本科院校要提高人才培养质量,应牢固树立科学质量观,努力践行科学的教育质量观、本科人才观、学科专业观、学术科技观等,为促进广西加快转变经济发展方式以及经济提质增效升级提供强大的人才支撑。
- 杜红玉
- 关键词：民办本科院校科学质量观应用型人才
- 试论对外汉语课堂教学的艺术性被引量：6
- 2009年
- 对外汉语教学是一门艺术,而课堂教学是这门艺术中极为重要的组成部分。尽管现代教学强调教学以学生为主体,但只有在教师充分发挥主导作用的前提下,才能更好地调动学生的学习积极性,才能使课堂教学井然有序又生动丰富,进而实现教学的最大优化。文章从教学环节的设计、多媒体的应用、教师体态语的使用等诸方面就如何提高对外汉语课堂教学的艺术性进行了初步的探讨。
- 杜红玉
- 关键词：对外汉语课堂教学教学艺术
