李贵敏
- 作品数：14 被引量：62H指数：5
- 供职机构：河南机电高等专科学校更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 谈谈“2+1”模式教育教学评价体系被引量：1
- 2003年
- 评价是修正教育教学方案和过程的依据 ,对人才培养目标的实现具有重要意义。文章论述了河南机电高专“2 + 1”模式教育教学评价体系 ,强调在教育教学质量评价中要确立“用户”
- 李贵敏
- 关键词：教学评价高等教育
- 牢固树立市场意识 深化教育教学改革
- 2002年
- 项目组成员通过对企业和高校的调研,了解到了企业对高职高专毕业生的人才规格要求,了解到了我校毕业生的优势及存在的问题,了解到了企业及高校对产学合作教育的认识。文中提出高职高专教育必须牢固树立市场意识,以市场为导向,做好人才培养工作。
- 李贵敏
- 关键词：企业高校教育改革教学改革产学合作教育
- “2+1”教育模式“1”阶段教育教学中应注意的几个问题被引量：3
- 2000年
- “2 + 1”产学合作教育模式改革的成败与否 ,关键是“1”阶段的教育教学能否成功 ,在“1”阶段的实践教学中 ,应注意方案详细 ,计划周密 ,突出质量中心地位 ,充分利用企业育人资源 ,密切联系生产实际 。
- 李贵敏
- 关键词：产学合作高校
- 关于“2+1”教育模式的总体框架被引量：5
- 2004年
- “2 +1”教育模式的性质、功能、本质特征、内涵、指导思想。“2 +1”教育模式由三个系统组成 ,即运行系统、评价系统和保证系统。运行系统包括培养目标→选择合作办学单位→签订合作办学协议→建立合作教育组织→建立兼职教师队伍→联合设计教育教学方案→实施教育教学 ;评价系统包括过程评价和最终评价 ,即人才培养质量评价 ;保证系统包括思想保证、组织保证、条件保证和机制保证。
- 孙怀玉李贵敏
- 论产学合作教育中兼职教师队伍的建设被引量：3
- 2003年
- 本文根据河南机电高等专科学校“2+1”产学合作教育模式的具体情况,论述了兼职教师队伍建设的重要性、基本思路和原则,总结了兼职教师队伍建设的运作方法和队伍建设取得的成绩。
- 李贵敏
- 关键词：职业教育产学合作教育兼职教师教师队伍建设教育模式
- 论“2+1”教育模式中“1”阶段校外教学基地的选择
- 2002年
- 文章针对“2 + 1”教育模式中“1”阶段校外教学基地存在的问题 ,通过对校外教学基地功能的分析 ,提出了选择教学基地的九个基本要素。
- 李贵敏
- 关键词：产学合作教育教学基地教育模式高等教育
- “2+1”产学研合作教育模式的教育理念创新被引量：5
- 2004年
- "2+1"模式是河南机电高等专科学校转变教育思想和观念,认真实施教育教学改革的尝试,"2+1"模式的实践又带来了一种全新的教育理念。"2+1"模式要求高职高专教育必须与社会主义市场经济紧密合拍,提出把用户和社会需求作为办学的出发点和落脚点,明确了新的教育教学质量观和人才观;提出确立和建设校企两个育人主体、两个育人环境,把产学研合作教育作为素质教育的载体,把产学研合作教育作为学校的突出特色来创建。
- 李贵敏郭庆晋
- 关键词：教育理念
- 面向社会 立足改革 努力提高教育质量——河南机电高等专科学校毕业生质量调查报告
- 2000年
- 以向用人单位和毕业生问卷函调方式 ,对河南机电高等专科学校机械制造工艺及设备和工业自动化两个主干专业 94- 97届的毕业生的质量进行调查 ,结果表明 :用人单位对毕业生总体评价为好和较好的占 91.2 % ,70 %的毕业生自我总体评价好或较好 ;但两者都认为在专业知识面、基本技能、管理能力、人文素质及动手能力等方面有欠缺。另针对问题提出调查者的建议 。
- 李贵敏王玉萍
- 关键词：毕业生教育质量综合素质培养高工专
- 实施产学研合作教育中的几个关键问题被引量：32
- 2004年
- 笔者论述了高等职业教育实施产学研合作教育中需要重点解决的几个关键:认识到位是前提;合作单位的选择是关键;合作育人是根本;机制建设是保障;政府支持是推动力。
- 李贵敏
- 关键词：产学研合作教育育人高等职业教育政府支持
- 加拿大产学合作教育实施情况及其启示被引量：5
- 2002年
- 文章重点介绍了加拿大滑铁卢大学、莫哈克学院实施产学合作教育的指导思想、基本做法和特点 ,并结合河南机电高专合作教育的实施现状 ,提出了几点建议。
- 李贵敏
- 关键词：产学合作教育
