李谋冠
- 作品数：19 被引量：46H指数：4
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- 应对高等学校形象危机的传播策略研究
- 2008年
- 在社会发展的过程中,高等学校一直被认为起着重要的作用,其形象多是正面的、进步的。在电子时代信息快速传播的境遇下,作为高等学校构成主体的专业教师和学生的个体性矛盾,常被激化成能够影响高等学校形象的危机。面对高等学校形象危机的新问题,信息传播的意识不强、信息传播的策略不当,均在某种程度上加剧了这种危机。因此,提高认识、加强与危机应对相关的传播制度建设,树立信息传播的意识,树立正确的信息传播策略,及时、如实地传播信息,成为从信息传播角度化解高等学校形象危机的必然选择。
- 李谋冠
- 高等学校教师岗前培训的成绩、问题和应对被引量：5
- 2012年
- 我国高等学校教师岗前培训经历近15年的发展,取得了巨大的成绩,搭建了系统性的培训管理网络、构建了统一的课程和教材体系、取得了显著的培训规模和效果,但也存在着集中式培训体系规模受到限制、同一性的课程和教材缺乏针对性、个性化的校本培训流于形式、教学和考核方式枯燥等系统性的问题。可以从贯彻落实终身教育教育理念出发,试行集中与分散结合的培训网络、探索通识课程自学和专题讲座相结合的教学形式,加强校本培训活动的针对性和有效性来解决这些问题。
- 李谋冠
- 关键词：高等学校教师岗前培训
- 论散文的诗性意象被引量：1
- 2005年
- 散文的意象,过去一直被研究者所忽视。文章考察了我国传统文论和西方文学中的意象演变,将散文意象分为精致或繁复的意象、象征性意象、叠合式意象、潜沉或扩张式意象四种类型,并提出了散文创作中营构意象应遵循的几个审美原则。
- 陈剑晖李谋冠
- 关键词：散文意象营构
- 中国大学教师手册研究:内容、问题与对策
- 2012年
- 国外大学关于大学教师手册(Faculty Handbook)的理论和实践活动由来已久,国内关于大学教师手册的理论研究和实践探索虽然进展迅速,但仍有较大不足。大学教师手册在内容、形式、产生方式、效力、功能、价值和作用等多方面具有明确的规定性。在编写大学教师手册过程中,应注意行政权力与学术权力的平衡、程序性和合法性的平衡以及权利与义务的平衡。
- 李谋冠
- 微博视阈下的高校青年学生思想政治工作研究被引量：7
- 2011年
- 微博强大的社会影响力和组织动员力,既为高校青年学生思想政治工作提供了新工具,也提出了新挑战。因此,必须高度重视微博的重要性和作用,掌握青年学生使用微博的心理动机和规律,科学掌握微博的特点和规律性,加强青年学生思想政治工作者的媒介素养,提高工作的有效性,抢占高校意识形态安全的制高点,开创新媒体下思想政治教育新局面。
- 李谋冠
- 关键词：高校青年学生思想政治工作
- 略论高校党外知识分子统战工作被引量：1
- 2008年
- 一、高校党外知识分子统战工作的重要地位和意义
知识分子，以我国现阶段的标准而言，指的是具有中专以上的文化水平，从事科研、教育、文化传播、技术应用、企业管理等专业技术工作的脑力劳动者。“能不能充分发挥知识分子的积极性和创造性，是我们事业成败的关键之一，也是衡量党的领导水平和领导艺术的一个重要标志。”在我国高校中，知识分子集中程度高，且党外知识分子占相当大比例。就广东高校而言，民主党派人数已逾6000多人，党外知识分子在高校高级职称中占半壁江山。
- 李谋冠
- 关键词：党外知识分子广东高校统战工作脑力劳动者文化水平
- 胜利大逃亡的背后——从余华小说主题的变化看先锋小说的演变
- 2004年
- 余华小说从保持距离的冷漠的叙述风格到充满亲情的叙述话语,从冷酷残忍到涌上一股难言的温情,从反叛激进执着于艺术创新的先锋性拓展到关注平常人的平常人生,前后变化明显,可万变不离其宗,这一切都源自余华对"真实"的看法。余华作品主题的前后变化,反映了先锋小说演变的趋势,而在这种变化的背后隐藏的,是一个时代社会思想主潮的转型和先锋小说本身必然的宿命。
- 李谋冠
- 关键词：余华
- 浅议党政机关秘书人员的综合素养被引量：1
- 2012年
- 党政机关秘书人员由于其服务对象的重要性和自身工作岗位的特殊性,在我国党政机关的公务活动中起着重要作用,其综合素养,囊括方方面面的内容,是一个具有整体性的系统工程,必须从政治素养、法律素养、现代办公素养、媒介素养、公共关系素养等方面予以提高。
- 李谋冠
- 关键词：党政机关秘书
- SWOT理论视阈下我国文化产业发展的现状及其分析
- 2012年
- 进入全球化时代以来,我国文化产业在大繁荣大发展的同时,也面临诸多问题。党和政府高度重视,在推动文化体制改革、增加投资总量、拓宽融资渠道等方面进行改革,保证我国文化产业科学发展。
- 李谋冠
- 关键词：文化产业SWOT理论
- 高等学校二级教学管理体制初探——以广东药学院为例
- 2008年
- 随着高等教育的快速发展,学校招生人数不断增加,办学规模不断扩大,教学管理工作也日趋多样化、复杂化,原有的大一统的计划管理模式已经不能适应当前的教育形式。因此,在不断深入配合教学管理改革和创新的同时,逐步实现教学管理职能的相应转变,提升整体教学管理水平和人才培养质量,是当前高等学校改革与发展的一项迫切任务。
- 袁抗李谋冠
- 关键词：教学管理
