李艳敏
- 作品数：16 被引量：17H指数：3
- 供职机构：安徽财经大学文学与艺术传媒学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字理学更多>>
- 从大小谢对诗歌的追求看南朝文学批评意识的演变被引量：1
- 2008年
- 谢灵运的山水诗以求悟玄理为审美指归,其山水形象多客观性,缺乏完美的意境;谢则超越了单纯的悟道,追求人情美与自然美的契合,其山水形象主观情意较浓,重视意境的创造,以审美创造为指归。由此可见南朝文学批评意识从逐步淡化社会功能到追求美学价值的轨迹。
- 李艳敏
- 关键词：谢灵运山水诗审美意识
- 高校大学生诚信教育研究被引量：3
- 2011年
- 中国传统文化中"诚信"思想占有重要地位.本文从大学生自身出发,关注大学生诚信教育的自律机制的构建,发挥大学生关于诚信教育的内在动力,让优秀的诚信思想内化为大学生自己的行动准则.以社会主义荣辱观为基础的精神文明建设是诚信文化事业发展的重要环节,大学生诚信教育是全社会诚信教育的重要组成部分,是高校思想政治教育至关重要部分.
- 狄成杰李艳敏刘震
- 关键词：大学生诚信教育
- 高校孝文化教育研究被引量：3
- 2013年
- 为培养当代学生正确的孝道观,对孝文化内涵及其历史发展进行了研究,揭示了对高校大学生进行孝文化教育的当代价值,从社会环境的影响、高校孝道教育的德智失衡、家庭孝文化氛围缺失、大学生孝文化自我教育意识淡薄等方面分析了高校孝文化教育缺失的现状,提出高校应从构建大学生孝文化教育组织机构、注重大学生孝道意识培养、加强大学校园文化建设中的孝文化教育、开展孝文化教育实践活动、构建基于网络平台的孝文化教育创新机制、强化合力教育观念等途径开展大学生孝文化教育。
- 李艳敏狄成杰尹露露
- 关键词：大学生孝文化
- 中国古典诗歌含蓄美探源
- 2006年
- 中国古典诗歌历来讲究含蓄,含蓄之法深得诗人钟爱。含蓄的风格历久不衰,传统的思维方式是其赖以生成和持续发展的土壤;儒家的道德观和佛、道的哲学方法论又给予诗歌表现艺术以重大影响,或钳制或启迪,这是含蓄风貌形成过程中不容忽略的社会思想背景,是促使诗歌含蓄化的外在因素。
- 李艳敏
- 关键词：佛道思想
- 加强联想创造力的培养 提高成教学员的写作能力
- 2004年
- 李艳敏
- 关键词：写作能力成教学员成人学员写作课教学联想写作水平
- 财经应用文写作教学改革新探被引量：2
- 2011年
- 本文通过对财经应用文写作教学改革的研究,分别阐述了临摹法、入境法、实践法教学的内涵。通过临摹法教学,使学生模仿范文写作,强化概念、熟化格式、规范文字、启迪思路;掌握显性和隐性结构模式,掌握财经应用文写作的内在逻辑,促进学生＂循格＂阅读,强化对财经应用文内容结构的认识;规范撰稿思路,＂循格＂快速写作。通过入境法教学,使学生抓住生活契机,创造写作意境,达到主观与客观相统一、情与景相交融的效果。通过实践法教学,组织学生把社会调查得到的材料加以综合分析、处理,提高学生的观察力和想象力。财经应用文教学贯彻＂三步教学法＂,能够迅速提高教学质量和效率,做到以学生为本,使教与学高度统一。＂三步教学法＂对指导大学生撰写适应市场经济需要的财经应用文,提高大学生财经应用文写作能力具有现实意义。
- 李艳敏
- 关键词：财经写作教学教法
- 建安诗歌的悲剧精神被引量：3
- 2007年
- 建安诗歌具有强烈的悲剧精神。诗人们面对自我、社会生存困境产生了自觉意识和悲悯情怀,同时苦难的生命历程激发出他们的强烈的使命感和悲壮的气概。建安诗歌中悲剧气氛与阔大境界融合在一起.形成了建安诗歌所特有的慷慨悲壮的建安风骨。建安诗歌的悲剧精神因建安诗人的个性呈现出多姿多彩。
- 李艳敏
- 关键词：建安诗歌悲剧精神
- “重道”与“重情”——从谢灵运到谢月兆看南朝文学批评意识的嬗变
- 2008年
- 谢灵运的山水诗以求悟玄理为审美指归,其山水形象多客观性,缺乏完美的意境;谢朓则超越了单纯的悟道,追求人情美与自然美的契合,其山水形象主观情意较浓,重视意境的创造,以审美创造为指归。由此可见南朝文学批评意识从逐步淡化社会功能到追求美学价值的轨迹。
- 李艳敏
- 关键词：谢灵运山水诗审美意识
- 大学生礼仪文化教育研究
- 2012年
- 大学生礼仪文化教育是现代人文教育的具体体现,也是对我国传统修身教育的继承,开展礼仪文化教育可以提高大学生礼仪修养和综合素质。礼仪文化教育通过四种途径提高大学生人文素养并树立其良好形象:传授人文知识、传授人文思想、传授人文方法、蕴含人文精神。此外,礼仪文化教育还可以提升大学生人格修养:礼仪文化教育是思想道德教育的载体,是成才教育的环节。实施礼仪文化教育的主要途径包括营造良好的礼仪文化教育氛围,引导大学生自觉形成正确的礼仪习惯;注重礼仪文化课堂教学与实践教学的结合,充分发挥学生主体性等方面。
- 李艳敏
- 关键词：礼仪文化教育人文素养人格修养
- “精鹜八极,心游万仞”——论写作中的联想力
- 2006年
- 李艳敏
- 关键词：写作者联想力心游思维方式联想思维单向性
