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李琛

作品数:20 被引量:18H指数:3
供职机构:六盘水师范学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目中国人民大学科学研究基金贵州省社科规划课题更多>>
相关领域:语言文字政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇政治法律
  • 6篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇语言
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 3篇法律
  • 3篇翻译
  • 2篇英语阅读
  • 2篇语言特征
  • 2篇语言图式
  • 2篇阅读教学
  • 2篇图式
  • 2篇图式理论
  • 2篇内容图式
  • 2篇律文
  • 2篇话语
  • 2篇法律术语
  • 2篇法律文本
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇调解
  • 1篇定理

机构

  • 10篇六盘水师范学...
  • 3篇北京林业大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 13篇李琛
  • 1篇黄忠顺
  • 1篇黄淋

传媒

  • 3篇探求
  • 2篇承德石油高等...
  • 2篇六盘水师范学...
  • 1篇中国刑事法杂...
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇六盘水师范高...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇1900
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
公益性诉讼实施权配置论被引量:4
2013年
新《民事诉讼法》第55条创设民事公益诉讼制度,但是该规定受到"宜粗不宜细"立法思路的影响而显得过于原则,尤其是对"机关"、"有关组织"依据法定诉讼担当法理而分别享有的公益性诉讼实施权之间的关系尚未有明确规定。基于法经济学"成本—效率"分析结果,在公益诉讼实施权的顺位方面,检察机关应优先于行政机关,而行政机关优先于有关组织,并可考虑增设与本案诉讼标的不存在直接利害关系的民众作为最后顺位诉讼实施权人。为了贯彻法经济学基本原理在纠纷解决学领域的运用,宜鼓励备位诉讼实施权人以适当的方式参加到诉讼程序中,并允许被告在主位诉讼中提起不侵权确认之诉。
黄忠顺李琛
话语标记在英语阅读教学中的运用被引量:1
2012年
以大学英语教学中的难点为切入点探讨了关联理论在英语阅读教学中的运用,分析了话语标记在英语篇章中的作用,提出将话语标记的讲解纳入英语阅读教学体系来提高学生对英语篇章的理解能力。
李琛
关键词:话语标记
论合作原则在庭审话语中的体现及其法律规范——以“薄案”一审中的被告人辩解为例被引量:1
2013年
合作原则认为交谈参与者在整体交谈过程中所说的话都要符合交谈的目标或者方向以确保交际者持续地进行有意义的语言交际。尽管学界对合作原则存在着诸多质疑和修正,通过对薄案一审中的被告人辩解进行话语分析,仍然能够清晰地看到合作原则在法庭机构话语中的运行轨迹。合作原则在法庭审判中的运用具有价值中立性,审判人员需要甄别合作与非合作的真正动机及其证据支撑,而不能为纯粹语言技巧所迷惑,并在促进有益合作与防治恶意合作之间进行灵活切换。
李琛
关键词:话语分析法律规制
关联理论视角下英国法律文本的语言特征及其对翻译的启示
自加入世界贸易组织以来,我国对外交流日益频繁,与入世相关的民主法制建设也日益完善。但是,在频繁的贸易合作中,我国与其他国家的贸易争端也频繁出现。出现这些问题的因为很大程度上是由于对相关法律文本的误解引起的。在此背景下,对...
李琛
关键词:法律术语翻译
贵州新升本科院校大学英语听力教学方式的认知语言学分析——以六盘水师范学院为例
2013年
贵州省新升本科院校大学英语听力课程中存在着独特的问题,亟需在分析其成因的基础上,以图式理论为指导剖析学生在英语听力理解中的过程,并据此设置大学英语听力课程教学改革方案。
李琛
关键词:图式理论语言图式内容图式
基于关联理论的大学英语阅读教学模式被引量:1
2012年
从大学英语教学的实际出发,运用关联理论对大学英语阅读教学加以分析,破解我国目前非英语专业大学生阅读英文篇章时普遍存在的难题,并据此提出了通过构建学生认知语境及启发学生探索文章连贯性来提高学生英语阅读水平的新型教学方法。
李琛
关键词:英语阅读认知语境连贯性
曲解性法院调解用语初探
2012年
结合刻意曲解的语言学研究成果,在对曲解性法院调解用语进行基本界定及类型化分析的基础上,通过价值衡量,从行为规范与程序规范的角度谋求调整曲解性法院调解,实现其应有的促成调解功能,并避免其对法治事业建设造成负面影响。
李琛黄淋
关键词:刻意曲解类型化分析
用图式理论改革大学英语听力教学的探讨
2014年
学生在语言功底与背景知识方面的差异性是我国各层次本科院校普遍面临的问题。根据认知语言学领域的图式理论,教师可以通过分级教学、竞赛教学以及组织第二课堂活动的方式,有针对性地填补学生在语言图式和内容图式方面存在的空白。
李琛
关键词:图式理论语言图式内容图式听力教学
论诚实信用原则在民事检察监督中的适用
2014年
《民事诉讼法》确立诚实信用原则意味着检察机关非诚信监督的本质从不道德转化为违法,而司法机关违法将直接对司法公信力造成沉重打击,必须予以有效防治。导致检察机关非诚信监督的原因极为复杂,有必要对检察实务中常见的非诚信监督进行梳理归类。在洞悉非诚信监督病因的基础上,除从宏观上采取培育诚信监督理念与氛围以外,亟需完善民事检察监督法律制度及其周边制度,以避免监督与不监督的两难境遇、消除非诚信监督的动力、提高非诚信监督的代价、弱化外界对检察监督的干预。
李琛
关键词:民事检察监督诚实信用原则
论个人信息权的限制
2016年
伴随着信息管理技术的发展,非法收集、处理和利用公民个人信息往往能够给经营者带来巨额商业利益,强化保护公民个人信息安全呈现出全球化趋势。在学界普遍呼吁将个人信息利益加以独立类型化为具体人格权的背景下,从正面阐述个人信息权入法和有效保护公民信息权的必要性已由权威学者完成论证,但尚未有从反面研究个人信息权保护者。虽然对限制个人信息权的研究在表面上有违强化个人信息权保护的基本趋势,但其实质是通过限定限制外延来排除不合理限制个人信息权的情形发生,对保护个人信息权具有不可或缺的独特功能。
李琛
关键词:个人信息权法定许可
共2页<12>
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