李晶晶
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 论高校教师专业发展的约束与自由
- 2012年
- 自20世纪80年代以来,教师专业发展问题已经成为世界范围教育改革的热点问题之一。随着研究视野的不断扩展,人们对教师专业发展的内涵、意义、过程、机制、途径与策略等方面都有了比较深入的认识,这为新时期加快推进教师专业成长,为提高专业发展的科学性。
- 李晶晶
- 关键词：教师专业发展教师自我专业发展教师参与教师发展教师专业成长高校教师教学能力
- 女硕士研究生成就动机及其影响因素的质性研究
- 成就动机/(achievemenimotivation/)是指个人对自己认为重要的或有价值的工作，不但乐意去做，且力求达到更高标准的内在心理过程。成就动机是我们心理活动动力系统的重要成分，是推动我们不断向前，向上的持续动...
- 李晶晶
- 关键词：成就动机影响因素
- 文献传递
- 关于高等教育校本评价的几点反思和策略重构
- 2012年
- 随着学校办学自主权的扩大,对校本评价的研究越来越丰富。本文从校本评价的概念出发,探讨高等教育校本评价存在的问题,提出了完善高校校本评价的策略。
- 李晶晶刘霞
- 关键词：校本评价
- 质性研究视角下的大学生心理健康状况调查
- 2012年
- 目的了解我国大学生目前常遇的心理困惑及其解决方法,为今后改善大学生心理困惑求助方式提供依据。方法本文通过质性研究的方法,选取10名同学做有关大学生心理健康的访谈调查。结果大学生的主要心理困惑来自学校、家庭、自身和社会4个方面,大学生在遭遇到心理困惑时,倾向采用向朋友、恋人及家人寻求心理帮助,而寻求专业心理帮助的方式排在最后。结论大学生出现心理困惑时利用专业的心理帮助可更有效地解决自身心理问题。
- 李晶晶雷湘竹
- 关键词：大学生心理困惑心理求助
