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李晓梅

作品数:9 被引量:72H指数:3
供职机构:南京理工大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 2篇教学质量
  • 2篇教师
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇修制
  • 1篇选修
  • 1篇选修制
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学分制管理
  • 1篇演示实验教学
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇提高教学

机构

  • 9篇南京理工大学
  • 1篇中国兵器装备...

作者

  • 9篇李晓梅
  • 4篇张永春
  • 1篇马千里
  • 1篇王勇伟
  • 1篇余扬
  • 1篇钮虹
  • 1篇袁军堂
  • 1篇陈仁平

传媒

  • 5篇南京理工大学...
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇军工高教研究

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1994
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
全面质量管理和控制论在教学质量监控中的研究与应用
2005年
本文介绍了南京理工大学以全面质量管理的基本工作思路“PDCA循环”和“三全”思想为基本的切入点和结合点,建立了由“目标系统-执行系统-反馈系统-控制系统”组成的教学质量监控体系,并以毕业设计(论文)质量监控为对象,进行了应用和实践,取得了显著的成效.事实说明,该教学质量监控体系是有效的,是符合高校教学质量管理实际的,不仅可以用于毕业设计全程质量监控,也可以用于教育教学大系统的其他子系统的质量监控。
李晓梅张永春
关键词:教学质量
文化素质教育工作的探索与实践
2000年
本文通过对南京理工大学多年来在文化素质教育工作方面的系统总结 ,分析了我校在文化素质教育方面所做的有益的探索和尝试 ,并在认真总结经验的基础上 。
李晓梅王勇伟居里锴
关键词:文化素质教育课程建设校园文化
高校青年教师提高教学质量探讨
1996年
邓小平同志指出;“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”,高校青年教师是高校教学工作的一支生力军,承担着教书育人、培养人才的重任,提高教学质量。是高校教学工作的核心,也是所有青年教师必须去努力实现的目标。本文结合目前高校青年教师的现状,就此问题进行一些有益的探讨。
马千里李晓梅
关键词:高校青年教师提高教学质量教学行为高校教学以学生为中心
校企合作探索“4+X+1”军工专业人才培养模式被引量:8
2006年
南京理工大学是由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,先后经历了中国人民解放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段,1993年更为现名,隶属于国防科工委.学校1966年从军队系统转入地方,随着高等教育管理体制的改革,隶属关系多次变化,但学校始终秉承“哈军工”优良传统,一直把为军工行业和部队培养和输送高素质人才视为己任,办学50多年来,累计为国防行业培养了数万名各层次高级专门人才.面临国防工业发展的新形势和新要求,学校依托底色、发挥特色,校企合作,积极探索“4+X+1”军工专业人才培养新模式,走出了一条培养军工急需专业人才的新路.该模式对其他行业急需专门人才的培养具有借鉴和推广价值.
袁军堂李晓梅刘伯涵
关键词:军工专业校企合作高等教育管理体制高级专门人才国防科工委
全面质量管理和控制论在毕业设计质量监控中的应用被引量:24
2004年
全面质量管理方法从上世纪60年代由美国菲根保姆提出后,在全世界得到了广泛的推广和应用,对提高产品质量起到了重要的作用。因此,高等教育界一直在探索引入全面质量管理,建立教育教学的质量管理体系。但是用什么、怎样用才符合高校的实际,成了一个长期困扰大家的问题。经分析研究,我们认为应该以全面质量管理的基本工作思路“PDCA循环”和“三全”思想作为基本的切入点。
李晓梅张永春
关键词:毕业设计质量教育教学高校高等教育PDCA循环
试谈我校提高基础课教学质量的措施
1994年
1993年12月26日,举行了江苏省第五届非物理专业大学生物理竞赛发奖大会,我校代表队再创佳绩,堪称非物理专业大学生物理竞赛的五连冠。 物理学作为自然科学的基础和技术科学的先导与源泉,是理工科大学生最重要的基础课之一。为了鼓励和引导学生刻苦学习,奋发向上,选拔和发现优秀人才,推动大学物理教学的改革,提高物理教学水平,自1985年以来江苏省物理学会每两年举办一次“江苏省非物理专业大学生物理竞赛。”本次竞赛采用了与北京市非物理专业大学生物理竞赛同卷、同时进行的方法,全省共有32所院校参加。在比赛中本科一类院校组设一等奖3名,二等奖13名,
钮虹李晓梅
关键词:物理竞赛非物理专业基础课教学演示实验教学基础课教师
推进学分制管理的实践与思考
2004年
学分制是一种以学分“积累”为主要手段的教学管理制度,它的本质特征是给学生更多的自主选择的权利,一般来说包括自主选科(专业)、选课、选时(学习进程)、选师等.通过对学分制多年的探索与实践,稳步推进,取得了一定成效。当然,受我国国情等多种因素的影响,还存在值得思考的问题,并有待进一步解决。
李晓梅张永春陈仁平
关键词:学分制教学管理制度选修制教学计划
毕业设计(论文)全程质量监控的研究与实践被引量:40
2004年
毕业设计(论文)在整个本科教学中所起的作用,是其它教学环节无法替代的。作者针对毕业设计(论文)教学过程中存在的问题,进行了对这一环节全程质量监控的研究,并将全面质量管理和控制原理的思想引入毕业设计(论文)教学质量管理的全过程,经过多年的实践,取得了明显效果,使教学质量呈现螺旋状稳步上升。
李晓梅张永春
关于毕业生质量调查工作的思路与实践
1997年
李晓梅余扬
关键词:毕业生调查毕业生质量教育系统实践教学大学毕业生
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