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李昆益

作品数:29 被引量:130H指数:6
供职机构:常州轻工职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 15篇文化科学
  • 8篇经济管理

主题

  • 14篇创业
  • 12篇高职
  • 10篇教育
  • 9篇营销
  • 7篇教学
  • 7篇创业教育
  • 6篇课程
  • 5篇大学生
  • 4篇高职创业教育
  • 3篇院校
  • 3篇课程体系
  • 2篇大学生创业
  • 2篇学法
  • 2篇学生创业
  • 2篇营销策划
  • 2篇营销策略
  • 2篇营销管理
  • 2篇营销教学
  • 2篇职教
  • 2篇市场营销

机构

  • 24篇常州轻工职业...

作者

  • 24篇李昆益
  • 4篇姬忠莉
  • 1篇蒋新萍
  • 1篇褚守云
  • 1篇王娟

传媒

  • 4篇职业技术教育
  • 3篇中国职业技术...
  • 2篇市场周刊
  • 2篇现代职业教育...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国市场
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇中国商贸
  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇双语学习
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇中国商论

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 5篇2007
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种机床冷却系统
本实用新型涉及一种机床领域,特别地涉及一种机床冷却系统,其中本机床冷却系统,包括:底座、支架主体和转动连接在底座上的转动套;其中所述转动套的内壁设置有挡块;所述支架主体的后端设置有插入转动套的插头,所述插头适于插入转动套...
施志鹏王娟李昆益
文献传递
高职创业教育“三分式”立体化教学模式构建被引量:4
2013年
遵循"面向全体学生,结合专业教育"的高校创业教育原则,构建高职创业教育"三分式"立体化教学模式,即从内容分层、专业分类、课程分型三个维度,针对不同学生需求、不同专业特色,实施差别化创业教育。
李昆益姬忠莉
关键词:高等职业院校创业教育立体化教学模式
基于创业过程的高职创业教育课程体系构建被引量:27
2011年
文章借鉴了基于工作过程的高职课程开发理念.通过分析创业过程中每个创业环节的典型活动.归纳创业核心能力,提炼创业必备知识,融合创业者的综合素质,依据“创业素质——创业过程——课程类型”三维课程构建模型,构建了适合中国高职院校创业教育的课程体系。
李昆益
关键词:高职创业教育创业过程课程体系
开展“优秀团队”评比,实现学生自我管理
2007年
班级管理是高职院校学生工作的重要组成部分,本文从教育实践出发,通过介绍"优秀团队"评比办法和实施方案,探索出一种崭新的班级管理模式,从而实现学生的自我管理,提高学生的综合素质。
李昆益
关键词:自我管理团队班级管理
大学生创业教育课程体系开发模式研究与实施被引量:4
2013年
创业课程是创业教育的核心,是创业教育培养目标得以实现的桥梁。科学合理的创业课程体系在一定程度上决定着学生的知识、能力、素质结构。但从国内大学生创业教育现状来看,还没有成熟有效的创业课程体系。以课程论为基础,以创业过程为视角,借鉴职业教育课程开发经验,提出系统化的大学生创业教育课程体系开发模式,并根据"三维"创业课程体系结构模型,开发出适合国内大学生创业教育的课程体系。
李昆益
关键词:创业教育课程体系
社会需求视角下工科高职生综合职业素质结构研究被引量:1
2014年
基于社会需求视角对高职学生综合职业素质内涵的界定,选择工科类专业高职毕业生和用人企业为调查对象,采用因子分析方法对调查数据进行定量分析,提炼出以社会环境适应度、职业精神支撑度、职业规划发展度、企业环境融合度和工作岗位胜任度五个维度的高职学生综合职业素质五度模型结构,为高职院校工科类专业职业素质教育的有效开展提供理论支持和实践指导。
蒋新萍李昆益
关键词:高等职业教育社会需求工科专业
大学生创业实践主要制约因素及对策——常州大学生创业者调查被引量:1
2018年
大学生创业实践活动是高校开展创业教育的重要形式,也是培养大学生创业能力的主要手段,为了更好地开展创业实践教学,必须破解影响大学生创业实践的制约因素。通过对常州地区大学生创业者的调查分析,总结出了在学生个体、学校教育、市场环境3个方面影响大学生创业实践的主要制约因素,进而从机制建设、课程构建、实践平台、教学改革和创业文化等5个方面提出了相应对策,以期为高校创业教育的有效开展提供经验借鉴和实践指导。
李昆益褚守云姬忠莉
关键词:大学生创业实践
高职创业教育四层次认知模型构建及实证研究被引量:3
2014年
将学生作为创业教育的主体进行研究,遵循高职学生认知规律,构建了基于学生视角的高职创业教育四层次认知模型,并以常州高职园区的5所高职院为例进行实证分析。根据该模型调查不同层次阶段的学生人数分布和创业教育认知水平高低,可以评价和判断高职院校创业教育的效果。
李昆益
关键词:高职创业教育
基于专业群分类的差别化高职创业教育探讨被引量:1
2013年
文章通过分析当前制约高职创业教育发展的突出问题,提出了高职院校开展差别化创业教育的必要性,认为以专业群分类开展差别化创业教育是提升创业教育效果的有效途径并可以发挥教育资源的协同效应,实施措施包括将创业教育纳入专业教育课程体系、建立基于专业群的创业实践平台和开发具有行业特色的创业教学资源库。
李昆益姬忠莉
关键词:专业群创业教育高职
外向型企业在后金融危机时期的营销思考
2010年
后金融危机时期,我国大批外向型企业依然面临着国际市场需求萎缩、贸易保护、自身营销能力不足等诸多挑战。本文基于营销的视角,论述了外向型企业在当前经济背景下应如何转"危"为"机",实施营销战略转型,打造竞争新优势。
李昆益
关键词:金融危机营销
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