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李文

作品数:10 被引量:62H指数:5
供职机构:右江民族医学院更多>>
发文基金:广西教育科学'十五'规划课题广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇自动化与计算...
  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇数据采集
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机监控
  • 3篇计算机监控系...
  • 3篇监控系统
  • 3篇教学
  • 2篇信息管理
  • 2篇医学计算机
  • 2篇医院信息
  • 2篇医院信息管理
  • 2篇知识
  • 2篇知识创新
  • 2篇知识创新能力
  • 2篇智能监控
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学评估

机构

  • 10篇右江民族医学...
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 10篇李文
  • 2篇邓凌波
  • 1篇林芳
  • 1篇邬家炜
  • 1篇韦耀东
  • 1篇陆云地
  • 1篇李吉桂

传媒

  • 2篇广西民族学院...
  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇计算机与网络
  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇广西高教研究
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇河池师专学报

年份

  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
计算机监控系统及发展趋势分析被引量:14
2003年
通过SCADA的发展,探讨计算机监控系统从常规监测控制到智能监测控制再到网络监控系统的含义、功能特点、分类、应用和发展;对正在发展形成的无线综合监控系统、计算机监控系统集成等新概念及新的监控理论聚类融合控制等进行了分析。
李文
关键词:计算机监控系统SCADA智能监控数据采集聚类融合
格式化输出语句在解题中的应用被引量:2
1999年
以一类FOXBASE+考题为例,找出这类问题的内在联系。
李文
关键词:计算机格式化FOXBASE+
医学计算机课程体系与教学模式要适应医院信息管理被引量:6
2002年
医学院校计算机教育应分为三个层次 :计算机文化基础教育、计算机技术基础教育和计算机应用基础教育 ,根据目前计算机技术在医学领域的应用情况 ,提出医学院校计算机课程不仅使医学生具备利用计算机来学习和工作的能力 ,而且还要对医学信息管理有比较深的了解 ,才能适应信息化社会发展对医学人才的需求。
李文
关键词:课程体系教学模式信息管理医学院校
医学院校计算机课程建设和教学模式的探索被引量:5
2001年
高等教育必须从改进教学模式入手 ,深化教育、教学改革 ,研制一套新的教学方案 ,树立创新教育观 ,创新是当今时代发展的鲜明特征 ,高等学校是推动创新知识的重要力量 ,注重创新知识能力培养 。
李文邓凌波
关键词:计算机教育模式教学评估知识创新能力课程建设
通用型、适应性综合评价管理系统设计与实现
2003年
模糊综合评价系统的应用非常广泛,但往往存在通用性差、适用面窄、评价因素、评价指标、评价权重不能根据实际情况随机改变等问题。本文以新型的智能监测控制理论方法——“模糊聚类融合控制”,理论联系实际,探讨了在Brower/Server结构模式及ASP+SQL Server的开发环境下,将系统移植到Internet上,不受地域的限制,并采用永久对象设计思想,设计出通用的、自适应性、交互的、实时的模糊层次评价系统,以弥补上述的不足;该系统能使综合评价快速、准确地反映客观现实,更具有科学性和规范性。对信息化教学评价,面向学习过程/资源的评价进行了分析。
李文邬家炜李吉桂黄志卫陆云地
计算机监控系统研究概述被引量:23
2002年
通过SCADA的发展 ,探讨计算机监控系统从常规监测控制到智能监测控制再到网络监控系统的含义、功能特点、分类。
李文
关键词:计算机监控系统智能监控数据采集
计算机监控系统概述被引量:13
2002年
通过SCADA的发展 ,探讨计算机监控系统 ,从常规监测控制到智能监测控制 ,再发展到网络控系统的含义、功能特点、分类。
李文林芳
关键词:计算机监控系统SCADA数据采集网络监控系统传感器
医学计算机课程设计要适应医院信息管理的需要被引量:2
2002年
医学院校计算机教育应分为三个层次 :计算机文化基础教育、计算机技术基础教育和计算机应用基础教育 ;根据目前计算机技术在医学领域的应用情况 ,提出医学院校计算机教学不仅要使医学生具备计算机基本操作能力 。
李文
关键词:课程设计医院信息管理医学院校计算机教育
关于施行基础医学素质教育的思考
2000年
施行素质教育是教学思想上的深刻变革 ,要以素质教育理念 ,对教学计划、教学大纲、教学模式和教学法进行深刻的改革 ,特别是要建立素质教育的教学评估体系 ,以培养有开拓精神和创造能力的医学人才。
韦耀东李文
关键词:素质教育教学模式教学评估
学生知识创新能力培养的探索与实践
2000年
创新是当今时代发展的鲜明特征 ,高等学校是推动创新知识的重要力量 ,高等教育必须深化教育、教学改革 ,树立创新教育观、注重创新知识能力培养 。
李文邓凌波
关键词:知识创新能力
共1页<1>
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