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李振中

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:西安音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇艺术

主题

  • 5篇钢琴
  • 4篇协奏
  • 4篇协奏曲
  • 3篇演奏
  • 3篇艺术指导
  • 3篇音乐
  • 3篇钢琴伴奏
  • 3篇伴奏
  • 3篇大调
  • 2篇第二钢琴协奏...
  • 2篇艺术
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  • 2篇琵琶
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  • 2篇器乐
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  • 2篇民族器乐
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴协奏曲
  • 2篇《降B大调第...

机构

  • 8篇西安音乐学院

作者

  • 8篇李振中

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 2篇黄河之声
  • 1篇大舞台
  • 1篇文化产业
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试论勃拉姆斯《降B大调第二钢琴协奏曲》Op.83的创作特征与艺术特色
2011年
勃拉姆斯(1833~1897年),德国著名作曲家、钢琴家。一生中创作大量作品,在交响曲、钢琴曲、室内乐等方面有突出的贡献。其作品风格遵循古典原则,但内容非常浪漫,是古典主义与浪漫主义完美结合的典范。《降B大调第二钢琴协奏曲》是勃拉姆斯两首钢琴协奏曲中的第二首,也是其成熟时期的代表作品之一。
李振中
关键词:勃拉姆斯《降B大调第二钢琴协奏曲》
对民族器乐钢琴伴奏教学改革与发展的思考——以二胡的钢琴伴奏发展现状为例被引量:2
2016年
民族器乐在近几十年的发展中,形成了传统与现代、中国与西方并存的发展模式。二胡音乐有着极强的艺术表现力与生命力,如何处理好钢琴伴奏与二胡演奏之间的关系,如何使民族器乐的钢琴伴奏教学达到一个新的高度,这需要在教学实践中不断探索、不断发展。
李振中
关键词:二胡钢琴伴奏
门德尔松《三首前奏曲》的演奏方法解析
2014年
门德尔松是德国著名的作曲家、演奏家,浪漫主义音乐的代表人物之一,其一生创作了众多备受瞩目的作品,《三首前奏曲》就是其中的一首经典曲目。本文从速度、力度、节奏、指法、踏板五方面对这部作品的演奏进行分析,希望能为广大音乐工作者的学习与实践提供帮助。
李振中
关键词:门德尔松前奏曲演奏
浅析勃拉姆斯钢琴作品的音乐风格及《降B大调第二钢琴协奏曲》
勃拉姆斯(1833-1897),德国著名的作曲家、钢琴家。创作了大量的作品,在交响乐、室内乐、艺术歌曲、钢琴曲等体裁方面都有代表作品。但他一生从未尝试写作歌剧及标题音乐,创作力图忠于古典原则,他的作品缜密细腻、深奥复杂。...
李振中
关键词:勃拉姆斯《降B大调第二钢琴协奏曲》演奏特点
文献传递
浅析舒曼《大卫同盟舞曲》中的性格因素——以第一首作品(G大调)为例
2018年
舒曼创作于1837年的《大卫同盟舞曲》(Davidsbundlertanze,Op.6)是舒曼与克拉拉私定终身时所写下的作品,在自由、不受限的形式下舒曼将他丰富的想象与性情展露于这十八首小曲中。作者期盼以其中第一首作品为例,就其时代背景与创作手法来分析其音乐风格与主要性格,使演奏者学习此部作品时能获得裨益。
李振中
关键词:浪漫主义音乐
钢琴艺术指导为民族器乐注入新活力
2023年
近年来,钢琴艺术指导受到越来越广泛的关注,已经发展成一个独立的专业。有别于钢琴伴奏,钢琴艺术指导要求演奏者不仅要具备精湛的演奏技术,还要深入了解作品的背景,注重演奏时的情感表达等。在钢琴艺术指导的作用下,音乐作品能够得到更好的演绎。钢琴艺术指导主要包括声乐艺术指导、管弦乐艺术指导以及舞蹈艺术指导三个研究方向,相比较而言,声乐艺术指导已构建起自身的体系,而属于管弦乐艺术指导的民族器乐钢琴艺术指导方面的人才仍较为匮乏。对此,现首先阐述钢琴艺术指导的内涵及民族器乐钢琴艺术指导的发展情况,其次分析钢琴艺术指导在民族器乐演奏中的作用,最后探讨民族器乐演奏中钢琴艺术指导所需具备的素养,以供相关研究人员参考。
李振中
关键词:钢琴艺术指导民族器乐声乐艺术指导演奏技术钢琴伴奏
琵琶协奏曲《祝福》艺术指导解析与思考被引量:1
2019年
《祝福》不仅是一首优秀的琵琶协奏曲,也是陕西音乐风格琵琶作品的代表曲目,以这首作品为研究对象,可以为专业音乐教学与艺术指导工作带来更多的经验与思考。文中除了对乐曲结构、演奏技法的分析之外,更多是如何看待这部作品对于特色学科教学所产生的意义与价值,从而展现地方音乐文化的独特魅力。
李振中
关键词:琵琶协奏曲艺术指导特色教学
琵琶协奏曲艺术指导探析——以钢琴伴奏版《草原小姐妹》为例被引量:3
2018年
琵琶协奏曲《草原小姐妹》是一首脍炙人口、广为流传的经典作品。在这首作品的诸多演奏版本中,以钢琴伴奏版的使用频率最高、最为观众所熟知,成为琵琶专业演奏、教学的必选曲目之一。本文从艺术指导的视角对琵琶协奏曲《草原小姐妹》钢琴伴奏版进行梳理与分析,通过重点乐段的谱例分析去解构这首作品的演奏特点,以及与钢琴伴奏之间的协调关系,同时从学科建设与教学实践的角度出发,探寻这首作品对于当代民族音乐教育的重要意义。
李振中
关键词:琵琶协奏曲艺术指导教学实践
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