李建强
- 作品数：11 被引量：24H指数：3
- 供职机构：辽宁科技大学土木工程学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程更多>>
- “双一流”建设背景下土木工程制图课程教学改革与实践被引量：5
- 2020年
- 在国家一流课程建设背景下,为了提高土木工程制图课程的教学效果和层次,从课程内容模块化重组,到课程线上线下教学方法改革,从提出BPDS课程教学设计,到过程式评价的全面展开,全面阐述了土木工程制图课程的一流建设实践。成绩对比表明,一流课程建设是提高教学效果和开展教学改革的重要契机,能够更好地促进课程教学目标的达成。
- 李建强田雨泽高华国刘洪滨
- 关键词：土木工程制图教学设计
- 基于蓝墨云班课的土力学翻转课堂教学被引量：3
- 2019年
- 为了提高土力学课程的教学效果,将蓝墨云班课引入教学过程,与传统教学方法相结合,实现翻转课堂教学。实践证明,利用蓝墨云班课进行翻转式教学能够提高教学效率,丰富教学新思路,具有一定的推广价值。
- 李建强刘洪滨田雨泽高华国
- 关键词：土力学
- 聚丙烯纤维轻骨料混凝土抗压强度试验研究被引量：8
- 2017年
- 为了研究聚丙烯短纤维长度和掺量以及陶粒的掺量对混凝土砌块抗压强度的影响,制备了不同材料的57个立方体试件进行抗压强度试验,实验数据及试件破坏形态表明,聚丙烯纤维轻骨料混凝土能有效提高混凝土的抗压、抗裂强度,控制裂缝的发展。
- 熊志文李建强王志飞张莹
- 关键词：聚丙烯纤维抗压强度陶粒混凝土配合比
- 双向正交梁结构的受力特征分析
- 双向正交梁结构的受力特征往往比单向受力结构有所改善。本文是在这样的前提下，分别分析讨论了抗弯剐度相同的正交梁的承载力比例分配情况和抗弯刚度不同的正交梁的承载力比例分配情况。该分析对实际工程结构设计具有一定的参考意义。
- 张树义李建强
- 关键词：受力分析空间结构承载力
- 载体桩复合地基性状数值模拟研究被引量：5
- 2018年
- 随着经济建设和工程建设的快速发展,形成了大量的旧建构筑物的建筑垃圾。载体桩通过夯实建筑垃圾填料以加固软弱地基,在提高地基承载能力的同时,降低了建筑垃圾的处理费用。随着复合地基技术的不断发展,将载体桩作为增强体用于复合地基已应用于工程实践,但目前对其研究远落后于工程实践。采用ABAQUS有限元软件对具体载体桩复合地基工程建立了二维有限元模型并将计算值与试验值进行了对比,证明了有限元模型的合理性。运用有限元模型分析了荷载、褥垫层、桩长、桩径、载体直径等因素对载体桩复合地基的影响。
- 李建强刘洪滨张家尊关键
- 关键词：载体桩复合地基
- 双向正交梁结构的受力特征分析
- 双向正交梁结构的受力特征往往比单向受力结构有所改善。本文是在这样的前提下,分别分析讨论了抗弯刚度相同的正交梁的承载力比例分配情况和抗弯刚度不同的正交梁的承载力比例分配情况。该分析对实际工程结构设计具有一定的参考意义。
- 张树义李建强
- 关键词：空间结构
- 文献传递
- 受压构件弯扭屈曲的承载力分析
- 对于常见的压弯构件,工程上往往仅考虑其受弯承载力的影响,而忽略了其弯扭屈曲,但在某些情况下弯扭屈曲的影响是非常大的。本文引入美国AISC标准,并通过一个算例证明了受压构件的弯扭屈曲影响在一些特殊情况下的不可忽略作用。
- 李建强张树义
- 关键词：受压构件弯扭屈曲
- 文献传递
- 抗疫背景下留学生土木工程施工课程融合式教学
- 2022年
- 抗疫背景下,部分留学生滞留海外,传统线下教学难以开展。为保证留学生教育的正常开展,土木工程施工课程采用融合式教学。融合式教学能够兼顾海内外留学生的不同地域,实现师生、生生间的交流,实现教育正常化。
- 李建强
- 关键词：融合式教学留学生教育土木工程施工
- 桥面板防倾覆模拟分析及预警系统设计被引量：2
- 2014年
- 针对单柱支撑桥面板这一结构,进行变宽度、多跨度桥面板的偏载倾覆专题模拟计算,分别得到相应条件下的桥面板倾覆临界值,将临界值输入内置变送器、单片机和报警器组成的预警系统,从而可有效防止因偏载造成的桥面板倾覆事故的发生,为桥梁工程防灾减灾提供了一种方法和思路。
- 梅德磊杜浩然张铁志李建强
- 关键词：桥面板倾覆预警
- 青岛市同三线某桥25m T梁载荷试验及分析被引量：1
- 2009年
- 为保证既有桥梁青岛市同三线某预应力T梁桥能够继续正常使用,对其主要受力构件——主梁进行了载荷试验并对试验数据进行了分析,最终得出该桥现阶段能够满足行车要求的结论。
- 李建强张树义
- 关键词：桥梁载荷试验T梁预应力
