李广
- 作品数：24 被引量：29H指数：4
- 供职机构：保山学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目云南省教育科学研究“十二五”计划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 应用转型高校教师队伍管理优化调查研究被引量：1
- 2021年
- 高校教师队伍专业化发展既是教师自身发展的内在诉求,也是学校分类管理优化的重要手段;以地方应用转型发展高校为例,采用文献分析、访谈和问卷调查等方法,在建构模型的基础上,通过麻雀式解剖样本,探索分类管理思想指导下的高校教师队伍优化建议。
- 李广
- 关键词：教师队伍管理优化
- 英、美大学生事务管理的特点比较及借鉴
- 2013年
- 在信息化、全球化和高等教育理念不断革新的背景下,我国高校学生工作尚未在人才培养的过程中充分体现出价值来,而英、美国家的大学生事务管理各具特色,研究和借鉴两国的大学生事务管理能够为我国的学生工作发展、完善和改革提供新视角。
- 李广徐本栋赵明阳
- 关键词：大学生事务管理
- 保山学院开展善洲精神进校园教育的调查与思考
- 2017年
- 善洲精神集中体现了爱国主义精神、民族精神、创新精神和云南精神,是杨善洲个人、精神内外的高度统一,不仅融入经济发展的新元素,还是社会理想、道德水平、价值观念的新航标。以保山学院为例,采用自编问卷分别从善洲精神认同、善洲精神教育和善洲精神教育效果三个方面随机调查善洲精神在保山学院的教育状况,提出深化善洲个人和精神认同、创新善洲精神教育方法,构建常态化教学模式和优化氛围环境等措施,深入推进善洲精神文化的传承发扬。
- 李广
- 关键词：善洲精神教育
- 英、美大学生事务管理的特点比较及借鉴
- 2014年
- 近年来,我国高等教育进入跨越式发展阶段,在规模、质量方面取得了惊人的成绩,学生工作也随之迅速发展起来。在信息化、全球化和高等教育理念不断革新的背景下,我国高校学生工作与英、美国家的大学生事务管理工作相比还存在一定差距。研究和借鉴英、美两国的大学生事务管理经验能够为我国的高校学生工作发展、改革和完善带来有益的启示。
- 李广席林
- 关键词：大学生事务管理
- 经济困难家庭幼儿教育援助的困境与建议——以滇西为例被引量：1
- 2014年
- 本研究从滇西9个县市选取不同层次、不同级别的幼教专干、幼儿园园长及教师、家长进行问卷调查和访谈，发现当前滇西经济困难家庭幼儿教育援助存在众多的困境、，援助经济困难家庭幼儿教育．要提高教育援助的资助标准，完善教育援助监管体制，丰富教育援助的内容和形式，以促进就业为重点拉动困难家庭的增收．加大向农村经济困难家庭幼儿援助的倾斜力度。
- 邹胜菊李广石林红
- 关键词：学前教育教育援助
- 专业标准视角下的小学教师胜任力研究
- 2023年
- 本研究采用探索性因素分析和验证性因素分析,发现云南省小学教师胜任力结构是二阶4因子一阶9因子结构,指标包括专业知识、教师教学技能、人际理解、团队合作、成就导向、主动性、自信心、责任心和培养他人,该模型经检验具有良好的拟合度。通过随机对云南省797名小学教师的调查研究发现,云南省小学教师胜任力总体处于中等水平,在各个指标层面存在不同的短板。研究发现云南省小学教师胜任力在性别、年龄和工作年限方面存在显著差异,在学历、婚否和是否在编等因素上没有显著差异。对影响云南省小学教师胜任力的自我提升管理、师资管理措施、保障条件和个性特征等因素进行分析,提出多措并举、内外联动、定向发力等提升云南省小学教师胜任力的措施。
- 李广刘永晓张阳
- 关键词：小学教师胜任力模型
- 大学生群体性事件中的心理危机发生机制探讨被引量：5
- 2013年
- 目前,高校大学生群体性事件有愈演愈烈的势头,在事件中所引发的学生心理危机表现突出,给当事人和卷入人群带来了严重的负面影响。本文从心理危机的概念入手,借助心理学有关理论对大学生群体性事件中的心理危机发生机制进行分析。旨在试图厘清大学生群体事件中心理危机发生的心理机制,给学生心理危机化解提供思路,为维护学生的心理健康提供理论框架和基础。
- 李广朱红
- 关键词：心理危机应激
- 地方高校教师职业幸福感的现状调查与分析——以保山学院为例被引量：4
- 2016年
- 根据保山学院的实际情况,笔者编制了关于高校教师职业幸福感的问卷调查表,对学院330名教师进行了问卷调查,并对调查结果进行了统计和分析。结果表明:地方高校教师的职业幸福感总体状况一般,对工作环境和薪资待遇的幸福感不高;教师的职业幸福感与其性别、年龄、职称、教龄、收入有一定关系,女性教师幸福感高于男性;46岁以上的教师幸福感高于45岁以下的;16年以上教龄组教师的幸福感高于15年以下的;教授或年均收入在4万元以上的教师幸福感相对较高。
- 朱红李广刘荣昆
- 关键词：地方高校教师职业幸福感影响因素
- 高校辅导员胜任特征研究综述
- 2012年
- 本文从胜任特征的研究进程出发,介绍了胜任特征在高校辅导员领域的研究。据此对高校辅导员胜任特征的概念、模型及应用进行综述,评述了辅导员胜任特征的研究进展,提出研究中存在的不足。
- 李广赵兴国段明旭
- 关键词：辅导员
- 学生工作中“以人为本”理念的实践现状与运用策略——以保山学院为例
- 2017年
- 在学生工作中加强"以人为本"理念的实践,是科学发展观的重要内容,是高度重视学生人性价值的体现,不仅符合学生发展的内在需要,还是高校学生工作的根本需求。采用自编问卷调查发现:"以人为本"理念在学生工作中的实践从工作态度、教学水平和校园环境3个维度衡量。从老师和学生的角度考量学生工作中"以人为本"理念的实践存在人口学变量差异。表明测量"以人为本"理念在学校学生工作中的实践可以从工作态度、教学水平和校园环境三方面入手,据此提出包括实施"以人为本"的学生工作队伍管理、实施"以学生为本"的人才培养理念、营造"以学生为本"的校园环境和"以人为本"理念的提升管理策略。
- 李广戴铁军
- 关键词：胜任力
