李国华
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：长春金融高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 谈人文素质教育被引量：7
- 2000年
- 人文素质教育是素质教育不可或缺的有机组成部分。面对社会重物质、轻精神导致的种种弊端,人们呼唤人文精神的复苏,渴望人文素质教育得到重视。高校人文素质教育的内容既包括培养学生做人的素质,又包括培养学生辩证思维的能力。实施人文素质教育的途径一要增设人文课程内容,二要活化教学方式,三要强化教学管理。
- 李国华
- 关键词：人文素质教育
- 关于推进我国家政服务业健康发展的思考被引量：10
- 2003年
- 家庭是社会的细胞,在全面建设小康社会中,家庭生活质量的提升是家庭实现小康的重要标志之一。中国经济发展迅速,人民生活水平不断提高,家庭生活的社会化,对家政服务业的服务质量提出了更高的要求。因此,要使家政服务业健康发展,就必须提高家政服务的管理水平;完善家政服务体系;加大培训力度;拓宽服务领域;制定统一的收费标准;抛弃家政服务人员低人一等的陈旧观念,从而把高素质的专业人员吸收到家政服务中来。
- 沈强李国华
- 关键词：家政服务业服务质量全面建设小康社会家庭生活质量
- 论邓小平哲学思维方法的特征
- 2001年
- 邓小平的哲学思想具有尊重实践、注重系统和关注未来的特征。尊重实践是对传统思维方法的反思与批判;注重系统是对辩证思维方法的丰富和发展;关注未来是对现代思维方法的构建和充实。
- 李国华崔艳萍
- 关键词：邓小平哲学思维方法
- 初次分配公平探析被引量：1
- 2009年
- 公平是人类社会追求的永恒原则。社会公平正义是构建和谐社会的重要内容,分配公平是其中的一个关键环节,而初次分配公平尤为重要。因此,应对目前我国社会分配不公平,尤其是制约初次分配公平的因素进行全方位的观察思考,对其产生的根源进行深入分析和探讨,并提出相应对策,以促进初次分配公平保障机制的构建和有效实施,保证社会的整体和谐。
- 崔艳萍李国华
- 关键词：公平初次分配公平
- 落实“三个代表”的“四个环节”
- 2002年
- 认真学习,深刻理解并向学生灌输好“三个代表”思想,是哲学课的主要教学内容和任务。抓住四个环节:列入日程,高度重视;溶入教材,加深理解;进入课堂,认真讲授;纳入考试,检验效果。保证了“进课堂、进教材、进头脑”到位。
- 李国华赵子田
- 关键词：哲学课教学环节
- 高校师德建设中的问题与对策被引量：10
- 2003年
- 本文就目前师德建设中存在的主要问题和基本对策进行了阐述。
- 沈强李国华
- 关键词：高校师德建设学术道德思想政治工作激励机制
- 高校哲学课堂应成为培养大学生创新精神的主阵地被引量：1
- 2005年
- 创新精神是当代大学生必备的精神品质之一。培养大学生创新精神是高等教育的重要任务之一。高校哲学课以历史的厚度、理论的高度和思维的向度,为学生铺垫养成创新精神的沃土,使大学生学会对以往的知识进行反思和批判,实现超越创新和发展。
- 李国华
- 关键词：哲学课堂
- “三个代表”是对马克思唯物史观的丰富和发展
- 2003年
- 马克思的唯物史观是马克思主义理论的重要内容,“三个代表”思想丰富和发展了唯物史观的关于生产力、文化和人民群众的历史作用的原理,是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和党的执政规律的深刻认识,体现了党的先进性、时代性和群众性的统一。
- 李国华
- 关键词：唯物史观执政规律
- 教育激励是做好学生思想政治工作的有效方法
- 2000年
- 激励是指激发人的动机、诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。也就是人们通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。激励理论用于教育,构成了教育激励。 教育激励的主体是各级教育行政组织,学校各级组织和教师。
- 李国华
- 关键词：教育激励思想政治工作信任激励
