李伟
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 供职机构：天津轻工职业技术学院更多>>
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- 一种工业机器人的供电端线缆连接结构
- 本发明公开了一种工业机器人的供电端线缆连接结构，属于工业机器人技术领域，所述供电端对接基座通过螺栓安装在工业机器人的供电位置，且供电端对接基座的内端开设有预留对接孔，并且供电端对接基座通过预留对接孔与外置的电路插头相互插...
- 韩晓鸣王晓磊王岩翟婉冰张丽娜李伟李非曹博冯智张建贾占杰
- 高职英语课程思政教学改革的实践与思考被引量：1
- 2022年
- 高职英语课程思政就是将英语语言教学与思想品德教育有机融合,在明确课程实施目标的前提下展开教学改革实践,实现三级联动全方位育人格局。实施方式包括课程内容与师资团队建设、教学方法运用、互联网+载体手段、教学反思与评价等五个方面,共同推进,着力实现全课程育人。教学案例展现了二者有效结合的具体办法,立足于语言教学的同时,积极探寻二者的契合点,为语言类基础课实施德育教育提供了理论支撑和操作建议。
- 李伟
- 关键词：高职英语教学改革
- 针对岗位需求的高职英语课程改革研究
- 2019年
- 引 言面对高职英语教学逐渐无法满足“就业为导向,能力为主线”为特点的疾速变迁的职业岗位需求现状,以问卷调查为主,辅以e-mail、微信聊天等方法,调研目前人力资源市场对高职学生英语能力的职业需求。依据结果,修订高职英语课程标准,开发与专业岗位需求相融合的课程内容,利用现代化多媒体应用技术展现直观课堂,采用情境教学等方法培养学生职业化可持续发展语言能力,满足职场需要,为高职英语课程教学改革提供参考。
- 李伟
- 关键词：高职英语岗位需求课堂教学
- 基于SWOT分析开展高职英语课程职业化改革被引量：2
- 2017年
- 针对目前高职英语教学无法满足快速变化的职业岗位需求的问题,依据SWOT分析结果,采用范例教学模式,开发高职英语"上班式"职业英语课程内容,以岗位需求为依托,与专业课程相融合,把握时机,精准定位高职课程的性质和目标,构建职业化的高职英语课改体系。研究表明,课改后的高职英语教学可以身兼理论教学与职业培训的双重任务,不仅加强了英语基础知识的讲解,同时重视了对学生英语实际应用能力的培养,取得"双赢"的效果。
- 李伟
- 关键词：SWOT高职英语
- 一种工业机器人的供电端线缆连接结构
- 本发明公开了一种工业机器人的供电端线缆连接结构，属于工业机器人技术领域，所述供电端对接基座通过螺栓安装在工业机器人的供电位置，且供电端对接基座的内端开设有预留对接孔，并且供电端对接基座通过预留对接孔与外置的电路插头相互插...
- 韩晓鸣王晓磊王岩翟婉冰张丽娜李伟李非曹博冯智张建贾占杰
- 要素禀赋论与知识要素的引入被引量：3
- 2004年
- 在21世纪这个知识经济的时代,知识与国际贸易具有紧密不可分割的关系。本文通过对传统要素禀赋理论内容的分析,认为该理论忽视了知识这一重要要素,因而必须拓展要素禀赋理论——引入知识要素,才能更好的解释当今国际贸易中的许多现实问题,对我国进行对外国际贸易与协作具有一定的参考价值。
- 李伟
- 关键词：要素禀赋论知识要素知识经济国际贸易
- 高职英语课堂教学有效性探讨被引量：2
- 2019年
- 有效的英语课堂教学是满足学生有效学习的前提,是实施素质教育的重要保证.然而分析当前高职院校英语教学的现状,却发现高职英语教学存在教学低效的问题,无法满足学生未来职业岗位的工作需求及终身自主学习的需要.因此,探讨课堂教学的有效性,是目前我们应该首选的课题.文中在理解“何为有效教学”,“如何界定教学的有效性”的基础上,针对英语课堂中的实际问题,探讨有效提升高职英语课堂教学的策略和方法.
- 李伟
- 关键词：高职英语课堂教学
- 文化安全视域下高职英语课程思政教学改革的研究
- 2023年
- 本文主要研究文化安全视域下我国外语课堂教学,主要是高职英语课程教学如何执行我国自身文化安全使命中的新要求,调研国内外现状与背景,在改革开放的多元化世界里坚持主流观念,坚持马克思主义的根本指导地位,消除负面文化的影响,围绕非传统文化问题来开展高职英语课程思政教学,从而提高教师与学生的文化安全意识,增强文化自信,实现文化安全,筑牢国家文化发展基石。
- 李伟
- 关键词：文化安全高职英语
