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朱艳红

作品数:38 被引量:85H指数:4
供职机构:抚顺职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 38篇中文期刊文章

领域

  • 32篇文化科学
  • 7篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 21篇英语
  • 17篇高职
  • 16篇教学
  • 13篇教育
  • 9篇职教
  • 9篇高职教育
  • 8篇商务
  • 7篇商务英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇院校
  • 4篇教学改革
  • 4篇高职院校
  • 4篇翻译
  • 3篇英语教育
  • 3篇英语教育专业
  • 3篇英语专业
  • 3篇语境
  • 3篇商务英语专业
  • 3篇教育专业
  • 3篇高职商务

机构

  • 38篇抚顺职业技术...
  • 2篇朝阳师范高等...
  • 1篇抚顺师范高等...

作者

  • 38篇朱艳红
  • 5篇杨慧
  • 4篇常丽华
  • 3篇金炳顺
  • 2篇孙梦
  • 1篇丁嫱
  • 1篇王莉
  • 1篇陈辉
  • 1篇王健
  • 1篇吴明
  • 1篇刘畅
  • 1篇于英霞
  • 1篇史峰
  • 1篇王悦
  • 1篇张秀红
  • 1篇赵赫

传媒

  • 19篇辽宁高职学报
  • 8篇辽宁师专学报...
  • 5篇电大理工
  • 2篇辽宁广播电视...
  • 1篇中国商贸
  • 1篇北京工业职业...
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇英语教师

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开放大学发展社区教育制约因素与对策研究
2024年
针对地方开放大学发展社区教育面临思想认识不到位、办学体系不健全、运作模式滞后、办学经费匮乏和师资队伍不足等问题及制约因素,从提高政治站位、创新办学理念、实现社区教育和老年教育融合发展等方面提出发展社区教育的对策与建议,为办好社区教育、推进学习型社会做出新贡献。
金炳顺张金明朱艳红
开放大学融入社区教育共建学习型社会的研究被引量:3
2020年
开放大学与社区教育协同发展共建学习型社会是整合社会教育资源的需要,开放大学的本质属性决定了高等教育应服务社会和社区。开放大学可以社区为载体、新媒体技术为基础提供社区教育服务。协同发展策略包括提供多样课程选择、建设优质学习课程、构建完整的课程和管理体系。最终是要实现建设学习型社会的目标。
朱艳红
关键词:社区教育学习型社会
商务英语翻译中的文化差异探析被引量:1
2010年
在商务英语翻译过程中,文化差异是一个重要的因素。本文从文化差异表现着手分析了文化差异在商务英语翻译中的体现,提出应加强跨文化意识的培养,提高文化敏感性。
朱艳红常丽华
关键词:文化差异词语翻译语篇翻译
谈关联理论对于高校英语阅读教学的启示被引量:1
2018年
阅读是人类生活中获取信息的最重要方式之一,也是高校英语教学中最注重培养的一项技能。高校英语教学要求也明确指出,高校英语教学的重要目的之一就是通过教学使学生拥有较好的阅读理解能力。文章探索关联理论对于改善高校英语阅读教学的一些启示,以达到帮助学生进行更有效的阅读的目的。
王健朱艳红
关键词:高校英语阅读教学
目的论对商务英语文本翻译指导作用的阐释被引量:3
2012年
翻译目的论理论主张,译本预期目的决定翻译的方法和策略,在翻译过程中应遵循三个总体原则,即目的原则、连贯原则和忠实原则。结合实例分析了商务英语文本翻译的本质,探讨了目的论翻译理论对商务英语文本的指导作用,主张应以翻译材料使用者的目的为出发点,灵活选择翻译方法和策略。
朱艳红
关键词:商务英语翻译翻译目的论
辽宁开放大学开放教育教学质量提升路径探析
2024年
经过四十多年的发展,我国开放大学教育教学已经取得了一定的成就,但是随着开放大学的功能定位从电大时期的以学历教育为重点,逐步转向学历继续教育、非学历继续教育和终身学习服务,辽宁开放大学在教学实践活动中出现了一些新问题。本文依据开放教育教学质量标准,探索符合教育发展规律和发展方向的开放大学教育质量提升路径,以推动辽宁开放教育发展,实现开放大学的教育目标,从而全面提升开放大学教育教学的实效性。
朱艳红栾贺金炳顺
关键词:开放教育教学质量
高职英语教学中形成性评估问题研究被引量:2
2013年
作为培养高职学生英语自主学习能力的一种有效手段,形成性评估以促进教与学活动为目的,对学生的基本语言知识技能和素质进行综合评价。在此指出在英语教学中应高度重视形成性评估的积极作用,分析形成性评估实施中所存在的问题并提出相应的对策,从而增强教学实效性。
朱艳红
关键词:形成性评估自主学习能力学习动机
论口语教学与学生交际能力的培养
2002年
结合教学实际探讨如何培养学生的听说技能,培养学生根据自己的身份及语境选择适当表达方式的能力,培养学生用外语语言文化模式进行思维的能力。
常丽华朱艳红
关键词:交际能力口语教学文化模式语境外语
高职学生综合素质提高有效途径探析——基于公共基础课程教学被引量:2
2015年
现代职业教育的根本是培养高素质技能人才,高职学生综合素质是实现学生可持续发展的源动力,公共基础课程作为专业课的必要补充,以服务专业学习和技能提升为目标。高职院校应基于公共基础课程特点探讨提高学生综合素质的有效途径。
朱艳红
关键词:高职教育公共基础课人文氛围
基于岗位能力培养的商务英语写作教学改革探究
2018年
商务英语写作课程侧重实例教学,着重培养学生商务英语信函的写作能力。传统的商务英语写作模式存在的问题造成课堂教学效果不理想,学生思辨能力受限,因此应基于岗位能力的培养改革现有教学模式,培养满足企业需求与发展的商务英语专业人才。
朱艳红
关键词:商务英语英语写作项目教学岗位能力
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