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朱海英

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:淮安小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇有效性
  • 1篇拓展性

机构

  • 2篇淮安小学

作者

  • 2篇朱海英

传媒

  • 1篇江苏教育
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在落实教学任务的评价中更好实现自主评价
2018年
当前,教师在课堂教学中对于自主评价的落实相对简单化、物 质化,更多是激发学生对奖品的争夺的浅层次评价,为 了激发学生内在求知欲和探索精神,教师要更有效落实教学任务,在三个层次做出更高层次的评价努力.
朱海英
关键词:拓展性
英语教学中拓展环节的有效性探究
2017年
教学中的巩固拓展环节,有助于提升学生的语言运用能力,是教师达成单元教学目标的重要环节。然而现实教学中,这一环节往往被教师简化或忽略,这显然会对课堂教学带来不利影响。对此,教师应在认识拓展环节目标的基础上,从教师、学生和文本三个方面,探讨巩固拓展环节的设计与实施。
朱海英
关键词:有效性
共1页<1>
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