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朱妍蓉

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：浙江师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 1篇以问题为中心
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程推广
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学作业
  • 1篇环境系统
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计研究

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇朱妍蓉
  • 1篇何通海

传媒

  • 1篇中学化学教学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以问题为中心的高中化学教学设计研究
在新课程普遍推广的氛围下，如何通过课堂教学提升学习者的思维能力和问题解决能力是课程与教学改革的核心议题。纵观我国目前的教育教学现状，有效的课堂教学设计成为解决议题的关键之一。具体到化学学科，就需要研究与问题相关的化学教学...
朱妍蓉
关键词：高中化学教学教学设计
文献传递
基于PDCRC循环的高中化学作业管理模式被引量：2
2007年
我国当前基础教育课程改革致力于一系列课程教学概念的重建，如“学习”“课堂教学”等等。“学习”不是单纯现成的知识积累，而是经验重建和意义生成的过程；“课堂教学”将从“人（教师）一人（学生）系统”转变为“人（学生）一应答性环境系统”。作为学校教学过程中的一个重要环节，学生作业是使学生学会学习的有效途径之一；教师也可以通过学生作业的反馈进行反思。因此，关注学生的作业问题，加强作业管理，是实现当前基础教育课程概念重建的途径之一。
朱妍蓉何通海
关键词：化学作业基础教育课程改革课堂教学环境系统
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