曹琳琳
- 作品数：11 被引量：71H指数：5
- 供职机构：湖南大学电气与信息工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 信息化资源与数据双螺旋驱动的传感类课程教学理念、方法与实践
- 2023年
- 资源与数据已成为推动教学改革的两个主要引擎。传感类课程是我国工科专业本科生的必修课,传感与检测技术是湖南大学电气与信息工程学院电气、自动化、电子和测控等四个本科专业的核心课。当前教学主要存在以下问题,第一,信息化教学程度比较低,信息化教学方法不完善;第二,理论和实验相互割裂,很难形成合力;第三,课本知识比较滞后,难以训练科学思维和创新意识;第四,教学活动缺乏数据支撑,学习行为难以准确挖掘。针对这四个问题,教师主要从信息化资源和数据作为突破口进行改革,使用信息化资源产生教学数据,再通过数据分析完善资源建设,最终形成双螺旋驱动的混合式教学方法。通过教材信息化、线上线下混合式授课提升信息化教学水平;通过实验视频上网、手机APP与示教软件让理论和实践结合得更加紧密;通过教改项目、科研实验和论文引入前沿知识,训练科学思维;通过SPOC和四年雨课堂数据指导教学活动,挖掘学习行为。最终,极大提升课程的教学效果和立德树人成效。
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- 关键词：混合式教学
- 电气信息类学科竞赛管理模式的改革与实践被引量：11
- 2019年
- 结合电气信息类专业特点,及长期开展学科竞赛指导,探索适合大学生学科竞赛的管理模式;从管理模式、指导分类、淘汰机制、平台体系、保障机制、激励措施等方面确保教师积极投入学科竞赛指导,确保大学生踊跃参加学科竞赛培训。实践证明,建立的管理模式有利于理论结合实际的创新人才培养,一批优秀人才脱颖而出,激发了大学生追求真知、热爱科学的热情,促进了教学、科研与创新人才培养的有机结合。
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- 关键词：电气信息学科竞赛激励机制
- 基于毕业要求达成度的薄弱课程诊断方法被引量：5
- 2017年
- 毕业要求达成度评价是工程教育认证中的重要工作。为了将毕业要求达成度评价的结果用于专业的持续改进,本文提出了一种达成度量化分析的方法。本方法利用修课学生在课程相关毕业要求指标点上的平均达成度来衡量学生总体的达成情况,在设置和分配毕业要求目标达成度后,将学生在课程中获得的指标点平均达成度与目标值相比对,并经课程权重加权得到量化的课程对毕业要求达成的贡献值。通过该量化的贡献值,可以诊断出对达成度目标的实现贡献不足的课程,从而为有针对性的课程改进提供指向。
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- 关键词：工程教育认证
- 混合动力汽车USB主机系统的设计与实现被引量：1
- 2007年
- 选用TI公司的TMS320C2812和Cypress公司的SL811HST,设计了混合动力汽车的USB主机系统。描述了USB系统的构成,分析了USB系统的Bulk-only传输协议方式。讨论了硬件电路设计和软件调试的详细过程。
- 曹琳琳王耀南唐继刚熊殷
- 关键词：混合动力汽车USB主机系统
- “新工科”理念下的电气信息类专业实验教学体系建设被引量：27
- 2020年
- 该文针对"新工科"建设需求,提出了电气信息类专业实验教学体系的建设思路;秉承以学生为中心的培养理念,开展了以虚拟实验与真实实验相结合、验证性实验与综合性实验为基础、设计性实验与探索性实验为导向的多元化、层次化实验教学改革,形成了电类专业基础课程实验、学院平台课程实验、专业课程实验的递进式实验教学体系。实践证明,电气信息类专业学生的综合能力与创新意识稳步提高,实验教学改革成效明显,为电气信息类专业"新工科"建设发挥了积极作用。
- 王华吴桂清刘红霞曹琳琳
- 关键词：电气信息类专业实验教学教学体系
- 面向“双一流”建设的电气信息类专业开放实验室管理新模式研究被引量：10
- 2020年
- 开放实验室是电气信息类本科专业创新人才培养的重要平台。在湖南大学电气信息学科"双一流"建设背景下,建设了面向电气信息类专业本科生开放的创新实验室,从安全教育、实验室管理、仪器设备使用、开放实验室使用效率等方面,对电气信息类专业本科生开放实验室的管理方法进行了研究,对开放过程中的新问题进行了深入思考并采取了有效的解决方法,形成了开放实验室管理模式,为电气信息类创新人才培养发挥了积极的推动与保障作用。
- 王华曹琳琳陈燕
- 关键词：实验室管理
- 电气信息类大学生学科竞赛的组织与管理被引量：13
- 2018年
- 本文对电气信息类大学生学科竞赛的组织、管理方法进行探讨,提出了指导教师与有经验老生结合带队的训练与竞赛管理办法,从竞赛宣传、选拔与淘汰机制等方面介绍了学科竞赛组织方法,从学校、学院、指导教师、学生等几方面介绍了组织管理经验和人才培养方法。
- 王华刘红霞曹琳琳
- 关键词：电气信息类学科竞赛
- 测控技术与仪器专业实践教学改革被引量：3
- 2023年
- 以湖南大学测控技术与仪器专业面向新工科建设进行的实践教学改革为例,通过分析高校传统实践教学模式的局限性,探索和构建新型实践教学体系,完善实践教学与训练环节,搭建实践教学与训练平台,改进实践教学模式与教学方法,训练学生的创造性思维,有效提升学生的实践能力和科学研究能力,推进专业人才创新创业能力培养进程。
- 唐求滕召胜姚文轩周朝霞曹琳琳
- 关键词：实践教学测控技术与仪器
- 基于学习倾向的云课堂设计方案与分析——以本科传感与检测技术课程为例被引量：1
- 2023年
- 云课堂与传统的线下授课模式能够实现优势互补,但其带来革新和创新的同时,也会带来新的挑战。结合本科传感与检测技术课程这一特例,该文提出一种基于学习倾向的云课堂设计方法并介绍其在传感与检测技术课程的教学案例。在该方法和案例中,教学组通过问卷调查学生学习倾向并结合课程特点,设计云端课堂教学方式和内容,以保证学生学习效率。通过对比同期线下课程中学生的课程表现与云端课堂学生的课程表现,进行统计分析,以确定这一系列措施是否保证了云端课堂中学生的学习积极性和效率。该文研究表明受测学生中将近80%倾向于通过实践能够更有效快速地学习新技术和知识,这一点应当引起高等教育人员的充分关注,应当在课程中加入适当比例的实践机会,如随堂实验环节及课程设计环节。
- 王洪金何赟泽王华文一章曹琳琳
- 电气信息类专业平台课程思政建设与实践
- 2023年
- 课程思政是落实立德树人任务的关键。湖南大学电气与信息工程学院将思政教育融入专业平台课程建设中,结合平台课程专业知识,修订了课程教学大纲,设计了体现课程思政新特点的教学内容与教学环节,实施混合式教学模式,使思想政治教育贯穿教学全过程,完善了思政考核机制,构建了专业知识与思想政治联合培养的“立德树人”培养体系,充分发挥专业课育人主渠道作用。
- 唐求何赟泽曹琳琳滕召胜金晶
- 关键词：思想教育
