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曹玉兰

作品数：5 被引量：11H指数：1
供职机构：安徽省无为第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇语文
  • 3篇文教
  • 2篇写作
  • 2篇课程
  • 2篇高中语文
  • 2篇必修
  • 1篇选读
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课教学
  • 1篇研读
  • 1篇言教
  • 1篇一线教师
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学质量
  • 1篇实验教材
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学

机构

  • 4篇安徽省无为第...

作者

  • 5篇曹玉兰

传媒

  • 2篇学语文
  • 1篇语文教学之友
  • 1篇语文学习
  • 1篇中学语文（教...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
重建高中作文教学序列的探索被引量：9
2007年
曹玉兰
关键词：教学序列语文教学语文教学质量作文教学教学现状写作能力
文言文教学的三个层面——文言、文学、文化被引量：1
2006年
一、文言教学的目标定位 2003年人教版高中语文必修教材中的文言及古诗词接近阅读内容的一半，高中语文现行实验教材中文言的学习也占据了相当多的份额。那么，高中语文中的文言文应该教什么？学生应该从中学到什么？这是一个不得不明确的问厢。走进现在的语文课堂会发现：许多教师只在大讲之乎者也，师生都在忙于“字字落实，旬旬清晰”，有人甚至将其等同于外语的教学。
曹玉兰
关键词：文言文教学文学文化文言教学必修教材
高中语文传记作品选修课教学的困惑与思考
2009年
高中语文选修课如何教？传记作品选读如何教？这是高中语文教师在新课程改革中不断遇到的挑战。这种自我追问，将伴随着改革的全程。前面没有现成的模式可借鉴，一切有待一线教师开拓前行。
曹玉兰
关键词：选修课教学高中语文传记作品语文教师一线教师选读
人教版高中课标实验教材语文必修中写作部分调整尝试被引量：1
2008年
高中新课程标准实施一年来的教学实验，使我感受颇多。本文拟对人教版高中语文必修教材中的写作部分谈谈自己的实验感受。高中语文必修由五个模块组成，五个模块中的“阅读鉴赏”共有20个单元，80多篇选文。写作也有5个单元，20个写作专题。然而在语文教师的眼里：
曹玉兰
关键词：高中新课程写作部分高中语文实验教材教学实验
研读《论语》课程的内容与课型设计
2010年
研读《论语》课程，是高中语文选修系列5“文化论著选读”中的一个模块，我校将此模块作为自主开发的校本模块课程，同耐作为选修中的必选。作为新课标下自主开发的模块课程。除课程目标外，最为重要的就是课程内容的确立与课型的设计。现作如下探索：
曹玉兰
关键词：模块课程课型设计《论语》课程内容研读课程目标
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